【热门】学生描写小学的作文400字合集六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的学生描写小学的作文400字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生描写小学的作文400字 篇1
无聊，无聊，好无聊！今天，我才发现暑假的生活如此的无味。每天的安排都一模一样。除了睡觉，吃饭，就是写作业，矫正眼睛。吃完饭就写作业，写完作业就矫正眼睛，矫正完眼睛就吃饭，吃完饭就睡觉，睡了觉就吃饭……就这样无尽的循环，循环。偶尔骑骑车，打打球，都是生活中难得的小插曲。
看着还有N多篇没有写的日记，我感觉快要崩溃了。些什么呢？观后感？读书笔记？观察日记？还是，把那些童年旧事翻出来写上?NO!NO!这些都太老套，太老套，要有创意，要赶上新潮。只是……我正被老妈“囚禁”在家，“享受足不出户”的悲惨时光。还口口声声的说，为我好。什么为我好嘛，把我关在家里，写着永远写不完的作业，看着一大堆练习题，我就感到头昏眼花。哎，悲惨啊！算了，这不是抱怨老妈的时候，我还是想想这可怜的日记怎么写吧。《我的梦想》？《胜利在向我招手》？《要开学了》？……每想一个题材，就得耗去我20%的脑细胞（虽然每个题材都不咋地），这的花去我多少脑细胞呀。一个，20%；两个，40%；三个，60%；四个，80%……哎呀！又跑偏题了，怎么又去想脑细胞了。唉！等一等，不如我把今天写下来，题目就叫……恩，《无聊的一天》嗯！就这样，快写。
假期，假期，无聊的假期！谁来救救我！
学生描写小学的作文400字 篇2
暑假嘛，每个学生都是盼星星，盼月亮的。我也不例外，毕竟暑假有两个月的時间呢！当然我不会让这“来之不易”的美好暑假白白泡汤的。应此，刚考完试，我就像一只大龙虾似的趴在桌子前制定暑期计划。“咳，这个看書写作业不能少的。恩，那个打电脑和看电视也是必不可少的……”好家伙，我居然花了1个小時！
就这样，开心痛玩了几天。两天后，妈妈和我去报了2个名，一天后，老师布置暑假作业了。好家伙，那可恶的语文老师居然叫我们一到四年级的古诗名言抄8遍！这時候，教室的屋顶都被“掀翻”了。同学们七嘴八舌的嚷嚷。我自己安慰自己：没什么，不就抄八遍嘛，大不了我作快一点，还是不改变计划了吧。
又过了一天，同学小盛打来电话叫我和她一起去学跆拳道，全家商讨后，决定让我去学。这時，表姐又来电话了：“喂，悦悦，暑假来住几天噢！顺便我教你画画！”“真的吗？那太好了！我一定来！”这時的我，早已忘了计划，把它抛到九霄云外了。
再看计划表的時候，我已经发现，不知不觉中，我已经吧计划表填满了，而且時间还不够用！怎么办？只能抽一点時间下来咯！可是一样样对照下来，没一个是有空闲的。那怎么办？只能换了。换什么好呢？算了，只好吧我仅有的三小時午睡改成了去学跆拳道。这样一来，我的暑假会变的很“充足”的。这个暑假真是倒霉哦！
学生描写小学的作文400字 篇3
精彩、激烈的校运会已经圆满结束了，但那一个个难忘的瞬间，还在我眼前不断闪现着……
我参加的项目是女子400米径赛。它既不像女子800米跑那样遥远，也不像女子100米跑那么短暂，是一个既考验瞬间的爆发力、又考验耐力和意志的项目，它对我无疑是一个巨大的挑战。
准备起跑时，我的心情真是说不出的紧张，只好不断地跳跃着，做着深呼吸，以舒缓紧张！听到“啪”的一声枪响，我就开足马力，向前冲去。迎面吹来寒冷的北风，在耳边发出“呼呼”的声音。我还听到了同学们在为我拼命地叫着：“加油！加油！”
但是，不知为什么，跑着跑着，在离终点只剩100米时，我却再也跑不动了！我的双脚开始发软，喉咙生疼，力量竟然一点点消失了！可是终点就离我不远了，真是可望不可即啊！我真想停下来走几步啊！但是一个声音在耳边响起：“加油，坚持住！停下来，就再也跑不动了！”我明白了：不能停下，只能前进！
于是，我只好咬紧牙继续往前冲去，80米，50米，20米，10米，终于到达终点了！天哪，我差一点倒下了，幸好同学们过来扶住了我，我勉强走了几步，到足球场时，我又一次想坐下，但被同学阻止了，她们告诉我，跑步后不能马上坐下，要慢慢走。就这样，我在大家的搀扶下缓缓地走着，大口大口地喘着粗气，喉咙很干涩，那种滋味真不好受哇……
我虽然没有取得好成绩，没有能为班级增光，但大家纷纷安慰我，鼓励我，真令我深深感动。我想：这次我没有取得好成绩，是因为我平时缺乏锻炼。我会吸取教训，积极锻炼，争取在明年的校运会女子400米比赛中，一雪前耻，创造辉煌！
学生描写小学的作文400字 篇4
一天，我抱着我的凯蒂猫娃娃在看动画片，可这时，我听见一个奇怪的声音：“主人，主人，不要把我抱得这么紧啦！人家喘不过气了啦！”
“妈呀！闹鬼呀！”我吓得把凯蒂猫一下子扔得老远。
“讨厌，把我扔这么远干嘛？痛死了啦！”那声音又传到我耳朵里。
“你……你是谁？”我害怕地问。
“我就是你的娃娃凯蒂猫啦！”
“什……什么？”我扭头一看，天呐！我的凯蒂猫竟然活了！
“妈呀！”我一下子钻到被窝里。
“别害怕！我不会伤害你的！”她说。
“那……那你想干嘛？”我还是不放心。
“放心吧！我只是觉得老是停止不动太无趣了，才想下来玩儿玩儿的！”
“哪……好吧！玩什么呢？”我问。
“我想先换衣服。”什么？让一只娃娃穿我的衣服？开玩笑！“呀！”我又是一声尖叫，因为，凯蒂猫不知道什么时候已经换了一件衣服了！“你会魔法？”“yes！”她娇傲地说。“宝贝，吃饭了！”“呀！我妈妈叫我吃饭哩！你先自己玩吧！”
吃完饭后，我推开房门，当场崩溃——我的房间被凯蒂猫弄得一片狼籍。瞧，凯蒂猫正在捣鼓我的课外书呢！“你怎么可以这样，我上个星期才刚打扫完房间，你又给我添乱！”我生气地说。“对不起！我觉得你房间里的东西太稀奇了，才翻翻这儿，摸摸那儿的！对不起！”这时，凯蒂猫手腕上的手表响了。“时间到了，我走了，拜拜！”说着，她又变回了静止状态。
哼！讨厌的凯蒂猫，弄乱我的房间就算了
还让我一个人收拾残局……
学生描写小学的作文400字 篇5
星期六，我和妈妈以及妈妈单位的同事一起去宜昌踏青。虽然天下着雨，但是我们玩得很开心。
我们玩的第一个景点是快乐谷。快乐谷里有蹦极、飞天滑索，还有峡谷荡秋千等好玩的项目。我很想玩峡谷荡秋千，可是因为天下雨，这个项目不开放。快乐谷里还有龙泉洞。龙泉洞不大，但有很多很多奇形怪状的钟乳石。
第二个景点是世外桃源。世外桃源里有很多美丽的桃花和樱花，它们有白色的、粉色的，还有桃红色的，非常好看。世外桃源里还有巴人。他们是少数民族，说着我们听不懂的话。男的都叫阿力，女的都叫阿布。他们喜欢把牛头挂在家门口，牛头挂得越多，说明这家人越富有；牛头挂得越少，说明这家人越贫穷。世外桃源里还有一个比龙泉洞更大的洞，叫白马洞。我们是坐船进去的。里面也有很多很多的钟乳石，比龙泉洞的钟乳石还大还多呢！最大的`那个钟乳石像白马，它是由深色和浅色的钟乳石组成的，就像一匹白马低着头在吃草，这个洞也因为它而得名。
第三个景点是乘船观风景。正好在下小雨，非常爽快。风景也非常好看。我从船上往下看水面的时候，水面上有很多波纹，船开到哪儿，波纹就跟到哪儿，非常漂亮。周围的山感觉都在移动。我还看到山边有一个像火箭一样的铁东西，妈妈说那是灯塔。我感觉那座灯塔好像快飞了似的。我们还走吊桥了。走在吊桥上，摇摇晃晃的，像小鸟带着我们在天上飞来飞去。
今天去宜昌真好玩呀！下次如果天晴了，我一定让爸爸妈妈带我去玩峡谷荡秋千。
学生描写小学的作文400字 篇6
有一天，小鸭子在池塘里自由自在地游着泳。忽然，它听到一阵悦耳的歌声。它仰头一看，原来是一只小鸟在空中自由的飞翔。小鸟一会儿窜到东，一会儿窜到西。小鸭子看得羡慕的不得了。于是，它暗暗下定决心：我也要学飞，像那只小鸟一样。等我学会了飞翔，其他的小鸭子都要拜我为师了。它想着，不由得笑出了声。
它马上上了岸，看着小鸟，它是如何飞的？只见小鸟两只翅膀不断地扇动着。哦！原来，这么简单呀！不就是用两只翅膀上下拍打就行了。我也有两只翅膀，假以时日，我肯定也会飞了。于是，它先在草坪上练习，它努力的扇动着翅膀。可是，无论怎样，它的两只脚还是着地，根本就飞不起来。后来，小鸭子找了一块石头，试图站在石头上，借助石头的高度，努力的往上飞翔。可结果还是失败了。正当它灰心丧气的时候，鸭妈妈过来了，问道：“我的宝贝！遇到了什么困难了？和妈妈说说。”小鸭子放声大哭，说：“妈妈，我想学飞，可是，我怎么努力也学不会。”鸭妈妈安慰道：“我的傻孩子呀！我们虽然像小鸟一样有一对翅膀，可是，我们的翅膀已经退化了，根本就飞不起来了，小鸟天天在飞翔，它翅膀的肌肉是很发达的，但我们会游泳呀！小鸟就不会啦！”
小鸭子听了妈妈的话，心里好受多了。原来，每个人都有自己的长处，有些东西也不能强求的。
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