海考网>考生写作>小学作文>学生描写小学的作文500字

学生描写小学的作文500字

时间:2021-01-01 09:05:14 小学作文 我要投稿

【实用】学生描写小学的作文500字集锦九篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的学生描写小学的作文500字9篇,欢迎大家分享。

【实用】学生描写小学的作文500字集锦九篇

学生描写小学的作文500字 篇1

  成功是什么?是自由、是拥有世界,或是达成目标?失败又是什么?是挫折、是绝望,还是成功的相反?对我来说,失败是成功的材料之一,当材料齐全之时,就有成功,成功与失败,掌握在自己手中。成功或失败,仅有一线之隔。

  “成功”犹如悬崖上的一朵花,想要获取他,必须有耐心和毅力、以及数次的危险,过程虽艰辛,结果却美丽,因为克服失败,才有成功。麦可.乔丹曾报名高中篮球队,但因“身高不够高”而被拒绝,他虽然因此暗自饮泣,但并没有就此放弃,反而天天花够多的时间练习,随着时间的累积,他进了校队,也打进了NBA。看看创下许多音乐纪录的五月天在成名前也遭遇过失败的打击,他们曾是没什么钱的学生,必须节衣缩食来买唱片、吉他等用具,当时他们努力把握每一个演出的机会,这样的日子过了许久,也曾感到迷惘,在现实与梦想之间犹疑,但没有放弃,直到滚石签下他们。

  虽然“失败”带来成功,但如果在面对生命中的高墙时,选择转身离去,就不可能成功。当你因成功感到骄傲时,前面等待你我的是,失败的深渊。失败不一定有成功,成功前不一定没失败。李自成从农民起身,反抗明清末暴政,建立大顺王朝,却因失去当初理想目标沉迷于酒色,纵容属下掳掠,最终被吴三桂推翻,死于农民乱棒之手。而拿破仑也是因看到王宫的金碧辉煌而迷了心智终究没成功完全最初的理想目标。

  “风雨过后总是晴空,乌云上是晴天”成功不骄傲,失败不灰心,当你我遭生命中的惊叹号时,要相信每一次的失败,带来美丽的成功。不经一番寒澈骨,焉得梅花扑鼻香,没有苦涩的失败,哪来成功的甘美。

学生描写小学的作文500字 篇2

  风,总是神神秘秘,行踪莫测,它的出现有时会给人们带来无穷的快乐,但也有时不能。

  春天,微风缓缓地吹过田野,吹过山岭。嫩绿的小草在地里睡了一觉醒来,慢慢地把脑袋伸出地面,小树发芽了,它们随着风儿翩翩起舞。小鸟快活地在天空飞翔,在尽情地歌唱。风儿用手轻轻地抚摸着我的脸,软绵绵的,舒服极了。

  夏天到了,天气总是那么闷热,人们多么希望风儿快些到来。而风儿却变得格外的淘气,总在跟人们捉迷藏。好不容易出现了一丝风,可还没来得及高兴呢,它又跑得无影无踪了,无论怎么都找不到它。嗨,真是拿它没办法!

  在秋天来临之季,金风也赶来了。它带着丰收的喜悦,带着神奇的色彩,带着清爽的空气,拿着一支大画笔,把树叶染得黄黄的,把田野、果园染上了金黄色。一切都变得金灿灿的,给人一种全新的感觉,再加上风儿那优美的舞姿,更是让人快乐无比。

  冬天很快就到了,金色世界成了白茫茫的一片。朔风毫不客气地蹿了来,它不像春天里的风那么温柔、贴切,而是来得又快又猛,像是一群饿急了的猛虎从四面八方呼啸而来。它折断了一根根光秃秃的树枝。在北方,它将正在玩雪的孩子赶回了家。街上的行人穿得像棉花包似的,弓着身子,低着头,缩着脖子,艰难地行走。出门的人也不多,大家似乎都不敢再跟朔风会面了。不过我想,风儿也许并不是有意的,它可能是太心急,盼望着早日迎来新的春天吧!

  风的神秘,尽管有时会给人带来一些不愉快,但这也是它的魅力所在。

学生描写小学的作文500字 篇3

  母亲的年味是挂在墙上的,刚进腊月,母亲便开始忙碌起来,冷例的寒风里,母亲的院子里开始层层叠叠的挂满了香肠,腊肉,腌鱼,风鸡,捆蹄,牛肉,当所有的年货开始散发出浓郁的腊香味时,年就走近了。

  母亲的年味是盛在盆里的,母亲一直收着几口大盆,平时从不用,倒扣着收在橱顶,腊月二十左右,母亲便开始给家里扫尘,所有的盆盆罐罐照例要拿出清洗一遍,而那几口大盆便开始派上了用场,剁馅,和面,一切在母亲有条不紊的指挥下,热腾腾的包子在一年的.期待中愉快的出笼了,母亲的蒸包子极其讲究,小时候我是不允许去帮忙的,母亲说小孩子话太多,怕冲撞了年神,包子蒸好,盆腾出来之后,便开始煮制腌好的年货了,分门别类的母亲将它们一样样盛在盆中,另外还得做一盆红烧狮子头,一盆白净净的鱼圆,一盆粉红色的肉圆,一盆素炒什锦,一盆肉皮豆,而得把过年需要用的素菜全部洗好,干干净净地盛在盆中……当所有的盆都盛的满满当当的时候,年就到了。

  母亲的年味就放在盘子里的,年三十的早晨,母亲就早早的起来,把她那些宝贝的碟子一字排开,把她事先煮好放好菜的大盆搬出来,极其讲究地开始切碟,放盘,所有的菜肴都不知道在她的脑海里过了多少遍,冷菜,热菜,烩菜,炒菜,烧菜,甜品,母亲象是一位训练有素的高级魔术师,在年三十的这天,将过年的仪式和快乐极其讲究的带到我们面前。

  在母亲的心里,没有什么是比年更重要的节气了,过年是母亲心中最大的仪式,一点一滴,按着外婆留下的传统,丝毫不能懈怠,对联贴起来,灯笼挂起来,鞭炮放起来,层层叠叠的菜一样一样做出来,虽然每年我都说母亲做的太多,有点浪费,但母亲却从不减少,年年备年货,年年忙新年,而我,也在母亲的忙碌中,对年充满了期盼,只为年年岁岁,父母平安,有了他们的忙碌,才有我对年的期盼!心中唯愿年年有今日,年年全家圆

学生描写小学的作文500字 篇4

  在现实生活中,有很多家庭的孩子都嫌父母很烦,说他们很唠叨,想着千方百计躲开父母。不想听他们整天的唠叨个没完没了。

  有时侯,我放学回到家,书包还没有放下,父母就问怎么今天这么晚才放学一个女孩子这么晚回来很危险的。平时一大早,就听他们唠叨“快点起床了,再不起床就迟到了!”冬天的时候更烦,“多穿几件衣服,天气变冷了。”吃早餐又再说我,“快点吃了,上课了,不要慢吞吞的了。”晚上又说“你不用做功课呀!你不用复习吗这么有空看电视!”这些都是父母日复一日唠叨的内容,所以我不想回家,回到家就没有了自由,就像坐牢似的!真的没有一点私人空间,很想父母不唠叨,给我点自由!

  我记得一次,父母又对着我唠叨个不停,还骂我,说我学习不好,再不用心就考不上高中了,你们这一代人考不上大学就根本没用了。然后,我实在受不了了,头脑发胀,不顾一切的说出了自己压抑已久的想法,“你们这么烦,考不上就考不上了!”说完就直接跑出去了,我不想回家。一个人在大街上来回游荡,当我看到别人跟着父母一起拖着手逛街的时候,我就想起了自己的家,想到父母的唠叨,我觉得自己没有家,就没有人理睬,没有了亲情,也就没有了幸福。

  当我一个人的时候,我就觉得很寂寞,没有了父母的唠叨,反而有点不习惯了!不由得冷静下来想,父母为什么要唠叨我呢在这个时候我知道了答案,原来父母的唠叨就是关心就是爱,因为他们希望我好,我现在终于明白了!

  我想念父母对我的唠叨!

学生描写小学的作文500字 篇5

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”

  对于清明节的最初印象,也只是在模糊而遥远的稚童时代。细碎清沥的雨声和墓前星点飞燃的黄纸便占据了越渐越远的回忆。只记得被烟雨虚化的林间,一把把朴素的伞在无数人的指间摆动,摇曳,溅起星碎的水花。

  今年清明前后,天也越发的冷了。清晨也是雾云缭绕,静寂一夜的绿植,叶子上蒙了一层极浅的白霜,指尖一抚,浅霜化作水,润湿了干涩的指腹。

  “今年不去扫墓了。”

  我发怔似的坐在窗边,隔着透明的玻璃,窗外的一切都显得那么陌生。似乎在那里安家生活了十几年的我只是个微不足道的过路人,安静的冷空气里氤氲着某种未知的复杂情感,“为什么?”

  默然。

  褪色的回忆里,每年扫墓望着冰冷的墓碑,来往匆匆的扫墓人不少都满脸的辛酸和无奈。或许是亲人的离别,再不能相见的怀念与惆怅,我们总是默默的摆上食物与酒水,在耳畔回荡的啜泣中点燃纸钱,沉默无言的看着它燃烧,飞散,落地成尘。

  这些所有的一切都带着浓重的迷信色彩,但依旧是每年都会扫墓,这再不是封建愚昧的迷信活动,所有对逝去故人的情感与怀念交融,融没在白瓷杯的清酒里,泼洒在墓前光洁的大理石板上。

  或许吧,随着时光流逝,以后可能再不会去扫墓了。但沉浸于旧时光里的点点滴滴,每一丝角落里都沁透了最纯最美的情感与虔诚的怀念。

  亲人之间血浓于水的羁绊,不是时光与空间所能够阻拦。对逝去之人的怀念与尊重,是我们所交织在情感中的一切。

学生描写小学的作文500字 篇6

  人有了生命,才有希望与快乐,失望与悲伤。所以我要说,每个人都要珍爱生命,在生活中要处处注意安全,不能发生对生命有危险的动作。这是我通过玩弹弓得到的启示。

  有一次,我们学校去春游,我顺便买了一把弹弓,因为我们男孩的天赋都喜欢玩弹弓。回到家,我迫不及待地拿出弹弓准备往楼下冲,见我这风风火火地样子,妈妈奇怪地问我去干什么,我说:“玩弹弓。”妈妈叮嘱我:“玩弹弓的时候要注意安全,不能打到别人也不能打到自己,我和你一起……”还没有等妈妈说完,我就急匆匆地跑下去了。来到楼下,我拣了一些石子,左顾右看,发现没有一个人,我就弹了几颗石子。一会儿妈妈下来了,看见我安全地玩,就放心了。很快,我刚捡的石子全部弹完了,我就蹲到地上捡石子,妈妈站在旁边说我捡垃圾,我想妈妈在开玩笑,但一抬头看见她在手机拍我,我觉得她在嘲笑我,就火冒三丈,我说我不是在捡垃圾,说完就朝妈妈瞪了一下眼睛,妈妈说:“我上楼了。”说完转身准备上楼,我见妈妈不理我,便火冒万丈,拿起弹弓往妈妈脚上射,疼得妈妈哇哇直叫。她回过头跑过来,把我手上的弹弓夺了过去,把它的一头折断,并语重心长地说:“你知道我为什么把弹弓折断吗?”我为弹弓的夭折而伤心,不知道该明白什么,摇摇头。妈妈说:“现在不明白,等你明白了到我面前承认错误和为什么会犯这样的错误以及以后怎么避免这样的错误,我再赔偿你一把新的弹弓。”想了很久我终于明白了妈妈为什么折弹弓,因为我发火时用弹弓来射人,这是非常不安全的,也就是我失去理智的时候不能控制自己,所以我不能玩具有危险性的东西,否则会产生一定的生命危险。

  从玩弹弓这件事中我明白了生命是宝贵的也是脆弱的,我们要时时刻刻珍爱自己和他人的生命,注意安全,不要做危险的事。

学生描写小学的作文500字 篇7

  四年级的时候,我在网上玩一个叫“地下城与勇士”的游戏。当时我觉得好玩,就一直玩下去,练了个49级“鬼神”。然而,也正是因为好玩,我才被骗了150元。

  那天,我写完了作业,就去玩游戏。进去后,刷完了“迷乱之村”,我就来到了“西海岸”闲逛。看见一个60级的“狱血魔神”在卖一张附魔卡,我本来就想到60级以后转附魔师的。一看是一张稀有卡片“魔剑”,这时我刷了很久都没刷到的。再看看价格,15000点券,共计150元人民币。于是,我犹豫起来:想着买。可以附魔在武器上增加属性,又可以耍威风;不想买,又觉得价格太贵了。

  这时,那个“狱血魔神”发话了:“买下吧,这可是稀有卡片啊!我还有2张,要不,我3张一起卖给你?”。我一听,乐了,3张一起卖,一张只要50元人民币,太好了!于是,我立刻点开了“支付宝”,正准备付钱。“等等!”一个念头打消了我的行动。心想:天下哪有这么好的事?万一他是骗我的怎么办?可是,在他的鼓动下,我还是点了“兑换”。于是,15000点券就到帐了。

  然后,他就发了个交易窗口,我把点券拿出来了,准备点“交易”时,我又犹豫了。这时,他又发话了:“快买吧,要不然就被别人买走了!”。听了他的话,我立刻点了“交易”。看到“交易成功”这几个字,我心里的大石头总算落下了。可是,当我点开“物品栏”的时候,我“崩溃”了。只见栏里除了我的附魔卡,没有他说的那36张“魔剑”,却成了3把“枯叶刀”。这3把刀就是普通的刀,根本没什么用。

  我火冒三丈,准备想找他的时候,他却下线了。旁边有个留言框,正是他写的。上面写着:“大笨蛋,被我骗了吧!哈哈哈!”。我看了,更是怒发冲冠,泪水差点流下来了。原来,那个奸商趁我不注意的时候把那3张附魔卡换成了3把“枯叶刀”。

  就这样,我被骗了150元人民币。其实,他们跟骗子没什么区别,只不过是方式不同而已。唉,看来以后要多加小心啊。

  我要告戒和我同龄的少年朋友,要吸取我的教训,不要被一些骗子利用,迷惑。要擦亮自己的眼睛,谨防网上交易。

学生描写小学的作文500字 篇8

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”想必这句话大家不陌生吧,这句话是杜牧写的,在4月4日我们全家和我哥哥家还加上几个亲人一起去挂坟扫墓,清晨,我在床上还没醒时,被我家窗外的小鸟叽叽喳喳的“谈话”所吵醒了,我起床把衣服裤子……的服饰穿好后洗脸漱口就匆匆忙忙赶去扫墓。

  我爷爷奶奶的坟墓在很远的麓谷,要坐1个小时的车,到了乡下,我姨奶奶的房子被拆了,只好在外面等我伯伯与我哥哥等其他亲戚,我做在车上玩手机,看到我伯伯的车开了过来还有我姨嗲嗲的车,数十个人准备上山了。

  在上山的路上,山坡很陡,还有些杂草树枝,我在上山的途中被一株有刺的花给刺了一下,到了我爷爷奶奶的坟前,2个人的坟墓都在一起,我放了2株菊花放在2位老人前面,然后摆上贡果,然后我伯伯与爸爸挂上一种球球很显眼,我坐在旁边折纸钱心想一定得多给你点给你们,我努力的折折折,准备烧纸钱磕头放鞭炮了,我跪在地上给2位老人磕头,虽然奶奶我从未见过但是一看见他们的相片我就伤心,突然鞭炮响起有一个鞭炮炸掉以后砸中我的小PP我大叫一声“哎呦,疼”我摸了两下就去烧纸钱,我们小孩都烧完以后听我爸爸说,奶奶生前喜欢打牌所以在埋葬的时候把一副麻将一起埋了,爷爷生前喜欢抽烟,所以每次扫墓的时候伯伯都会点跟“和天下”给他。后来大人要上去扫其他的坟墓,我们小孩上不去,我们就下来了,到最底下我看见有竹笋,我一脚一棵竹笋,踢了几十棵,大人都下来了,看了我踢的竹笋大笑起来,说:“今天大家有的吃的了”突然轰隆隆打雷了,接着哗哗哗,就像雷神与龙王二和唱一般我们各自开车到一家饭馆,大家笑着说:“老天都对我们这么好,扫完墓才下雨。”接着大雨连连根本出不去到最后还是晚上8点多钟才回去的。

学生描写小学的作文500字 篇9

  我从小就喜欢看书识字。从认字卡片中的“大”“小”“多”“少”开始,已经学习了几千个汉字,我越来越深刻地认识到汉字的美丽了。

  汉字之美首先美在形态。看到“哭”字,我就想象到一张流着泪的脸,两个口多像两只水汪汪的大眼睛啊,旁边的一滴眼泪还没擦干呢。而看到“笑”字,我就仿佛看到眯成一条缝的眼睛,连下面的嘴巴都乐歪了。人靠在树旁,就是个“休”字。太阳和月亮,都能发光,所以合在一起就成了光明的“明”字。世界上没有哪种语言能够像汉字一样,字形与字义息息相关。

  汉字之美美在音韵。我学过不少诗词。像“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”还有“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州,孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”这些优美的诗句不仅读起来抑扬顿挫,琅琅上口,而且让人感觉栩栩如生、意犹未尽,好像美丽的画面就在眼前展现。我想,这种美从26个字母中是无论如何也找不到的。汉字之美还美在气质。汉字是由横、撇、竖、捺、点……看似简单的笔画构成的,仿佛人的头、四肢和躯干,横平竖直是最基本的要求。“脚”应该踩在哪儿,“手”要放在哪儿,怎么放才好看,都是有讲究的。这哪里是字啊,简直是一个个活的艺术品。所以汉字有书法这门独特的艺术。写在宣纸上的汉字,笔画刚劲有力,如行云流水,气势不凡。每个汉字充满着感情和智慧,就好像会跳舞的精灵。

  你听过古筝曲《平湖秋月》和《高山流水》吗?我觉得古筝这个乐器最能体现汉字的美了,它或刚或柔,或高或低,有时如大珠小珠落玉盘,有时又像潺潺的溪水,倾流而下,就像汉字带给我的美感一样。我爱弹古筝,更爱学习汉字。你看,我已经能够用汉字写出我的心情,写出我的感受了。美丽的汉字,是中国人的自豪,是中国人骄傲。

【【实用】学生描写小学的作文500字集锦九篇】相关文章:

1.【实用】学生描写小学的作文500字集锦10篇

2.【实用】学生描写小学的作文600字集锦7篇

3.【实用】学生描写小学的作文400字集锦6篇

4.【实用】学生描写小学的作文600字集锦五篇

5.【实用】学生描写小学的作文500字集锦五篇

6.【实用】学生描写小学的作文400字集锦七篇

7.【实用】学生描写小学的作文500字9篇

8.【实用】学生描写小学的作文400字3篇