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蚂蚁四年级作文300字

时间:2021-02-13 20:31:32 小学作文 我要投稿

关于蚂蚁四年级作文300字汇总六篇

  在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的蚂蚁四年级作文300字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于蚂蚁四年级作文300字汇总六篇

蚂蚁四年级作文300字 篇1

  说到蚂蚁,许多人都认为它是弱小的。可是对于一个蚂蚁的观察者,却认为它们是非常强大的。

  蚂蚁的力量十分惊人。有一次,我放了些饼干给它们吃,发现有一只小蚂蚁竟然搬动了一块比自己大好几倍的一块大饼干往自己的“家”里跑呢!小蚂蚁快到家的时候,另外两只大蚂蚁来帮助它,小蚂蚁见大蚂蚁来帮助自己了,就松开了嘴,又往我放饼干的地方搬饼干了。

  蚂蚁不但力量十分惊人,战斗力也是顶呱呱。一次,我看见两只蚂蚁和一只大甲虫因为一块面包而打了起来,两只蚂蚁快打不过的时候,就用触角碰触角,好像在说话,不一会儿,一只蚂蚁就匆匆忙忙地走了,另一只蚂蚁还在继续和大甲虫搏斗。过了一会儿,走了的那只蚂蚁又回来了,还带来了几十只蚂蚁,就像一支军队。这些蚂蚁一起涌上来,大甲虫支持不住,败阵逃走了。一群蚂蚁把食物搬回家,另一群蚂蚁把牺牲的同伴小心翼翼地“搬运”回家了。

  小朋友们,读了这篇文章,你们一定不敢再说蚂蚁弱小了吧!

蚂蚁四年级作文300字 篇2

  今天我拿着一块点心下楼,干嘛?我是去找蚂蚁玩。我随手就把一小块点心扔在了树下,不一会儿,我的蚂蚁伙伴就成群结队地来啦。哼,别看它们看见食物时这么团结,遇到困难估计就“各奔东西”啦。于是,我就想人为的给它们制造点“困难”。

  我抬起一脚照着蚂蚁密集的地方踩去,蚂蚁群立刻“骚动”了,我得意地继续观察。没想到这些小东西,可不是光顾着自己“逃命”,而是一传十,十传百,用自己的触角去通知后面的同伴,不一会儿,它们就全都撤回老巢了。

  我不甘心地守在洞口“死等”,不一会儿有只小蚂蚁就钻了出来,这绝对是只“特务蚂蚁兵”,只见它东张西望了半天,又退回了洞里,不一会儿,蚂蚁们又再次“出动”啦。

  我想:蚂蚁虽小,但是能团结在一起战胜困难。如果我们人也像蚂蚁一样,那还有什么困难战胜不了呢?

蚂蚁四年级作文300字 篇3

  我们家有很多蚂蚁,它们走路像军队一样那末整齐。因为它们没有侵犯我们,以是有一段时间我们和蚂蚁照旧能够和平共处的。

  有一天,我睡醒想喝水,我拿起杯子一看,马上被吓了一跳,只见蚂蚁尸横遍野地漂浮在内里。我想它们必定也口渴了,以是它们来到我的杯子里找水喝,因为它们不会游泳,以是都淹死在内里了。但这弄患上我没水喝了,我一气之下就用水把其他的蚂蚁冲患上全军淹没。

  第二天,蚂蚁又成群结队地涌到我的杯子内里来。我看患上惊心动魄,蚂蚁好像是来报仇的。我用盖子盖住杯子,心想这回蚂蚁进不来了。但是,第三天蚂蚁照旧进去了。如许下去可不行呀,我患上想想措施了。第三天,我给蚂蚁另外找了一处水源,蚂蚁就再也不帮衬我的杯子了。我感觉:蚂蚁真是执着,为了能喝到水,锲而不舍地追赶水源。蚂蚁虽小,心却不小。

  我也要像蚂蚁那样,虽则我很小,但我也有结果为科学家的弘远抱负,为了这个抱负,我重要的条目不斜视地搞好进修。蚂蚁,你也要加油呀!

蚂蚁四年级作文300字 篇4

  蚂蚁是非常弱小的动物,它的身影无处不在。墙角、砖缝、草地、树下……

  蚂蚁有六条腿,头上长着触角,大家可千万别小瞧这对触角。它可以让蚂蚁有困难的时候招集它的同伴,好像我们人类使用的手机一样,是不是很神奇呢!蚂蚁黑黑的身体一节一节的,无论我们在什么地方,什么时间看到它都是忙忙碌碌的,十分可爱。

  有一次我在院子里吃薯片,不一会就把一袋薯片“消灭”掉了。同时有许多薯片渣掉在地上。只见几只小蚂蚁好像闻到了香味匆匆忙忙地赶了过来。有一只用触角碰了碰薯片,然后顶起一小块就往回爬。我顿时好奇起来,想逗逗它们。我用树枝挡住搬食物的蚂蚁去路,只见它不慌不忙绕路行走,我“紧追不舍”又一次挡住它的'去路,这次它好像有点着急了,左绕绕右绕绕爬行速度也加快了,看它焦急的样子我乐了,这么小的动物居然会动脑筋还会“生气”呢!

  看在它“生气”的份上我决定放它一马,不一会它就带着“战利品”消失了。我再回头一看,不知什么时候来了一大群蚂蚁,拉的拉,拖的拖,抬的抬把薯片渣全部运走了。小小的蚂蚁居然有那么大的本领我看的入迷了。

  小蚂蚁坚持不懈,团结友爱的精神非常值得我们去学习,小蚂蚁是不是很可爱呢!

蚂蚁四年级作文300字 篇5

  前不久,爸爸的朋友送给我一群可爱的小蚂蚁,它们被装在一个透明的塑料盒里,盒子里还有一整块蓝色的营养泥,这是供蚂蚁挖洞和食用的。这就是最近十分流行的生态玩具——蚂蚁家园。

  这些蚂蚁比我在花园里看到的个子要大得多,身子黑黑的,壮壮的。其中有一个“巨型”蚂蚁,我想它也许是蚁王吧!由于它的个子大,所以六条细长的腿和两根细细的触角就看得特别清楚。我发现蚂蚁们忙碌地爬动着,还不停地摆动着触角,好像在和同伴打招呼,又好像在商量要完成什么大工程。

  蚂蚁们在这个新家里住了两天后开始打洞了。它们挖洞的速度可快了,一夜之间,就把两条通道挖好了。这些通道并不是笔直的,而是它们随心所欲挖出的最自然的曲线形。通道里挖出的营养泥该怎么办呢?这些蚂蚁不辞辛劳地把它们运出洞口,堆在两边,慢慢地,挖出来的营养泥已经堆得像座“小山丘”了,可勤劳的蚂蚁们还在继续忙碌。我想照这样的速度,用不了几天,它们就会挖出一座四通八达的“地下宫殿”,它们真是了不起呀!

  这些勤劳的小蚂蚁给我带来了无穷的乐趣!

蚂蚁四年级作文300字 篇6

  上周星期六,天气晴朗,阳光明媚,我与几个小伙伴们一起去公园玩耍。

  来到公园里,伙伴们就说要去沙池里玩,我连忙跟过去。沙池的不远处有一个小洞,我仔细地看着,几乎把身边的小伙伴们都给忘了。突然,我看见几群蚂蚁从那个小洞里出来,搬着食物向对面高处里走,那里正有一个小洞。那个小洞是用干泥堆成的,很坚固,不容易倒塌。我心里不是起了一个疑问:这些蚂蚁为什么要搬家呢?我决定,我要自己去探个究竟。

  到了第2天,哗啦啦的雨声打破了我的美梦。我拉开窗帘,看见外面下着如此大的雨·,我不时说了一句话:“可恶,为什么要下雨,我还得去观察蚂蚁呢!”说到蚂蚁,我又仔细的想了想,回忆一下作天和今天发生的事,糊涂的我终于明白了!

  后来经过我仔细观察后,终于揭开了蚂蚁的秘密。原来,蚂蚁知道要下雨了,所以要搬到高处的小洞里住,免遭被风雨吹跨了房子。

  我终于明白了!虽然我相信这个秘密有很多人知道,但它是属于我自己的发现!

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