有关小学学作文500字集锦九篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的小学学作文500字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学学作文500字 篇1
一只甲虫望着高高的天空，看着一朵一朵的白云自由自在地飘来飘去，不禁忧虑起来：天空那么高，而我却那么小，我就是一辈子也可能看不见天的尽头了！我活在世上干什么呢？
甲虫坐在一棵梧桐树下，哭了起来，他感到无比委屈。
这时，一头长颈鹿来到甲虫边上，关切地问道：甲虫，你哭什么？天的尽头看不见，我想搞清楚，天的尽头到底在哪里？甲虫呜呜地哽咽道：长颈鹿，你个子高，或许能看见天的尽头在哪里吧？
长颈鹿开始张望，他看啊看啊，甚至跳了起来，但仍然什么也看不见。长颈鹿在甲虫旁边坐下，也哭了起来。他们哭哇，哭哇……忽然,甲虫说道:长颈鹿,你爬到梧桐树上,我再爬你头上,,我们再看看。
甲虫爬到长颈鹿头上,长颈鹿则爬到高高的梧桐树上。
他们看啊，看啊，除了几朵白云，照样还是什么也没看见。
于是他们 坐在梧桐树上又哭了起来。
这时，一只小翠鸟飞到梧桐树上歇脚。
嘿。她喊道，在地上好好待着吧，哭什么呀？天的尽头在哪里，我们看不见。甲虫和长颈鹿回答道。
什么？翠鸟感到很奇怪，这难道不是天的尽头吧？我认为天应该没有尽头，因为地球是圆的，如果有尽头，地球上面的每个点对应的天空都是尽头，所以，这里的天空也可以是算是尽头。
对吗？甲虫兴高采烈地说：太好了！长颈鹿，我们看见天的尽头了！太好了。长颈鹿高兴地欢呼起来，然后从梧桐树上下来。但他忽然思考了一下说：那这里是天的尽头的话，天的开始又在哪里呢？
小学学作文500字 篇2
今天我还在睡梦中，听到爸爸朦胧的声音“哲哲我们去海洋公园玩吧”，我揉了揉眼晴，爸爸你说什么，到海洋公园，是的，我从床上高兴的蹦了起来，我大声的说：“太棒了！”我立马把包一拿，照像机一放……我就准备好出发了。
在公共汽车上，我特别兴奋，一想到要去海洋世界，就想蹦起来。
到了东湖海洋世界，我就开始到处拍照，到了门口，我一看门票，哇！这么贵，七十元钱一个人，太贵了吧！可这也没有办法我和爸爸只好拿一百四十元钱，刚拿出来，我们就跑到海洋馆里，海洋馆有好多种鱼，比如金鱼、草鱼、鲤鱼、鱿鱼、鲅鱼、鲨鱼……其它种类的动物也不少，比如海象、企鹅、海星……令我最喜欢的动物是一只老海龟，老海龟有二百多岁了，在一次潜水员给水底动物们喂食的时候，它就跟着乱抢，把潜水员弄的晕头转向。
有一场表演让我惊讶不已，就是与鲨鱼共舞，那场表演让我念念不忘，一名潜水员和一头大白鲨跳舞，人们惊叹不已，我当时在想：“如果潜水员被吃掉了那就糟了”。人们也开始议论起来：
“大哥哥真棒，我长大了一定要当潜水员”。
“现在的年青人，胆子就是大。”
“潜水员不会被吃掉吧！”
“……”
看完了人鲨表演，我们又看了海象表演，海象会投篮，单手倒立、顶圈……当时人们惊汉不已，我也很吃惊，我想：“海象可真聪明啊！”
看完海象表演之后，我和爸爸游玩了整个海洋馆，就离开了东湖。
今天我真是感概万千，我终于亲眼目睹了真的鲨鱼、章鱼、人鲨共舞……这真像是一场愉快的梦。
小学学作文500字 篇3
《香草不是笨小孩》故事看到这个题目大家也许觉得香草是不是很笨呢？实际不是这样的。下面几个情节让我们来了解香草吧：
故事讲的第一个情节是有一天，香草在花园玩，她看到了两只蚱蜢，一只是绿色的、一只是粉色的，她从来都没见过，就去问她家的保姆麦阿姨，麦阿姨告并没有回答她，麦阿姨看她身上弄的很脏，还叫她野孩子、笨小孩。实际上香草她并不笨，只是问题多而已。
故事讲的第二个情节是香草的爸爸要出差了，香草从来没见过大海，爸爸要出门的时候，她就问爸爸许多问题，如海里有鱼的气味吗等。
故事讲的第三个情节是香草有个邻居叫木先生，他里养着鸟和蝙蝠。香草看到鸟吃食很特别，小鸟吃饱后，木先生让小鸟去休息，休息的地方是一个铁皮小屋，香草觉得很好玩，就又问木先生许多问题。
对香草提出的问题爸爸和木先生都回答了她。
香草也很有爱心，别人家的一只小猫，跑到了她的家里，几天之后她和小猫产生了感情，猫主人来她家要猫，她很是恋恋不舍，香草的爸爸夸奖香草长大了，懂得了会付出爱的一步，香草的爸爸很高兴，麦阿姨再也不会叫他笨小孩了。
读完这本书，我觉得香草很可爱。她喜欢喜欢学习，喜欢观察周围事情，善于发现问题，最主要的是她不明白的，就问，是一个爱提问题的好孩子，同时她还是一个有爱心的孩子。如果我们把香草那种爱提问题学习精神带到我们学习中，我们成绩一定会很棒的！
小学学作文500字 篇4
今天，赵老师给我们带来了一位客人，它就是花中的仙女――水仙花。
首先映如我眼帘的是那一簇亭亭玉立的花朵。有含苞待放的花骨朵，它们的花瓣紧紧的拥抱在一起，像一个个绿色的花房子，里面一定住着一位美丽的仙女，正做着甜蜜的梦。有的已是蓓蕾初绽，它们的花瓣在花芯周围拢着，像风铃一样，似乎正在演奏着一首奇妙的乐曲。还有欣然怒放的花朵，这些花朵的花瓣，尽情的舒展着，每片都像白色的小桃心，六片花瓣组成一朵花，好似仙女白若凝脂的面容。花朵中间是金色的花芯，像一个精致的小酒杯，金杯里还有一粒粒的“小金豆”，那是水仙花的花蕊。
在这些美丽的花朵下面是又细有长的叶子，它们扁扁的，叶尖是碧绿的，越往下颜色越浅，最下面就变成了嫩绿色，它们好似仙女纤长的玉臂。
再往下是水仙花的茎。它的样子好似大蒜头，七八个“大蒜头”拥抱在一起，像亲密的一家人。有的“大蒜头”上面长着土黄色的斑纹，好像发霉了似的。虽然它们的样子又笨又丑，但是却默默无闻的给叶子和花朵输送着营养。
透过茎的间隙，我看见了白色的根，它们非常细，就像妈妈泡的粉丝一样，密密麻麻，纠缠交错地浸在水里，又像淘气的小娃娃，在水里挤来挤去，想要把瓷盘撑破，去看看外面的世界，有些“小娃娃”已经忍不住好奇，探出了自己的小脑袋，向外张望着。
望着这盘水仙花，它多像一位美丽的仙女呀!我想起了那句诗：“黄冠轻颤惹人怜，素靥葱衣明色鲜。”水仙花的花朵就像仙女娇美的面容，叶子像仙女碧绿的衣裙。每当微风吹过，她便翩翩起舞。伴着风中淡淡的清香，让我感觉好像身处仙境一般。我真喜欢这盆水仙花。
小学学作文500字 篇5
我爱地球，爱它的蓝天，爱它的大地，爱它的青山......
在四野飘香的'花丛中，花儿绽开了笑脸，蝴蝶翩翩起蜜蜂你追我赶。在突兀森郁的森林中，小鸟们有的唱起迷人的歌曲，有的在一起跳起优美的舞蹈，还有的欢快地做着游戏。大树抓着自己的长头发，这一切是多么的美丽呀!
可现在，人们乱砍伐把树木当柴烧，做成一次性筷子，使大自然的生态平衡遇到了破坏。洪水只要一来，我们就完蛋了，没有一点儿反抗。沙尘暴决不给人们留活口。其实这些都是大自然给的警告。而人们不听劝告继续做这些破坏大自然的事情。人们乱捕捉鸟类等一些野生稀有动物，让它们灭绝了，甚至把它们送到饭店，然后卖一点钱，人们乱捕乱杀却帮助了害虫，让它们毁灭森林，最后还是害了自己。人们浪费了许许多多的水资源，如用完了水不关水龙头，水没喝几口就倒了。如果我们每户人家少有一点水，那整个水资源不就多了吗?工厂做东西，放了一些化学配方，排污的时候污染空气更严重了，造成空气不新鲜，花草树木都垂头丧气地低下了头。给人们带来很多可怕的病毒，影响了人们的身体，破坏了生态环境。
所以我们要行动起来，不乱扔垃圾，节约用水，不随便砍伐树木，爱护动物以及其它一些小生命，工厂少用一些化学配方，对大自然少一点危害，给人们一个优良的环境。。
我相信这样做，我们的环境肯定会很好的，人们也有一个好的生寿命也会更长，这样世界就会成一个美丽的世界。
小学学作文500字 篇6
早上8点多钟，爸爸买了礼物带着我和爷爷到爷爷的老家三爷家拜年，一路上路过了好多山山水水，东北这个地方就是山高岭大，还有很多小溪、河流扑面而来，段段有水，段段有冰，犹如一幅美丽的图画。
有一段路好像经常没有阳光的照耀，有相似冰柱似的瀑布流下，我问爷爷：这是为什么？爷爷说：这座山不但山陡峭而且坐落的位置也是一直见不到阳光，偶尔就算是有阳光也是擦肩而过，这里的雪每年到春暖花开时都不化，所以这座山就叫大阴子。
说着说着，三爷家到了。三爷家住在山坡上，山后有层层梯田，一直排到山峰，向前远眺犹如大海的巨浪，山前就是中朝两国的边界鸭绿江，江面上冻成了厚厚的透明的冰，好像一面无边无际的大镜子，太阳照上去，发出耀眼的闪闪银光。我和爸爸好奇的走了上去，看见几个渔民在冰上打了几个洞，用串龙网捕鱼，很好玩。再看江边上一座座崇山峻岭，悬崖峭壁，山上长满茂密的古树，树木好像长在云彩里似的，真是山连天，水连山啊！这一幅美丽的景色真是动人心弦！这时我高兴的放了一个三响炮，奇怪的是却成了六响，我怀疑是不是我听错了，我又试着放了一个，结果还是一样，是不是有人和我一起放呢？正在我百思不得其解时爸爸饶有兴趣的看着我，并告诉我说这是山谷的回音又让我长了知识。这时从山上传来了开饭的声音，真的不想离开这个风景秀丽的地方，我和爸爸恋恋不舍的回到了三爷家。开饭前爷爷带着我们给已故的老祖宗们磕头，鞠躬上香，敬酒，感谢老祖宗保佑我们平平安安，事业有成，发福生财！
这次拜年就这样圆满结束了！
小学学作文500字 篇7
我最近读了一本叫《伊索寓言》的书，它虽然短小，但告诉了我们一个道理，读伊索寓言有感作文。
《伊索寓言》是古希腊流传的几百个讽刺比喻的故事，是后来人们把它收集起来，会在公元前6世纪伊索名下。所以这本书不是伊索写的。
我看的第一篇伊索故事是《龟兔赛跑》，讲的是：在一次长跑比赛中，兔子与乌龟比赛，兔子自认为自己跑得快，根本就没把乌龟放在眼里，跑了一会儿就在树底下睡觉，而乌龟脚踏实地，一步一步地往前爬，靠着它坚强的毅力和耐力终于超过了兔子，到达了终点，等兔子一觉醒来，乌龟早已经赢得了这场比赛。这个故事告诉我们：不能自以为是，骄傲自大，我们身边非常多同学就像这只兔子，有自身的一些优势，不肯踏踏实实做好每一件事，结果一事无成，小学五年级作文《读伊索寓言有感作文》。
我还学了《北风和太阳》这篇课文，讲的是：北风和太阳比赛，太阳说：“我们比谁能将人们的外衣脱了，谁就赢。”北风同意了。北风呼呼地吹着，人们不但没有脱掉外衣，而且裹得更紧了。可是太阳炙烤着大地，人们纷纷都脱掉了外衣，太阳赢了这场比赛。接着，北风说：“谁又可以让帆船行驶，谁就赢。”太阳依然散发着它的热量，可是船却纹丝不动。而北风呼呼地吹着，这只帆船快速地向前行驶。这个故事告诉我们：每个人各有各的特长，应该取其长处，补其短处。
《伊索寓言》是一本好书，里面的所有故事都值得我们去读，值得我们去深深地思考，一定会受益匪浅。
小学学作文500字 篇8
记得那是一个冬天的早晨，阴雨蒙蒙。树技上零星的树叶无精打采地耷拉着小脑袋。一大清早，我就听见妈妈一个劲地咳嗽。“妈妈，要不今天我们不去学作文了，反正我都会。不如你在家休息着，我帮您‘偷菜’，您看如何？”我一边担心妈妈吃不消，一边抓紧不去学作文班的机会，“不行，学习不能半途而废！老师说过要读就一定要去读！”妈妈用沙哑的噪子艰难地说，但语气中少不了那份坚定、坚决。我听了妈妈的话，眼睛湿润润的，为妈妈对我的那份爱而感动。
来到教室门口，妈妈又千叮咛、万嘱咐，不停地对我说：“媛媛，上课一定要专心听课，要乖，知道吗？”“嗯”我认真地答应着，“那就最好了！”妈妈欣慰地说，可是来时路上风太大，本来就感昌的妈妈又开始咳嗽起来，我心疼地拉着妈妈的手问：“妈妈，你要去医院看病吗？我自己会回家的。”“没事儿！”老师说要上课了，我恋恋不舍的走进了教室。
老师上课时，我始终记着妈妈对我说的话，思路跟着老师，偶尔看见妈妈在窗外看着我，我总会朝妈妈甜甜一笑，妈妈也朝我点点头。仿佛跟我说：“上课一定要专心听课。”课间休息时间，我马上跑出去，迎接我的是妈妈那欣慰的笑脸和一只已经削好皮的苹果。“媛媛，上课乖吗？”“乖！”我一边啃着苹果一边自豪地应着。这时，我的耳畔又响起了妈妈那已经说了一万遍的嘱咐：“媛媛啊，上课一定要专心听课，知道吗？”“哦！”我仍旧一个劲地应承着，为了让妈妈别为我操心。“咳！咳！”妈妈又皱着眉头开始咳了起来，我担心极了。但妈妈非常“固执“，怎么都不去看病，说是让我自己回去不放心。下半节课我怎么也集中不了注意力。但是看见门口妈妈一个劲地盯着我，又想起妈妈的嘱咐，只好勉强让自己认真听课。
妈妈的一句叮咛，令我既欣慰又感动。母亲的低语叮咛、嘱咐听起来只是平平常常的话语，汇集起来却蕴涵了母亲内心浓浓的爱意和一份良苦用心。那一句简单的叮嘱：“上课要好好听讲！”一直在我的耳边回荡。这一句话的力量，时刻激励着我努力学习、积极向上。
小学学作文500字 篇9
每个人都有五官，它们长在各自的地方，有各自的工作，它们各有所长、各有所短。
眼睛是人心灵的窗户。有的人眼睛大，也有人眼睛小。可是眼睛除睡觉外，一直不停地工作，勤勤恳恳。白天一起床。走路时，其他的器官都不忙，只有他一个睁着看路；看书时，只有他在睁着；找什么东西，也是他到处看。可是好事却轮不到他。譬如，冬天的时候，其他的四个器官，被包得严严实实，只有他露在外面。
鼻子位居眼睛的下面，占了一个中心位置，每次吃饭，总是他先闻到气味，好象饭是为他一个准备的！鼻子可以闻到气味，好事总离不开他。别人闻花，花的香气，人闻到了总会感谢自已的鼻子。
耳朵站在脸的两边，像两个侍卫，有什么声音他一定听到。例如，在路上车的铃声，耳朵听到了提醒人，人却从来不感谢，所以好事从来不和耳朵结缘。不过一旦耳朵没听到声音，受恨的一定是他，“没用”的也是他。
常和眼睛合作的是眉毛，当雨天时，眉毛给眼睛挡雨，不让眼睛淋到雨水；当夏天的汗水流下来时，又是眉毛将汗水挡住；灰从上面落下，是眉毛挡住。可是眉毛却被人认为是摆设，从来不去重视。
嘴巴是一个独立的，他很少去和别的器官做朋友，只是自已干自已的工作，不过他从来不被人忽视，好事除了和鼻子做朋友，就是和嘴巴做玩伴。比如说，吃饭，如果没有嘴，人就无法去吃饭；说话时，他只要张嘴，可是却至关重要；嘴的一部分——嘴唇，更是一个美丽的象征。
脸上的五官，各尽其职，可是却被冠上了“有用”“没用”的分别。只是脸上的全体五官团结一致，一起为人类服务，那就都至关重要，没什么“有用”“没用”之分了。
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