长白山旅游记小学作文
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的长白山旅游记小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
长白山旅游记小学作文1
在去东北之前，爸爸就经常唠叨长白山的美景，长白山的气候之冷。还让我多穿几件衣服认真欣赏美景。我听烦了，心想：“这长白山到底有什么特别的呀?”带着疑虑，我踏上了长白山之旅。
行驶的途中，爸爸问我：“耳朵是不是有点塞?”我说：“是啊，为什么会这样啊?”原来啊，我们一直走的是向山上行走的山路，海拔不断的升高，这就是高原反应!景区的大巴车开到半山腰就停下来了，要换专门的山地车才能开上去;往山顶的路可不容易开，弯弯曲曲，九曲十八弯才开到了山顶，要看到山顶的天池，还必须再走一段山路;来到山顶，只感到寒风凛凛，大雾弥漫，有时还山雨欲来，大有不让我们看到天池真面目之势。我紧紧地握住妈妈的手，随着人流缓慢地前行;在人挤人的走到山顶上后，我们终于见到了天池的真面目，而且，云雾散尽，美丽的天池一览无遗：天池清澈见底，好一番火山爆发后形成的天然美景，加之山间云雾缭绕似给这天池戴上了一层薄薄的面纱。游客纷纷与天池合影，让这天池美景永驻心间;据考证，天池正是火山后自然而成，没有一点斧凿的痕迹。
在返程的车上，我回想起天池的面容，想到长白山这个山名，我想山顶大部分都是白色的，而且这些美景始终是不会消失的，所以才叫“长白山”吧?我们是幸运的，据说，看到天池的真面目是很不容易的，是要有缘的，有的人究其一生都没有看到长白山的真面目，我们是幸运的!
长白山旅游记小学作文2
假期里，我随妈妈到吉林省旅游，其中令我最难忘的就是长白山了。长白山不愧是驰名中外的旅游胜地，自然风光秀丽、骄美中蕴含着一种粗犷的气息，令人流连忘返。
下了大巴车，我们来到长白山脚下，放眼望去，视野里全是白茫茫的一片。路面上有大片大片的雪，白砂糖般，在阳光的照耀下熠熠生辉，踩上去软软的，嘎吱嘎吱响。乘坐大巴车来到木桥，再换乘越野车。车沿着山路盘旋而上，前往天池。一路上，沥青路两旁的原始森林中积着厚厚的白雪，像夏天美味可口的冰激凌，使人忍不住想咬一口，但还来不及咬一口时就在车窗外闪过了。越野车在狭窄的山路上飞驰，扬起的雪尘如同地上冒出的轻烟，又如行走的银蛇，蔚为壮观。不一会儿，盘山公路上就出现一个大拐弯，车窗外就是悬崖峭壁，眺望远处，真是“山舞银蛇，原驰蜡象”，那粗犷的美不是语言所能形容的。坐在车里的我们随着车颠来倒去。不多长时间，我就有点晕头转向了。
终于到了长白山的核心——天池。一下车，一股冷风扑面而来，刮得我脸上时而麻木，时而像被刀刮了似的疼。虽然只有几百米的路，但我好像走了几天那样漫长，每一步都如履薄冰。但到了天池，我却是失望而归：天池白茫茫的一片，什么也看不清。后来在妈妈的朋友圈中，我看到了天池的庐山真面目：这是一个很大的湖，靠山的.两边积着厚厚的白雪，中间是镜子似的冰。远处云雾缭绕，犹如人间仙境。
从长白山天池驱车直下，来到绿渊潭。我们去的时候，潭水结水了，瀑布也变成了一件天然的雕饰品，像钟乳石，又像大奶油，让我们不得不佩服大自然的鬼斧神工。
长白山旅游记小学作文3
星期二上午的第三节课，老师在课堂上玩起来击“鼓”传花的游戏。
老师本来是让我们传鲜花的，因为老师怕鲜花扎我们的手，就让我们传的是我们做的纸荷花。
老师首先选玉玉同学来当击“鼓”的人，因为我们没有鼓，所以我们敲的是桌子。
游戏正式开始，老师先把纸荷花给了心如，玉玉同学拿着棍子，狠狠的敲着桌子，就像是在揍一只不听话的小狗似的。
我们不管是谁一拿到纸荷花就像拿着烫手的芋头，一上一下的，经常是还没有接好，就传给了另一个人，因为老师说过了：“如果传到谁那停了，谁就要表演节目！”就因为老师这么说一句话，所以我们在传纸荷花的时候就像拿着烫手的芋头。
随着玉玉敲桌子声纸荷花一直在传，当毛毛同学刚拿到纸荷花时，玉玉的“鼓”声突然停了。毛毛只好上了讲台准备表演节目，老师想让他背一首诗，可是他背不出来，老师说他好几回了，他一直背不出来，老师见毛毛同学这么为难，就让他回到了座位上。
可只玩了这一局，下课的铃声就响了，我们只好意犹未尽地结束了游戏。
哎，真希望什么时候能再玩一次击鼓传花的游戏。
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