脚印小学作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的脚印小学作文，希望能够帮助到大家。
脚印小学作文1
在我的生活中，有一个美好的家庭，有辛勤劳动的妈妈和爸爸，漂亮的姐姐，憨厚聪明的我。
从小，妈妈不仅让我努力学习，还让我练琴。
在小学的六年时光，有快乐，又劳累，每当在表彰大会上，老师给我颁奖，心里美滋滋的，那就是我的进步，我在学习的过程当中，我进步了，已经发了三个奖状，而且这三个奖状都是优秀队员，这些奖状都含着心酸苦辣。
在练琴的时光，从初级到九级，而且每次的考级，都过关了，都发了荣誉证书，一直不停地练呀练，一直练完为止。
在初中的生活时光，入班成绩考不好，第一次月考成绩也不好，从这两个考试当中，我吸取的教训和错误，我开始努力学习，结果，我的愿望实现了，我前进了五名，但是我的政治是班上的倒数的第二名，老师让家长给我颁奖，心里高兴极了！
在第二次月考，其中历史是最好的，是61分。
在期末考试的倒计时，只剩两天的复习时间，努力学习，要考出一个好成绩，哪怕前进两、三名也好，加油吧！
脚印小学作文2
我在找书的时候，发现了一本一年级的书，里面还加了几张照片，我看着这一年级的书和这几张照片，我陷入了回忆。
记得那时我刚上学，那时到学校报到，那时的我对学校、少先队员、同学、值日生，的概念都很模糊，那是我第一次踏入学校，踏入班级，学校里的一切一切都感到很陌生，还十分怕老师
当我踏入这个陌生的班级，我谁都不认识我只感到周围的一切都好陌生，我找了个空位置坐下我认识了好多和我差不多大的小朋友，并与她们交为好朋友。
等我上到二年级的时候，我对这已经好熟好熟，我觉得学校就像是我们的家，老师也像我们的妈妈一样对待我们，我还是少先队员，语文课代表。
转眼就要上六年级，快到了离开这个学校的时候了，这次要经历与朋友的分别，与老师的分别，与同学的分别。我有时在想一到六年级虽然过了六年，可是仿佛这六年就是一场梦，好快好快。
这就是成长，在一步一步的成长过程中，会留下许多许多深浅不一的脚印，会有高兴的、会有羞愧的、会有伤心的，这就是成长，以后你长大了着身后的一长串脚印，就是你成长路途中的点点滴滴。
脚印小学作文3
记得我7岁那年，是我四年级的期末考试，在那次考试之前，我每天都会很认真的把老师复习的内容都再看一边，看看自己是否都掌握住了。就这样度过了短暂而紧张的复习阶段。
在星期三我们三年级的学生都走进了各自的考场，我们先考了语文，我一看语文这么简单，心理就想；“这么简单的卷子，一百分肯定志在必得了。”我马上看了卷子，立刻动了笔，但做了一会儿就有一道题不会做了，我左思右想急出来了一身汗。最后终于想出了答案。剩下的题，我再也不敢轻敌，都认认真真的把题的意思弄懂了再做。
第二场考的是数学，那时候我数学学的最好，所以我只用了10分钟就做完了，所以我有的是时间检查卷子，检查出了三道错题，少失了三分。
真是工夫不负有心人，这次期末考试我取得了好成绩，只要认真付出就会有收获。
脚印小学作文4
正太郎跑着跑着，一不小心踩到了悬崖边的积雪上，随着“啊！”的一声尖叫，和雪块一起栽了下去，由于冲击力太大，而失去了知觉。过了一会儿，两只狐狸出现在了悬崖边，他们边走边说着话。
突然，他们看见了在悬崖下边的正太郎，狐狸妈妈说：“看，那不是每次给我们送吃的的那个男孩子吗？怎么掉到那下边去了？我们快去看看吧！”“快！快点！”两只狐狸跳下了悬崖（这对狐狸来说并不困难）。
“哦，他的手好冷啊！”“这孩子可真可怜！”“我们给他暖暖吧！也许过一会儿，他就可以把孩子还给我们了！”他们一个躺在他的胸脯上，一个舔他的脸蛋。过了一会儿，正太郎醒了，看见两只狐狸在给他暖身，说：“哦！谢谢你们，不过我得走了，再见。”说罢，向安田先生家跑去。
第二天，他们一起把小狐狸放了，小狐狸开心的跑到狐狸妈妈身边，他们开心的笑着，随后，一家人来到正太郎面前，饱含深情的鞠了一躬，随后，消失在树林间。
脚印小学作文5
路面被白雪覆盖了厚厚的一层，仿佛一方巨大的白毛地毯。
我被裹在母亲的怀里，由母亲送去镇上的小学。在母亲温暖的怀抱中，我全然不觉一丝凉意。北风呼呼地吼叫着，雪花簌簌地飞着。我小心翼翼地探出小头来，却清晰地发现，
在平坦的“白地毯”上有一串长长的脚印。这脚印从家的那头延伸到母亲脚下，并一直还在延伸。
这就是妈妈的`脚印，是她抱着我走过的足迹，是她用温暖的爱融造出来的。
几年后，由于家里收入不好，为了我和哥哥能够好好读书，父母不得不外出打工，母亲起身的那一天，天正下着小雨。淅淅沥沥的雨声正如我的心声。母亲边收拾行李边叮嘱我，要我好好学习，自己照顾自己；还说冬天她就会回来……我没做声，但我分明看到她眼里泛着泪花。
终于，母亲踏出了家门。我不敢去送她，因为我怕忍不住会拉住母亲不让她走。我趴在窗上追寻着母亲远去的身影。在家门前，在母亲的身后，又有一串凸凹不平的黄泥脚印，随之脚印又被雨水填得满满的。
这是母亲为了我，远走他乡的脚印，是母亲辛苦奔波的足迹，是她爱的泪水的汇集处。
多年来，母亲那一串串深情的脚印一直印在了我的心里。
脚印小学作文6
每一个微小的成功看似渺小，但其中却蕴藏着奋斗的泪水和汗水，还有一步又一步的脚印……
姚明为何能成为世界知名的NBA球员？阿姆斯特朗为何能在月球上迈出第一步？很多人只会为他们的成就而骄傲，却忽视了他们努力奋斗的过程。
一觉醒来，习惯地把电视机打开，体育频道一直是我最青睐的频道。
看到人山人海的观众，分成杂乱的两排，尽情欢呼着，队员们只能用急促的喘息来回应观众的热情。
比赛愈加激烈，可一名队员自身的体能似乎已经达到极限，好像要晕过去了，但他的目光中似乎倒映出了国家的国旗，祖国的尊严，瞬间又打起了精神，奋力直追……
马拉松的冠军即将诞生，队员们带着最后的一口气，冲向终点，每个人都在激昂斗志的支撑下，冲向胜利……
冠军诞生了，背上披着自己祖国的国旗，荣耀照亮了他的身躯，泪水和汗水交织在一起奏响了一曲拼搏之歌。他并没有被比赛累倒，而是在成功之后继续奔跑着……
我似乎看到了莫大成绩诞生的过程，一步一个脚印，痛并快乐着。
看似不起眼的脚印，似乎奠定了一个人的未来，但如果迈了一步，不再迈下一步，那他还会成功吗？
脚印小学作文7
寒假结束了，新学期带来了，伴随着春天到来的，还有一个美好的春天。
春天跑过路边，他的脚印留在了柳树上，春风拂过，一团团柳絮飘落了袭来。春天路过花园，他的脚印留在了花朵上，春意划过，一朵朵迎春花悄然怒放了，她熬了整整一个冬天，现在终于可以舒展开来了。春天走过广场，他的脚印留在了人们的身上，春意闪过，一个个孩童脱下了厚实的棉衣，追赶起春天来了。
春天的步伐越来越慢，可他也想留在人间的希望越来越迫切。最终他停下了脚步，他决定要在这儿整整玩上三个月。
第一个月，春天要将人们所厌恶的冰雪赶走；第二个月，春天要将花草树木唤醒，让人们充满芳香；第三个月，他才能和孩子们尽情地玩耍，没了冰雪，有了生机，他们玩得更加欢喜了。
可春天还要做的事，三个月很快过去了，春天就要离开了，他不舍得离开活泼的孩子们，他不舍得离开艳丽的花朵们，他不舍得离开汩汩的小溪们……他不舍得这一切，于是他叫来了夏天，自己悄悄地离开了。
但春天留下了脚印：风筝、花朵、柳树……最深的那个脚印则留在了我们的心里。
脚印小学作文8
成长的路上，留下脚印一串串，有欢乐，有悲伤，而更多的是收获。
那是上个星期天，天气晴朗，阳光明媚，妈妈出去买菜，我在家里看电视。我看了一会儿，觉得无聊，就走进卫生间，这时一大盆子脏衣服引起了我的注意，大部分是我弟兄俩换下的脏衣服，吆，竟然这么多！我想：看来平时妈妈还是很累的，光衣服就这么多，何况还要收拾家。不如我就学着洗一次吧！再说，我也是一名四年级的小学生了，应该帮大人做家务。于是，我端起盆子，在水龙头上接了半盆水，倒上洗衣粉，就搓起来。搓呀搓，搓呀搓，一下子搓出了许多泡泡，这些晶莹剔透的泡泡像一个个五彩的葡萄，闪着亮光，真美呀！过了一会儿，我就累得满头大汗了。不过，我可没有放弃，我擦擦汗，把洗完的衣服放在另一个盆子里，把盆子里的水倒掉，重新接了半盆干净的水，接着把洗干净的衣服放进去又洗了一遍。这时，衣服被我灵巧的小手洗得一点黑也没有，我把洗好的衣服甩干净后，拿出来晾在铁丝上。就在这时候，妈妈拎着菜回来了，一看，脸上露出了笑容，那神情仿佛在说：孩子，你真能干！
看来这个星期天我没有白过，因为我从此学会了洗衣服，而且知道了父母的不容易。
脚印小学作文9
上课了，我们上的自习课可我睡起觉来。我在梦里见到我换了座位。
我和学霸做在一起，当语文老师说:“这一节课考试。”我今天没复习呀!我在心里说完了完了，当老师发卷时，我拿笔和铅笔，我开始写我把会的写完，在看不会的，学霸看看我说我借你看看不能写的一样，写的大概意思哦！我说好呀！我开始写了，我写呀！写呀！我们写完后，语文老师收完卷子了，刚好是最后一节课，我回到家里玩了一会上学去了。时间过的好快呀！下午的最后一节，语文老师，把我们上午的卷子改了下来发给了我们。我是全班的第二名，我太高兴了，我回到家里给妈妈说了后，妈妈说你又抄谁的卷子啦。你不诚实呀孩子。妈妈又说一个人要诚实。如果自己不用诚实的话。假如你是亚军，他是冠军。你连季军都不如。我记住了妈妈的哈，再也不抄别人的卷子了。忽然我醒了，这不是最后一节课吗？为什么是中午呀！我睡着了呀！
我深深的明白了一个道理。这个道理是我要什么？都要抄别人的，要自己做。一定要做诚实的孩子。
脚印小学作文10
时间悄悄地飞走了，转眼间，我们又重新站在这片土地上。校园，是我们年少的翅膀，承载着我们度过匆匆的小学生活。
时间，如此匆匆，在树叶嫩绿时；在树叶枯黄时；在树叶飞离树梢时，化作一缕风，化成一束光匆匆的在我眼前闪过，从我身旁溜走。如今，我们又迎来一个春季，“一年之计在于春”，我们在这一个宝贵的春天里，何不制作一个学习计划呢？春光短暂，眨眼而过。我们应当展望未来，插上美丽的双翅，在校园里尽情的翱翔。新的春天中，我们应该开始新的学习计划！
时间是宝贵的，匆匆六年小学生活，眨眼而过，漫长的童年生活，也就在这一刻掠过。
回想过去，我们已经失去了太多，春夏秋冬，我们轻轻走过，却分毫未察觉它去得匆匆。
我们今日又在这春天的土地上自由飞翔，我们应当在此时此刻开始一年的学习计划，让我们一起行动起来，让春天的土地上留下我们青春的脚印！
脚印小学作文11
希望不管我们过多长时间，都能够不会忘记自己的出现，都能够在原来的道路上，发现自己成长的印记或者是来时的脚印。
其实他们不说我也知道，在这一路上，你认识了越来越多的人，可是在这个过程当中，你却不知道自己究竟扮演着什么样的角色，那些乱七八糟的事情已经在占据你的精力。
它们就像一个无底洞和漩涡一样，不断的吞噬着你的精力，让你逃无可逃。
在越来越多的过程当中，他们看不清楚自己想要的梦想到底是什么，就好像他们就算是不在这里上体育课也喜欢来这里待着，这是因为这里的环境和氛围真的是特别吸引人。
但是，有些时候，我们根本就不知道自己的梦想和初衷到底在那里掩藏着他们也许根本就看不清楚我们在这里说的那些话，对于我们现在又是什么样的意义，但是你们又不认识你们，本来就是陌生人又何必因为你说的是几句话而甘愿去，然后着各种各样的风险来哒嘞，然后你呢。
然后在那个时候，他们其实说了很多的话，但是当时我们都处于走势状态，根本就没有听清楚她到底在说什么。
而且对于我们这一批人来说，走神是一个非常常见的状态。
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