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小学学作文500字

时间:2020-12-25 16:29:29 小学作文 我要投稿

实用的小学学作文500字合集9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的小学学作文500字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的小学学作文500字合集9篇

小学学作文500字 篇1

  从三叶虫到恐龙,再到哺乳动物再到人。经过几亿年的时间渐渐的形成了现在这个社会。我们全世界都有一个共同的母亲,那就是地球。

  在人类出现的时候还是在200万年前,可是现在的地球却与二百万年前截然不 同。要知道五亿年前地球就有生命了。而人类却只生活了几百万年,如果从人类浪费资源开始算,那便只有仅仅几百年的时间。也就是说,5亿年形成的资源让人类几百年就浪费的即将枯竭了,由此可见人类的浪费有多么严重。为什么人们哪么能浪费呢?由天文学家说:“80亿年后,太阳就会毁灭。地球也会毁灭。但依我看,人类如果再这么浪费下去不保护环境的话,最多再过几个世纪地球和人类都会毁灭。温室效应,臭氧层空洞,矿源极端缺乏,白色垃圾堆成山······ 我真想大声疾呼:“保护保护环境吧!让我们的家园能变的更好一些吧!少一些浪费吧!

  让资源不再枯竭,为了未来的人们能够存在,让我们多一些环保意识吧! 多走几步,把垃圾扔进垃圾箱里,让这个世界多一些清洁吧!遇到草坪多走几步绕过草坪走,让这个世界多一些绿吧!少用一些方便筷,让大自然多一些树木吧!少用少扔一些白色垃圾,否则这个世界将会充满白色垃圾。 同在蓝天下,共爱一个家。让我们保护着不可或缺唯一珍贵的地球吧!为了人类永久存在,我们必需珍惜眼前的一切。go!为了我们有个舒适的家园,为了我们重新有一个生机盎然的地球,大家一起努力吧!同在蓝天下,共爱一个家!

小学学作文500字 篇2

  瞧,课堂上有一个正在认真听讲的小朋友。红红的脸蛋,像一个大苹果。高高的鼻梁上架着一副黑色的眼镜。当老师提出简单的问题时,他圆溜溜的眼睛“咕噜”一转,立刻举手回答。有时老师提出较难的问题时,他仔细读题,然后在纸上不停地演算起来,算好之后他又把手举得高高地……

  他就是我——李默涵,一个课堂上爱动脑筋积极举手发言的小朋友。我还被老师评为上课认真听讲的小明星呢。

  我兴趣广泛,喜欢打乒乓球、羽毛球,下国际象棋,跳拉丁舞,做手工……但我最爱的还是看书和拉小提琴。

  我的书橱里放满了各种各样的书,有《西游记》、《马小跳全集》、《窗边的小豆豆》、《曹文芳全集》、《草房子》等等。记得有天晚上我看《西游记》中的大战红孩儿章节,刚看到孙悟空被红孩儿的三味真火烧着,结果老妈却要我早点上床睡觉,明天早早上学。老妈的话不能不听,可我心里又惦记着孙悟空,急得我在被窝里直挠头。突然我轻拍脑门,立刻想到了主意,我趁老妈不注意,立即将闹铃时间改在了五点。结果第二天一早老妈到我房间喊我起床,却不见我的踪影,最后和老爸一起在书房才发现我,而我正津津有味的看着《西游记》呢。哈哈,瞧我这个“急性子”!

  拉小提琴也是我的一大乐趣噢。闲暇之余我都会拉几首曲子给亲戚朋友们听呢,每次看到他们朝我竖起大拇指,我的心里都乐滋滋的,觉得一切的辛苦都是值得的。每天都准时站在琴架旁夹琴、练琴,从不间断;夏天即使满头大汗,背心短裤都湿透了,我也从不停止;遇到难练的外国歌曲,一次就站着练二三个小时,我也绝不放弃……是小提琴锻炼了我的意志,它让我懂得了做事贵在坚持。

  小朋友,还想更多地了解我吗,到三(10)班来找我吧,我等着你噢!

小学学作文500字 篇3

  海洋,占了全球百分之七十一的面积,我们对它再熟悉不过了。可是,目前海洋在被不停地吞噬着。我们要下决心保护海洋,希望这在不久的将来能实现。海洋对于人类是十分重要的。它有着十六余万种的海洋生物。极为丰富的天然气和石油。几千种陆地上微乎其乎的微量元素、矿物,几百种陆地上稀有的金属。海洋每年为人类提供三十亿吨的鱼。在四万一千立方米的水中,有着两百亿吨的盐。

  然而,可悲的是这样对人类有益的海洋,人类在享受的同时却肆意的去破坏它!人类将生活垃、废水成批成批地倒入海洋中,放肆地采摘海洋中的植物,使大海以每秒一平方米的下降趋势慢慢减少。鱼、虾、蟹、贝等慢慢减少,海水开始变得浑浊、肮脏,甚至发臭。总有一天,大海会变成一个大垃圾场,臭味逼人。大海的脾气随着人类的破坏程度,也发生了改变。原本心平气和的大海开始变得狂躁不安。

  随着人类的破坏,海洋多次发生海啸,漩涡和风暴潮。就拿20xx年印尼的海啸来说吧。愤怒的大海就像脱了缰的野马,狂暴的野兽,煞那间形成了数十米高的水墙,珍贵的生命、高大的楼房,坚硬的汽车等等,都被海水吞噬掉了。想想它的破坏程度,造成的损失,多少的家离子散。

  大家是否记忆犹新呢?但是,竟然有些厚颜无耻的人还说是天意。难道就没有意识到如果没有我们的破坏会造成吗?有一句宣传语说得好:“保护赖以生存的海洋环境需要我们人类的节制和努力!”让我们所有的人都行动起来吧!保护我们可爱的海洋!

小学学作文500字 篇4

  时间过得飞快,转眼之间一年一度的麦收时节又到了。农村中的各家各户都忙得热火朝天。我也跟随爸爸一起回到了家乡体验麦收时节的忙碌。

  农村的麦田真大啊!一眼望不到边!一阵风吹过,麦田里翻起了一层金黄色的麦浪。麦浪好像在跟风儿赛跑你追我赶。我走到麦田边,轻轻拔出一株小麦。麦穗沉甸甸的,好像是蓬松的松鼠尾巴。在麦穗的顶端是又长又尖的麦芒,仿佛是忠诚的持戟卫士,守护着麦穗中的麦粒宝宝。麦粒宝宝们已经从自己的房子中跳了出来,好像在说:“我已经成熟了,农民伯伯快来收割我吧!”

  忽然在金黄色的麦田当中,一架冒着白烟,发出轰隆隆声响的“钢铁巨兽”向我袭来。我刚想逃跑,爸爸一把拉住我,告诉我这就是联合收割机。只见“钢铁巨兽”张开自己的铁齿铜牙把成片的麦子吸进自己的嘴里,不一会一块田地就被收割的干干净净。爸爸告诉我:“随着科技的发展现在收麦变得容易多了,再也不需要人拉肩扛。联合收割机把麦粒跟麦秆在自己的肚子中进行分类,留下麦粒,把麦秆打碎直接排放到田地当中。被打碎的麦秆又成了滋养土地的上好肥料。”这时,从远方驶来一辆大卡车,卡车飞速开到收割机旁边。令人震惊的'一幕出现了。只见收割机伸出了一只巨大的“胳膊”,伴随着巨大的轰鸣声,从收割机的“胳膊”当中流出了一道金黄色的瀑布,不一会大卡车的车斗里就装满了金灿灿的麦粒。

  我跟随爸爸一起坐上了大卡车。大卡车稳稳地开到了一块开阔的空地,把麦粒卸了下来。在这块空地上,无数的农民伯伯在忙碌着。农民伯伯们好像在做一个个“大饼”他们把麦粒摊成薄薄的一层。爸爸告诉我:“刚刚收获的麦子非常潮湿,只有晾干后才便于保存。”

  麦收时节的农村一片忙碌,我也见到了许多从未见过的情景,学到了许多新鲜的知识。我喜爱这忙碌的麦收时节!

小学学作文500字 篇5

  如果你想知道什么是捣蛋鬼,那我就给你举一个最好的例子,他就是尼古拉!

  是捣蛋鬼就应给干点捣蛋的事,哎呀,那尼古拉干的坏事那可数也数不过来啦!要说这些坏事儿干得很捣蛋嘛,其实也没有多大的影响力,但要说这些事只是一些小事,不值得一提,那倒也不是的,这时你该问了:那他干的坏事坏到什么程度呢?那我就给你说说他干的那些事吧!

  有一次,尼古拉把他的玩具什么的弄得满屋子都是,妈妈就很生气,说要她在她买完东西回来之前,尼古拉必须得把屋子收拾干净,于是尼古拉就开始收拾了。他先把他的玩具一股脑儿都放在了一个大箱子里,然后他想给妈妈一个惊喜。他看到院子的地上有一些泥土,很脏,他就拧开水龙头,弄湿了抹布,在院子里一心一意的擦了起来,可是却越擦越脏。他就只好回到厨房,可是看到厨房的水流了一地,盘子、碗、菜刀、碟子什么的都浮在上面,想省劲一点,于是他就把它们捞了起来,扔到了下面(注意:厨房在二楼,他扔到了下面),可是他没有仔细想想,底下是门,而门有一个顶棚,那些东西就全砸到顶棚上了!这样一来,碗碎了,顶棚也碎了,得,干成了坏事啦!他赶紧把东西都收了起来,正好这时妈妈也回来了,她看到这一切,差点晕了!

  嘻嘻,够厉害的吧!我看这一个故事的时候,笑得差点从沙发上掉下来!哎呀,小尼古拉干的这些事真是让人哭笑不得呀!要是有一个捣蛋比赛,他准能拿一等奖!但是你发现没有,尼古拉虽然很淘气,可是他也很懂事。就那我给你们讲的这个故事当例子吧,其实尼古拉本意是想帮妈妈干点活,给她一个惊喜,可是却帮了倒忙!仔细想想,尼古拉其实是个听懂事的孩子嘛!只不过……嘿嘿!

  我喜欢这本书!我也很希望更多人看了我的读后感,能看看这本有意思的书,和里面的小尼古拉做一个朋友!

小学学作文500字 篇6

  “噔噔噔……”你听,什么声音?哦,那是成长的脚步声。就是这脚步声带我走过15个春秋,伴我成长,领略人世苦暖,尝遍酸甜苦辣。

  小时候,经过自己努力和父母帮助下,我学会了走路和说话。终于能按照自己的意愿来行动了,这让我欣喜若狂。我知道成长的脚步声响起来了,那是轻快的脚步。

  长大些,我步入了小学,第一次感受到了知识的魅力,知道了世间万物各种常识,我近乎疯狂的汲取一切知识,充实我的大脑。我知道成长的脚步又响起来了,那是兴奋的脚步。

  再大些时,在多彩的生活诱惑下,我的成绩一落千丈,失去了曾经的热情,已不复是曾经的我。我也知道成长的脚步又响起来了,那是沉重的脚步。

  更大些,我上初中了,成绩还是不太理想,在一次次与老师的谈话中,我知道了父母工作多么辛苦,对我的未来多担心,和对我的表现多失望,从那以后,我立志要发奋读书,以报父母恩情。我知道成长的脚步声又响起来了,那时鼓舞的脚步声。

  不久后,我的成绩又恢复了良好,脱离了诱惑的魔爪,生活也步入了正轨。考试成绩又回到了原来年级排名上我曾经的位置。我知道成长的脚步声又响起来了,是快乐的脚步声。

  成长的脚步是不变的,只是成长这家伙有很多双鞋。当我交了个好朋友,得到了表扬,拿到了奖状时,它就会拿出他那双叫愉快的鞋穿上;当我被某种事物感动,努力终有所获,它会拿出它的叫激动的鞋子穿上;当我因学习忙到半夜,做某件辛苦又枯燥的事又无所成时,它就会拿出那双叫苦闷的鞋子穿上前行;当我……成长,因它的鞋而精彩。

  “噔噔噔……”,你听,什么声音?哦,那是成长的脚步声。它还在前进着……

小学学作文500字 篇7

  《草房子》是曹文轩纯美文小说系列中的一部,自从看了《草房子》以后,我被荡漾于整部作品的悲悯情怀震撼。

  《草房子》讲了主人公桑桑的小学生活,中间有各种各样的故事,特别是最后那章,讲桑桑得了一种怪病,父亲带他走了许多地方寻医,可依旧没有好办法。那几天,桑桑天天都会去温幼菊老师家里。由于温幼菊经常熬药。所以屋子里弥漫着药香,于是就有了一个别名“药竂”

  温幼菊会给桑桑讲她的童年故事,还会给桑桑唱一首无词歌。温幼菊小时候父母就去世了,是奶奶抚养她长大,奶奶只留给她两个字:别怕。这是她最珍贵的财富。在她12岁那年,她得了场病,奶奶用含着慈祥、悲悯的眼神对着她说;“别怕。”她17岁那年,奶奶永远地走了,她却从奶奶的目光中懂了“别怕”

  读到这儿,我的眼角也不觉湿润了,“别怕”。这个沉重有力的词语也深深刻在了我的脑海之中,人生就像迷宫,处处都是死路,还有那无数的墙壁,“别怕”告诉了我应该每时每刻都去求知,去探索,去饱览无限风光,去感受;别怕引领了我走入人生。人生的迷宫不可能没有墙壁,不可能没有死路,没有墙壁的迷宫如同白纸,同样,没有挫折的人生也毫无意义,面对挫折,你有两条路,一是放弃,二是站起来继续。走第一条路,注定你的一生将平凡;走第二路,你的一生将辉煌。

  《草房子》让我想到了我的父母,让我懂得了“别怕”还有面对任何事情都要坚持不懈,遇到挫折要站起来继续。

小学学作文500字 篇8

  人与人之间本来就有一种隔阂,但是有些人互相关爱,让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事……

  那天,要数学考试。离考试还有五分钟的时候,我再一次检查我的文具盒,看看文具准备好了没。中性笔,好好地躺在文具盒中;铅笔,乖乖地趴在文具盒里内;橡皮,安静地坐在文具盒里;尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次检查,嘴里还喃喃自语“中性笔,铅笔,橡皮……”还是不见尺子。我看了看表,糟了,快上课了,怎么办?怎么办呢?我着急地看了看旁边的同学,心里想“要是有人可以帮帮我就好了”----可是没有,周围的同学都在认真地准备着东西,只有我,在焦急地东张西望,六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳,我心想“昨天晚上还在呀,现在怎么没了呢?难道它长翅膀飞了?那我考试怎么办?这次百分之八十的题目都要用上尺子,我该怎么办?向同学借?可是每个同学也都只带了一把呀!我越想越着急。”

  就在这时,杨诗祺看见我的样子,便跑过来关心地问:“韦祎然,你怎么了?”我着急地说:“我的尺子不见了,怎么办,要是现在去买肯定来不及,更何况我又没带钱,更不要说回家拿了。怎么办呀……”她听完以后说:“原来是这么回事呀,这好办,交给我吧。”她说完回到自己座位上,把一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两半,我当时就愣了,傻傻地望着她,她看我傻愣在那,“扑哧”一声笑了,说:“还愣在那干什么?快拿着呀!”说着,便把手中的一截断尺子伸向了我,她看我还傻傻地看着她,便把我的手摊开,把尺子放在我的手心,我终于醒了过来,半晌,才说出一句话:“你这是干什么?”她笑着说:“‘断尺救人’呗”……就在这时,上课铃声响了起来……

  事后,我一直珍藏着这把断尺,直到永远……

小学学作文500字 篇9

  上个星期五下午,我被老师批评了,到现在,老师教育我的话还深深地印在我的脑海里。

  那天下午,校门还没开,我们就在学校旁的花丛里玩。这时,我发现花丛里有许多蜜蜂,那些蜜蜂可有趣了,我便捉了几只,准备带到校室里玩。为了安全起见,我把蜜蜂的刺都给弄掉了。我把“加工”好的蜜蜂用一张纸包起来带到教室里。

  第一节是我讨厌的英语课,我越听越没兴趣,趁老师没注意就放出了蜜蜂,蜜蜂盘旋在我和同桌小明的身边“嗡嗡”直叫。周围的同学一阵骚动,有的同学还小声叫起来。这时,小明举手向老师报告:“老师,丘香上课玩蜜蜂,影响到我们听课。”这时,全班同学,刷刷地把目光投向了我,有的还向我做鬼脸,一副幸灾乐祸准备看好戏的样子。这时,我只觉得脸上火辣辣的,恨不得地上有条缝可以钻进去。

  老师来到我身边,严肃地说:“你站起来,上课怎么可以玩蜜蜂呢?如果它蛰到人了怎么办?”我小声地嘀咕:“刺早被我弄掉了!”老师一听皱着眉,脸变得更加严肃了,她严厉地说:“你还敢狡辩,做错了事还不认错。”说完了,老师用教鞭打了我一下手掌心,可疼呢!

  下课时,老师把我叫到办公室,语重心长地对我说:“你这样做违反了课堂纪律,严重影响你自己的学习,也影响了其他同学的听课效果。再说,蜜蜂能传递花粉,酿造蜂蜜,怎么可以捕杀它们呢?”

  老师的一席话说得我无地自容,我暗暗下定决心:以后一定要认真体听课,而且再也不去伤害蜜蜂了。

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