实用的学生描写小学的作文400字4篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的学生描写小学的作文400字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生描写小学的作文400字 篇1
我第一次骑自行车时还上着幼儿园，因为年龄太小，所以我那小自行车的后轮下方总是固定着两个小轮子。每当我骑着它向前走时，便会发出几声清脆的“吱吱”声。
虽然那时候我的小车有防止我摔倒的小轮子，但我依然很害怕，害怕那小轮子坏掉，自己骑上去会摔下来。为了不让我担心，妈妈又拿钉子往小轮子的支架里多钉了几颗钉子。这下，我不再犹豫了，跨上小车，一点点的，小心翼翼地骑着车往前走。骑着骑着，我有些得意了，竟忘了我不是在走路而是在骑车。一不小心，摔了个“狗啃泥”，捂了捂受伤的小手和流血的鼻子，眼睛里顿时蒙上了一层雾水。我晃晃悠悠的站起来，拍了拍身上的尘土，重新坐上了小自行车。当我快活地骑着它转了几圈后，因为不会捏闸，所以车头撞上了墙壁，我小小的身躯也被强大的震动所带起，跌倒在墙边的乱草堆中。妈妈笑了笑跑来将我扶起，把骑车的要领细细地说了一遍，我眨着一双明亮的大眼睛使劲点了点头。又经过一番苦练后，我终于会让自行车想停就停，想走就走了。
人生有无数个第一次，只要我们勇于尝试、认真探索，我相信，成功就不会遥远。正如俗话所说“一回生，二回熟，三回就能当师傅。”
学生描写小学的作文400字 篇2
最近，我读了《三毛流浪记》这本书，里面有许多故事使我深有感触。
三毛是一个凄苦无依，生活在社会最低层的流浪儿，但他很有个性，善良，有爱心。有一次，大街上一位老人走路不小心摔了一跤，一旁的过路人不但不伸手扶持，还笑话他。三毛见了连忙上前搀起老人，回头对那些袖手旁观的人不屑地吐吐舌头，心里暗骂：“真是没良心的东西。”现在，我们吃穿不愁，可是很多人把同情心丢了，面对需要帮助的人，不少人选择了袖手旁观，而像三毛那样的已经寥寥无几。
三毛不仅富有爱心，还很勤奋好学。一天，有钱人家的小孩吵着不肯上学。他的妈妈好言规劝也不管用，小孩竟然丢下书包一溜烟跑了。于是三毛指指自己，对那个妈妈说：“我要读书，让我去读吧!”妇人别过身，恶声恶气地叫道：“快滚!”每次读到这，我便情不自禁地流下了眼泪。三毛很穷，读不起书，但是他向往读书，向往知识。我们能坐在宽敞明亮的教室里，我们有什么理由不好好学习知识和本领呢!
三毛是很可怜的，但他乐观坚强。为了吃饱穿暖，三毛跟随师傅在街头卖艺，他的手脚被捆在一起，像一个皮球似的被师傅托举着，供人取乐。四周站满了打扮得漂漂亮亮的孩子，手里拿着零食、玩具。同样是儿童，三毛却被当成赚钱的工具，任人摆布，但是他没有悲观，坚强的配合师傅完成了许多高难度的动作，他坚信光明一定会到来。我们现在的小伙伴们，吃的品种繁多，营养均衡，穿的衣服款式新颖漂亮，玩具、游乐设施更是丰富多彩，我们要感谢党的英明领导，珍惜今天来之不易的生活。
《三毛流浪记》这本书真是让我百看不厌，受益匪浅!
学生描写小学的作文400字 篇3
星期天早晨，爸妈都去上班了，作业也写了书也读了，总之，到后来就不知道还能干些啥，阳光计划。突然，我脑中闪过一个念头，今天阳光这么好利用这阳光我来搞一个阳光计划吧！说干就干！
别看我是女孩，可玩起来还真像男孩。我从房里抱来一个板凳到阳台上来，又拿过一个镜子，我要用镜子把阳光折射到路上，反光到人身上，引起他们的注意。一开始还觉得比较新鲜，可后来我就觉得太枯燥了。刚要把镜子卸下来，突然我的这一动使光线射到了对面那一栋的阳台上了。我不禁意的一看，阳台上正躺着一位老人，由于我近视眼为了看清老人的脸，我拿来一个望远镜:老人微闭着眼睛，面有苦色还皱着眉头，当我这光束射到他脸上时，惊奇的看到老人脸上露出了一丝微笑，我有些激动我想，老人需要阳光。于是我拿来一面大镜子，把它架在阳台上，固定好位置，让阳光正好射在老人的屋子里。中午，妈妈回来了，我向她询问了一下老人的情况。原来，老人得了晚期癌症，他的三个儿子得知后都惧他于千里之外，从此不再看望老人，只是让他们的媳妇偶尔来送送饭。我听了心里不禁抖了一下，如今的孩子是怎么了？连养育之恩都不肯回报。为了让老人天天都有灿烂的微笑，那面大镜子也就抑制架在阳台上。终于，可怕的一天来到了，老人死了，但令人们高兴得是老人是带着微笑离开的，媳妇都争着说自己侍侯的好，可只有我心里明白是怎么回事！
学生描写小学的作文400字 篇4
金秋十月，又是一个阳光明媚的星期天，一轮红彤彤的`太阳从地平线上冉冉升起，慵懒地照在广阔无垠的大地上，烤得大地暖洋洋的。我和爸爸一起去动物园参观可爱的红熊猫。
我们迫不及待地来到动物园，首先映入眼帘的是一群活泼可爱的红熊猫。红熊猫长得很奇特，黑黑的鼻子油浸浸的，两只眼睛像水灵灵的大葡萄镶嵌在圆圆的脸上，厚实的脊背上长着油亮的棕色的毛发，中间还夹杂着一圈圈白色的条纹，像披着一件毛绒绒的风衣，可爱极了！
突然，一个小孩把一个红红的苹果扔向红熊猫，只见它向前猛地一窜，迅速用锋利的爪子抓住苹果，急急地塞进嘴里，越嚼越快，刚吃完苹果，红熊猫就急忙爬上小树，东瞧瞧西看看，似乎还在寻找食物呢。
我来到介绍牌旁边，认真地读着上面的文字：红熊猫不是闻名中外的大熊猫，它属于浣熊科动物，它喜欢吃竹叶或野果，主要生活在四川、尼泊尔、不丹、印度等地。由于人们过度砍伐森林，破坏环境，红熊猫越来越少，国家把它们列为二级保护动物。
看着无忧无虑的红熊猫，我陷入了沉思之中：红熊猫是不是也会成为只能在动物园里圈养的珍稀动物呢？我们应该爱护森林，保护环境，让红熊猫永远快乐地生存下去！
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