有关小学学作文500字锦集十篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的小学学作文500字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学学作文500字 篇1
“清明时节雨纷纷。”不错，昨天天上是下着小雨，我们也无话可说，也只有踩着泥腻的山间土地一步一步的奋力的向上攀登。
终于到了太公、太婆和小爷爷的合墓前，我们所有所有的人都是肃然起敬，直立在他们的合墓前面。父亲递给我一根已经燃烧起来的香，香在不时的向外冒着烟，那香味是那么的浓重，让我一闻到这样子的香味，马上显示出一副沮丧，而又难过的样子。我们所有的人的手里都拿着香，一起为在“九泉之下”的太公、太婆和小爷爷鞠了一个九十度的躬，以表示我们对他们所有人的崇高的敬意。
我转身拿起早已准备好的花篮，恭恭敬敬地放在了太公、太婆和小爷爷的合墓前。花篮里的花都是白色的，在花篮上还有几根白色的带子死死的捆在了花和花篮上。在几片绿叶的衬托下，更加显得庄重，而又肃穆了。
我们拜完了之后，就开始给在“九泉之下”的太公、太婆和小爷爷烧在阴间的钞票，父亲知道他们很会玩麻将，就多烧了一些给他们，有一亿的，有两亿的，有一百万的大钞票，还跟他们说：“人人都有不要抢。”我一听还好玩，他们有这么多钱一年也花不完，还用抢什么呢？
太公、太婆和小爷爷你们“走”的那么的早，我都没有好好的孝敬孝敬你们老人家，你们就离开了我的身边，在那，陪伴你们的只有孤独和寂寞，不……不……不……还有那“无情”的春、夏、秋、冬和绿树繁茂的山林。要是你们还在我一定会好好孝敬你们的。
在走的时候，我们又再次向他们拜了一拜，才依依不舍地离去。
小学学作文500字 篇2
在桃源呆了五年了，结识了很多朋友，可是一年后我们就要各奔东西，踏上新的求学之路……
想念这里的好朋友和这里的一花一木。想回到从前和“童鞋”们一起进出校园的喜悦……看着低年级的学生蹦蹦跳跳的进出校园不禁有些怀念低年级的时候……
当我是一年级的学生是我就很开心。因为我们是一名小学生了，可以光明正大的进入校园，并且大声地说我是一名桃园的学生。当戴着上鲜艳的红领巾是我很兴奋因为我是少先队员了。我自豪我骄傲……
二年级的时候，我开心的和同学穿梭在校园里。我对学校更熟悉了。看着刚入学的小朋友我想起我刚刚入学时的幼稚和天真感到好笑。我记得我说过为什莫学校是石头建的，不是茅草盖得……
三四年级的时候我是老学员了，比低年级的同学多呆了好几年。当别人叫你一声大姐姐的时候你会很开心。因为你可以帮助低年级的同学了。
五年级的时候你佩戴这代表值周生应有的标志是你会很激动，因为你可以去别的班检查，站在门口看着上学的“童鞋”检查者红领巾。让低年级学生敬佩……
六年级的时候你是小学中年龄最大的同学，也是要离开母校的一个年级。最后的一年你会很珍惜也会很想念时光倒流，可以和同学们再呆几年。
珍惜吧，当你到毕业班的时候你和很珍惜也会很后悔你为什莫没珍惜在学校和“童鞋”在一起的时光。
现在珍惜吧。要离开了，我的母校。我的好朋友我的好老师……我会记得我的母校是桃园。
小学学作文500字 篇3
盼啊，盼啊，终于等到了我们班的才艺表演。这一次，我终于等到了一个可以在全班同学面前表演我的绝招的大好时机。我的绝招是什么呢？要是你想知道，那就跟我一起来吧！
天刚刚亮，我就已经醒来，闻着窗外阵阵的芳香，听着小鸟欢快的旋律，我不由得兴奋起来。我飞快地换好衣服、穿上球鞋、拿上我的秘密武器冲出门外，把妈妈的叮咛抛在脑后。金黄的落叶在我身后飞舞，调皮的鹅卵石被我踢得四处逃窜，我大步流星向学校赶去。
我走进教室，选了一块对我有利的地形，然后，我便盘腿坐下，只见有的同学在练琴，有的同学在压腿，有的在同学在说相声，有的同学在讲笑话．．．．．．都在紧张地做着各式准备。我神定气闲、胸有成竹，心里暗自得意．．．．．．
表演正式开始了，我第一个登场亮相。我高举我的秘密武器——呼啦圈，在空中划了一道美丽的弧线，呼啦圈便套在了的腰上。我向老师同学微微鞠躬，便向中场走去。卢老师一声令下，呼啦圈便在我的腰上飞快的转了起来。呼啦圈在我的腰上或快或慢、或上或下，行云流水般转动着，而我却把绳子缠在手上玩，眼睛还一边看着同学们做鬼脸。有的同学看我这么轻松自如的玩着呼啦圈，就上来跟我比试，不到两个回合，便败下阵来。我的呼啦圈像着了魔似的随着我的身子自由旋转，好像在说：“看你们还服不服气？！”同学们在台下看得目瞪口呆，雷鸣般的掌声此起彼伏．．．．．．
看我的呼啦圈玩的怎样？假如你不服气，就来向我挑战吧！我奉陪到底！
小学学作文500字 篇4
童年，是一朵永不凋谢的花，是一幅缤纷的图画，是一个珍藏着珍宝的宝箱，里面装载着我们快乐的回忆。
还在很小的时候，妈妈把我送到外婆家去。外婆和外公住在农村，那里空气清新，走出门外，远远望去，都是一片片绿绿的农田，后面有一座座高山，雾蒙蒙的，当太阳升起的的时候，我常常坐在门外的木头装上，看着朝阳，想着爸爸妈妈，心里空落落的。
那是正是金秋时节，没过几天，外公骑着自行车载着我，到离家几里的地里去收割稻谷，走进稻谷田里，一片金黄映入眼帘，和我在门外看到的玉米那绿油油的颜色完全不一样了。外婆给了我一把梳子形状的的刀，说；你也试着收割稻谷看看我们谁比较快。”我还没等外婆说完就一头冲进了稻谷田里。本来我以为收割很简单，但是我进去后才发现：在你低头收割你前方的稻谷时，把你后面的就全踩折了。大概过了1个小时，外婆婆走过来问我：你收了多少了，我指着袋子里还没遮底的谷子给外婆看，这时我眼睛一瞅，发现外婆的袋子已经装满了。心里不免有些沮丧，外婆好想看出了什么，对我说：“你还小，这已经很不错了。”听了外婆的话我心里稍微好受了一点。那一个下午，我一直跟着外婆外公在田里收割稻谷。
接近傍晚时，带的几个袋子都装满了，外婆说：放不下了，明天再来吧。”外婆帮外公把作物绑好，我们三人就一同回家了。
农村的天黑得很晚，回到家里，外公开始生火，外婆剥了几个玉米，玉米剥好了。火也生旺了，外婆把玉米煮到锅里，就去做其他事了，外公则一直坐在锅前，照料着火，也不知道过了多长时间，外婆把玉米从锅里夹了出来，把其中一根放到冷水里，一下又拿了出来递给了我，我一边啃着玉米，一边又唱又跳，外公外婆看了，都在一边为我鼓掌，吃了玉米，外婆又煮了一些米饭给我喝，我和外婆说：“外婆，我今天很高兴。”外婆说：“你开心就好。”我们都笑了……笑声传出了很远很远。
小学学作文500字 篇5
伴随着笑声，我看完了《查理和巧克力工厂》这本有趣的书。
故事的主人公查理是一个家境贫寒的小男孩，在他家生活的`小镇上有一个全世界最大的巧克力工厂，工厂非常神秘。有一天，查理在巧克力工厂举办的抽奖活动中，幸运地得到了一张金奖劵，所以他就成为五个幸运儿中的一个，来到这家古怪工厂，经历了一场奇特的参观过程。
在五个幸运儿中，除查理外的四个孩子都有很多缺点。奥古斯塔斯·格卢普，非常贪婪，总是不厌其烦地吃。维奥利特·博雷加德，她总是不停地嚼着一片口香糖，还把口香糖粘在电梯按钮上。维鲁卡·索尔特，她是一个被父母宠坏的小女孩，娇纵成性，只要是自己想要的东西就必须得到。迈克·蒂维，整天沉迷于电视。他们还有一个共同的缺点：根本不听旺卡老板的劝告，所以分别受到了相应的惩罚。
但查理不一样，他很懂事，“不肯吃我们省给他的食物”;他很善良，生日得到的巧克力“要让每个人都尝一尝”;他也很听话，在工厂里一直拉着爷爷的手;他能控制自己，虽然他特别喜欢巧克力，但如果没有旺卡老板的允许，他从来不去碰一下巧克力糖果。最后，旺卡老板将整座巧克力工厂送给了查理。
查理是幸运的，但奇迹的发生不完全是因为幸运，而是因为查理有良好的行为习惯。我们应该学习查理，学习他的懂事、他的善良、他的自律，还有他对家人的爱。我们应该改掉身上或多或少存在的坏习惯，不自私贪婪，不任性狂妄，远离电视(电脑游戏)，亲近书本，做一个行为规范的好少年。
小学学作文500字 篇6
XX年12月13日星期四天气：（心情好，天气肯定也好啦！）晴心情指数：n颗心！
今天班会课，我们练完钢笔字之后，陈老师突然每人发下一张单——居然是我们梦寐以求的秋游！陈老师说：“我校下个星期二就去秋游，大家高不高兴。”还没等老师说完，全班顿时像疯了一样。女同学都激动的离开座位走到好朋友的位置上，讨论着谁和谁一组的问题；男同学有的敲桌子，有的甚至兴奋地尖叫起来。原本安静的教室顿时沸腾起来了，我也不例外，和几个好朋友一起讨论计划。
过了好一会儿，才稍微安静了下来。陈老师强调着：“下个星期二去秋游，明天星期五就要和旅游公司订车位了，所以明天就要把钱交齐。”
终于下课了，全班同学都不去玩了，各自激动的讨论着。如：“我周末去买零食！”“你带多少钱，带多点啊！”“你去过没，去哪里啊？”“你傻呀，看看单子吧！去‘长鹿农庄’呀！”我简直快晕掉了，长鹿农庄我们以前那个学校就去了n次了。不过这是我和新同学第一次去旅游，是个了解对方的好机会，我怎么回不去呢？再说了，老师不也说没有特殊情况都要去吗？不过每次学校都说是“让学生接触野外生活”，其实就是让我们在游乐场疯疯癫癫的玩一天不是吗，这是我们最大渴望啦！
直到上课铃打了，有些同学还是止不住自己的兴奋，就被扣了分。不过有秋游这样的好消息在，谁还在乎呢？好多同学都在尽情幻想着快乐的秋游，好像明天就要去了一样。
我也不例外，一回到家，急忙把书包扔下，在我的日记本里写下了一个“秋游计划”，越写越开心！平时我都是希望周末过慢点的，可有了对秋游的期待，我希望周末赶紧结束。至于星期一嘛，是我们最喜欢的时候，因为星期一不用托管，4点多就可以放学。那样我们可以听完老师的令人开心的“ 秋游小组长竞选”、温馨的“旅游安全提示”还有听不完的旅游地点介绍，就连平时那些爱上课开小差的男生也一定会认真听了吧？况且，可能会没有作业。
哎呀，瞧！现在我在写这篇日记时，简直快乐死了！
小学学作文500字 篇7
我喜欢雨，喜欢听那雨打芭蕉的声音，喜欢那雨落池塘水花飞溅的声音，喜欢站在雨中独特的感觉。早春时节，天气说变就变，突然间淅淅沥沥地下起了雨。一滴一滴的小雨点就像一个个精灵，调皮的落到了尘土飞扬的大地上，以自己水晶般透明的身躯赶走了大地的沉闷，淅淅地，整个大地成了它们欢跃的舞台。
大地上每一块石头，每一枝树木，每一座小山，都是它们的乐器，它们“滴滴嗒嗒”落下来，开始演奏那美妙的乐曲。它们落到了草地上，轻轻地敲打着小草，抖落小草身上的尘土，草儿变得透亮起来；它们落到了花朵上，花儿越发的艳丽，它们落到池塘里，池塘热闹不已，鱼儿们欢蹦乱跳，似一个个跳动的音符，演奏着动听的水上金曲；它们落到屋檐上，落到树叶上，落到田埂上，到处是它们的身影，到处是它们的欢歌笑语。
如此美妙的声音，怎能不让人心动？放下手中的笔，融入到这飘渺的雨声中，去倾听大自然独有的乐声。
静静地站在雨中，摊开双手，雨点轻轻地洒落，洒落，落在掌心，就像心的跳动，那样的有节奏，那样的亲切，雨点悄悄地钻入我的衣领，凉凉的，湿湿的，雨滴轻轻的溜进我的秀发间，就如天然的润发露，把我的头发洗得更加美丽、漂亮。
不知不觉中，雨滴已打湿了我的衣服，我也成了一个雨中的音符，与天地相融，与自然相合。
瞬间的烦恼，心中的噪热早已烟消云散，远处的青山越发的翠绿，花儿越发的艳丽妩媚，鸟儿的鸣叫越发的清脆。
我喜欢雨中的感觉，喜欢听雨滴敲打我的声音……
小学学作文500字 篇8
清明节假期，我和爸爸妈妈去高新区运动公园玩儿。美丽的运动公园建在丘陵地带，是健身运动和休闲娱乐的理想场所。那里，有像绿绸缎一样绵延起伏的草坪，有像蓝天一样纯净清澈的湖水，有像哨兵一样整齐排列的绿树，有像繁星一样欣然怒放的鲜花……
这次，我们是从公园的北边进入。首先映入眼帘的是一个个身着各色运动装的“模特运动员”正在“做运动”，有的在骑自行车，有的在打高尔夫球，有的在跑步，但都好像在和太阳比赛，和时间赛跑。我情不自禁地跑过去，首先学蹬自行车，然后模仿打高尔球，最后又学着模特的样子跑步。在我享受快乐、开心大叫的时候，妈妈不失时机地快速举起手机为我拍照，留下了难忘的回忆。
跑累了，我们围坐在一棵比大人怀抱还要粗两倍的柳树下歇息。头顶的柳丝像春姑娘舞动的长发，眼前柳絮随风飘飘荡荡，充满着诗情画意。草坪是儿童的乐园，他们也成了“小小运动员”，有的在草地上打滚，有的在学习打羽毛球，有的在飞快地跑步，有的正在嬉戏追逐……最趣的要数我们身边的一个大约半岁的小男孩，他仰面躺在在草坪上，望着舞动的柳丝，手舞足蹈地发出纯真的笑声，他也在做运动呢。另外，有些小朋友还把小狗、小免、小仓鼠等宠物带出来蹓跶。
看到大家都在做运动，我也坐不住了。我和一位小姑娘一起在草坪上打滚、翻跟斗、追逐蝴蝶、练习羽毛球，即使累得头晕脑胀、满头大汗，也没有停下来的意思。而最惬意的时刻，莫过于躺在草坪上，一边享受着日光浴，一边仰望朵朵白云在蓝天上慢慢飘过，遐想自己化作一朵白云随风飘呀飘，自由自在，无牵无挂……
另外我们去了湖边散步，去了林中赏花，去了极速赛车场观看飙车。不知不觉中，四、五个小时过去了，运动公园几乎每个角落都留下了我们的欢声笑语。
俗话说，生命在于运动，运动激发活力。其实，每个人都希望自己健康快乐幸福。以后，我要经常去运动公园做运动，争取把身体锻炼得棒棒的，长大好为社会做贡献。
小学学作文500字 篇9
我在作文比赛中获得了二等奖，我把奖状贴在墙上，把银光闪闪的奖章放在书包里。各种文具看见了都想戴一戴这一枚奖章，于是他们争论起来。
首先，是文具盒大哥粉墨登场，他穿着大红色的衣服得意洋洋的说：“今天都别跟我抢，因为我的功劳最大，要不是我，铅笔，转笔刀，橡皮都不知道跑那去了。小主人还不知道怎么写作文呢？所以这枚奖章应该我戴。
爱美的橡皮小姐化着妆说：“这样说起来，我才功不可没。看看我，我为了给小主人修改错误，弄得浑身脏兮兮的。所以我的功劳比任何人都要大。”
铅笔先生这个时候也来劲了，他抬头挺胸的说：“我的功劳最大呢！要是没有我，小主人用什么写作文呢？看看我，为了小主人能够写好更多的作文，我可矮了整整一大截呀！”这个时候文具盒大哥插了一句话：“要是没有我，你还不知道在那里呢！哼！”
转笔刀弟弟听了铅笔的话，很不乐意，他委屈的说：“和我比起来，你那点功劳算什么？铅笔粗了，断了的时候，我还不是挺身而出吗？我每天为了削铅笔，害的我天天吃铅笔铅，噎死我了！”
书包里的文具们争的面红耳赤，不可开交。就在这个时候，我把奖牌拿走了。转笔刀弟弟急了：“是谁？是谁把我的奖牌给拿走了？”书包伯伯说：“是小主人拿走的，这块奖牌应该属于小主人，不应该属于你们。如果没有小主人的努力与勤奋，怎么会有今天的奖牌呢？你们说，是吧！”文具们听了书包伯伯的话，都羞愧的低下了头。他们异口同声的说：“我们知道了，以后我们好好为小主人服务。”
从此以后，文具们就再没吵过架了。
小学学作文500字 篇10
在一个星期五的最后一节课。我们开展了一个别开生面的调查活动——错别字大调查！
一上课，老师就捧着一摞厚厚的作业本向教室走来，这一大堆的作业本，直达老师鼻尖。接着，老师重重的把作业本放在桌子上。随即，老师向我们大家宣布：“调查活动开始了。”我们就一窝蜂的冲向桌子，挑选作业本，挑完之后我乐滋滋地回到座位上寻找起错别字。我们就好像精神抖擞的啄木鸟一样，东瞧瞧，西望望，生怕把哪只“害虫”漏掉。有的人在一起讨论着，有的人独自在一旁掩嘴偷笑，还有的人在偷取别人的劳动成果，甚至还有的人大大咧咧地骂别人真笨。
而我呢？我在一旁仔仔细细的寻找着，突然我发现了一条“害虫”——有人把“冶”写成了“治”。我把这个告诉了那个人，他则不好意思的挠挠头，对我咧着嘴笑。看到被人已经找到了很多错别字，我一定找快一点才行，于是，我加快了速度。这是，一个同学突然喊了声：“有人居然把耻辱写成了耻寻，老师，你没改他错！”这句话惹得我们班哄堂大笑，紧接着一阵刷刷声，我们把这个字飞快地记录在本子上。咦，怎们有人把”己“写成了“已”。他实在是太粗心了，竟然犯了这个不该犯的错误！我朝那人做了一个“鄙视”的动作，我的心中不经小小的得意了一把。时间过得越来越快，我找的错字也越来越多，最后，我一共找到了13个错别字，收获还真是不少呢！可是，我看到别人已经找到了40个错别字时，又不经沮丧起来。
这个活动真有趣，我希望以后还能多举办一些这样的活动。因为这个活动不仅能帮助别人纠正错误，还可以提醒自己不要更别人一样，犯同样的错误。
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