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学生描写小学的作文600字

时间:2020-12-26 10:19:17 小学作文 我要投稿

【精选】学生描写小学的作文600字汇总5篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的学生描写小学的作文600字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】学生描写小学的作文600字汇总5篇

学生描写小学的作文600字 篇1

  我和我的好朋友是形影不离的闺蜜,她的名字——王心可。她有一头又黑又亮的长头发,圆圆的脸庞上有一双炯炯有神的大眼睛,性格活泼,有一副大嗓门,我们都爱和她交朋友。

  我和王心可从小就住在一个小区里,而且我爸爸妈妈和她爸爸妈妈四个人都是大学同学,我们还是同年同月出生,所以我们刚出生时就认识了,从小时候就成了好朋友,天天在一起上学和玩耍。

  时间在一年又一年的流逝,转眼间我们俩都已经十岁了,在这些年我们的友谊不断发展,早已成了形影不离的闺蜜。我和王心可经常约着出去游玩,逛街时我们会不约而同地看中某种好看的东西,于是我们会相互买东西赠与对方。如果有意见不一致的地方,我们都会相互迁就对方,所以我们从来不会发生争吵现象,这也更加促进了我们友谊的发展,使我们的关系越来越融洽,我们成了无话不谈的好闺蜜。

  一次,我让妈妈团购了两张DIY巧克力的制作劵,我和王心可一起去自己动手制作巧克力。那个周末,天气晴朗,我们手拉着手,高高兴兴地走在大街上,不知道的人还以为我们是一对亲姐妹呢!我们俩个人做公交车到了DIY巧克力坊,选了两种口味的巧克力酱,我们都选了爱心形状的模型来制作巧克力,她用草莓味制作爱心,我用蓝莓味制作爱心,然后我们再相互交换口味来制作爱心上的玫瑰。可我在做玫瑰时巧克力酱不好挤出来,王心可先制作完成,而我却连一半都没做好。这时,她很细心地教我正确的制作方法,最后我们俩个人齐心协力做好了巧克力,还选了相似的包装盒装好了巧克力。那一刻,我感觉有她在身边,真是太开心了。

  王心可,我从小到大的好朋友,是最懂我的好朋友,也是我最亲密的闺蜜。

学生描写小学的作文600字 篇2

  小学生梦幻时空作文:土星游

  时间:3008年12月31日地点:土星

  任务:所有我认识的人工具:太空飞车、土星车

  任务:观光旅游、体验土星

  我们乘着时空穿梭机来大八大行星的老大——土星,因为地球和木星有些光年的距离,为了缩短时间,当然要做时空穿梭机喽!

  经过三个多小时的长途跋涉,我们来到了属于土星的那块区域,土星有许多的“孩子”那些可都是土星的卫星,土星是太阳系中卫星最多的行星,他一共有二十六颗卫星,相当于它有地球的二十六个月亮。它们不停的饶着自己的妈妈公转。

  我们进距离地接触了土星的光环,在地球在看,那光环就把土星装饰成一顶草帽。别看那是一条平的线,那是有很多层的,有不同种颜色,分别是由蓝、白、黄、白、灰、蓝、紫、黄、蓝组成,里面并不是一条一条的,而是由很多的小颗粒组成,里面有冰快、水、氨等等等等。我们飞船里的某人想出了一个荒谬的主意:从光环里穿过去!听地球上的天文学家说,地球上的物质如果受到撞击,非坏了不可。

  我们为了能仔细观察这美丽的大光环,我们冒着生命的危险从光环的上方通过去,这里面的成分啊,远远地超出了我的想象。

  十分钟后我们来到了土星的表面,这里四面八方都是大海,我们没有一个地方可以着陆,天上一阵狂风暴雨,阴云密布,外面寒气十足,还飘着一些寒云,我们一个人都不敢下去,我们坐在土星车上,漂浮在空中,一片荒芜。我心里十分纳闷,在地球上看去这么美丽的星球,为什么他本来面目是这样的呢!

  在这个星球上,我们没有看到任何生命的迹象,土星是一个外头美里头空的星球,这个星球上的物质,我怀疑对地球有很大的作用。

  这一个充满奥秘的宇宙还等着我们这一代去探索,去研究!

学生描写小学的作文600字 篇3

  星期三的早晨,又轮到小明和小红值日了。他们俩早早的来到了学校,他们一到教室就开始值日了。

  小明刚到教室就先到教室的卫生角,打了两桶水,把水均匀地撒在地上。

  接着,地面潮湿了,小红拿起一条干净的毛巾,把教室里的桌子、椅子、窗台和花盆擦得干干净净,小明擦得也很来劲,他把黑板擦了一遍又一遍,擦得非常干净,连一块白色的地方都没有了。

  小明和小红累的汗流浃背,但是他们顾不上擦汗,他们拿起拖布就开始擦地。有的非常脏的地方,他们怎么擦都擦不掉,小明的'眼睛骨碌一转,哈哈,有办法了。小明拿了一点洗衣粉,倒在很脏的地方,再用拖布擦,白泡泡一下子变成了黑泡泡,这方法可真有效 。

  同学们和老师一进教室就大吃一惊,同学们竖起大拇指说:“你们可真是个爱劳动的好孩子。”

  今天是星期六,一大早起床,我就对妈妈说:妈妈,今天我当家里的值日生,你同意吗?妈妈听了愉快地点点头,表示同意了。

  虽说是星期六,可学校安排我们班全天补课,我怎么把这事差点给忘了呢?可话已经说出来了就不能反悔。我只好对妈妈说,由于本人要上课,决定把营业时间安排在中午11:40―12:30,晚上18:00―20:00,其他时间由妈妈做主,妈妈同意了。

  中午,放学回家。刚打开门,妈妈就抬起衣服对我说:值日生,麻烦你了!“什么?那么多?我惊讶地说。我只好接过衣服,打开洗衣机的门,把衣服一件一件地放进洗衣机,关好门。倒入洗衣液,插上电,按开关就行了。我刚刚坐下来,妈妈就无情地把我拉起来,对我说:值日生把阳台用水洗一遍。我没有办法,只好把盆子装满水,端去阳台。“哗啦,哗啦。”水一下子倒在了地上,拿着扫把在地上扫水。“卡兹,卡兹。”扫把与地板的磨擦的声音。过了好久。“吃饭了!”妈妈喊。几乎同一时间,我也把地洗刷好了。看着干净的地板我放好扫把。洗手吃饭去了。“好女儿,干的不错,夹块鸡来犒劳,犒劳你。晚上,有奖品给你。”妈妈一边夹着鸡,一边说。我问:“是什么东西?”“拖地!”妈妈笑着说&hllip;&hllip;

  当值日生真累呀,可我通过值日,看到了妈妈的辛劳。劳动的快乐。

学生描写小学的作文600字 篇4

  人生是不可能一帆风顺的。进入了初二,你是如何面对各种困难的呢?现在就让我介绍介绍在困难面前我是如何行动的。

  进入初二,学习任务更加繁重,除了语数英、地政历生外,又多加了一门物理,还要面对生物、地理的会考。然而,这些学习任务并没有把我压倒。“知难而上”、“逆水行舟”,这是一个学生应该具有的品质。一味地逃避不是办法。有俗语道,“躲得过初一,躲不过十五”。是的,逃避不是解决问题的办法。既然如此,为何不积极面对困难呢?

  半学期以来,我一直在坚持着,不为家长,不为老师,只为了自己。这或许叫“自私”,但只有这种“自私”,才能更好地激发我的学习。记得有一天晚上,半夜发烧,妈妈带我看了医生。打了几针,休息了一上午,等到烧退了一些,我又咬咬牙上学去了。妈妈曾经说过我,努力读书是好,但也不能太过拼命,千万不要把自己搞倒。不错,身体才是首要的。但是,为了自己的将来,我不得不咬牙面对困难,挺过一关又一关,战胜一个又一个的困难,只是为了有个好的明天。

  除了学习上的困难以外,还有生活上的各种困难。由于长期伏案学习,我的眼睛已经有了近视的走向。此外,各种毛病旧疾不断复发,感冒、流鼻涕,几乎已经成了我的专利,每天毛病不断,还真是“大病不犯,小病不断”。由于整天劳累,加上娱乐时间缩短,疾病再来个雪上加霜,曾经有一段时间,我上课精神无法高度集中,导致学习下滑,为此,我没少费脑筋。

  种种困难,都对我的学习及生活造成了影响,如学习方法不好,记忆力不深,背过的东西过一段时间就忘,等等。对于困难,我们的确头痛不已,但人生在世,唯有勇于面对,积极克服,才有成功的可能。

  同学们,为了我们的明天,在困难面前,知难而进,决不知难而退,甚至退避千里,我们要坚决与困难作斗争。

学生描写小学的作文600字 篇5

  接下来由我来带领你们走进哈利·波特的魔法学院里,一起体验体验这惊心动魄的故事吧!

  哈利·波特在暑假期间知道了那可怕而且守卫森严的一个监狱,它的名字就叫做——阿兹卡班,阿兹卡班里关着一个臭名远扬的囚徒,他就是小天狼星布莱克,小天狼星就在这暑假期间越狱了。

  假期结束了,哈利·波特回到了霍格沃茨,海格带他们见了一种新的怪物,它就是鹰头马身有翼兽,它的形状十分奇怪,它具有老鹰的头,马的身体,并且还有鸟儿一样的翅膀。马尔福对鹰头马身有翼兽态度十分恶劣,鹰头马身有翼兽弄伤了他,他怀恨在心,利用爸爸在魔法部的权利,就让他的爸爸下令处死鹰头马身有翼兽,海格十分伤心,但这是魔法部下的命令,海格不得不服从魔法部下的命令,鹰头马身有翼兽死了。

  哈利·波特听见福吉和麦格教授的对话,说小天狼星是伏地魔——杀死哈利爸爸和妈妈的人的手下,他背叛了詹姆·波特和莉莉,投靠了伏地魔,并把詹姆和莉莉的行踪透露给了伏地魔,伏地魔就杀死了詹姆,正准备把哈利·波特杀死,他的母亲莉莉保护了他,他的母亲死了,并且福吉还说,小天狼星布莱克是哈利·波特的教父 。哈利发誓要杀死小天狼星布莱克。

  小天狼星终于来到了哈利·波特的面前。那是一个伸手不见五指的夜晚,哈利来到了布莱克的住处,原来,背叛詹姆和莉莉的人并不是小天狼星布莱克,而是罗恩·韦斯莱的小老鼠斑斑,他是一个魔法师、詹姆和莉莉的朋友,他就是——小矮星彼得。

  这时,突然来了一群摄魂怪,小天狼星受伤了,哈利·波特救了小天狼星,突然,斯内普出来了,抓走了小天狼星布莱克,正准备把布莱克送进阿兹卡班,赫敏用时光倒流器救了鹰头马身有翼兽和小天狼星布莱克,布莱克骑着鹰头马身有翼兽飞走了!

  这真是一个惊心动魄的故事呀!

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