【推荐】六年级作文汇编5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的六年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
盼星星，盼月亮，终于盼到了去玉龙雪山的日子了。清晨，我们坐在旅游观光车来到了第一个景点——蓝月谷
蓝月谷里有许多树，有盘根错节的，有枝繁叶茂的，树干细细的……真是品种繁多！过了一会儿，我们来到蓝月谷里的一条大河——白水河。
白水河的水非常的蓝，像一块精美的蓝宝石。看到这里，我不禁有些纳闷：白水河白水河，水应该很白啊，怎么会是蓝的呢？这条河右边是险峻的山，左边是树木茂盛的树林。她，更像睡在摇篮里的小宝宝。
接着，我们来到了涛声湖。这儿的水，湛蓝湛蓝的，蔚蓝的天倒映在清澈的水面上，显得更蓝了；洁白的云倒映在清澈的水面上，显得更白了；绿油油的树木倒映在清澈的水面上，显得更绿了；小朋友的笑脸倒映在清澈的水面上，显得更蓝了快乐了……在水平如镜的湖水背后，还有一个动人的传说，只要有一对情人坐在湖边，就能听到彼此的心声。
最后，我们来到了牧场，这里长满了草。眼下正是二十四节气里最难熬的节气——大暑。但小草们似乎不在乎，一个劲儿地疯长！微风姐姐温柔地抚摸着小草妹妹和酥油花，它们立刻欢快地跳起舞来。酥油花是云南当地的黄色小花，貌似油菜花儿，它们正争奇斗艳：有的在用叶子整着领子，有的在用绿叶把它的黄礼服衬托得更加显眼，真是“黄花配绿叶”，青梅竹马！还有的则高挺着身子，一派“王者风范”！蜜蜂贪婪地吮吸着花粉，蝴蝶围着花儿翩翩起舞，有些含苞待放的小花骨朵还没有花粉，只好盯着那些艳丽的花儿生闷气了！牧场上的牦牛有的一边在津津有味地品草，一边甩着尾巴赶着那帮讨厌的飞虫，有的像绅士般悠闲地散步。小牛崽子有的在吃奶，有的在母亲膝下撒娇发嗲，有的在和同伴们自由自在地嬉戏……
啊，一个令我魂牵梦萦的地方，一个令我流连忘返的地方！那，就是你——玉龙雪山！
六年级作文 篇2
我最喜欢的老师是我们班的班主任：刘老师。虽然，现在刘老师退休了，但是我依然想念着刘老师，她给我留下了深刻的印象。
每次，我们在班级里考完试，刘老师就忙着给我们批试卷。你们别小看刘老师看她五十几岁的人了。在上课的时候我在下面做小动作，刘老师都会发现。
在一次，期末考试里。我们都在认真考试，但刘老师在批我的家庭作业，还不住的盯着我们有没有在玩。因为刘老师是一个非常细心的老师，所以才一时不住的地盯我们，怕我们抄别人的。
每年在六一儿童节前一个月里就给我准备节目。如果，没有好好表演的话，就会被老师骂的。要是节目没得奖老师就会说我们没有表演好，下次努力。
不仅我们全班都喜欢刘老师，连我的弟弟、妹妹都喜欢刘老师。
六年级作文 篇3
不光是老师上课需要备课，家长在教育孩子之前也需要备备课，这是我最近得到的一点体会。
我相信每位父母都有想把自己孩子培育成材的美好愿望，而通过我的观察却发现，这个美好的愿望和父母们的教育却常常脱节。也就是说父母们的美好愿望并未能深入到孩子内心，故而常有“恨铁不成钢”“可怜天下父母心”的憾事。
在当今这个时代，天下父母莫不是初学者，惟其如此，和孩子相处的每一天才显得弥足珍贵。怎样利用好与孩子相处的每一分时光，教育孩子成材，看来绝不能胡乱安排，心血来潮，任性而为之。那么就让我们来学会为教育孩子备备课。
我以为，为教育孩子备课主要可从如下三方面入手：
一、备要点。教育孩子有主动性内容和被动性内容之分，主动性内容就是父母沿着孩子的发展方向，提前安排好的教育内容，照此执行可保孩子避免走弯路；被动性内容则是父母根据孩子最近的不良表现，予以纠正，属于改错，虽显被动，但毕竟“亡羊补牢，为时不晚”。不管是主动性内容还是被动性内容，父母们都需要提前在心里打个底稿，今天我准备对孩子那些方面进行教育、引导。当然，此环节日日进行，必有常规性的内容和临时性的内容，常规性内容可以依据常规操作，无须多言。关键是临时性内容，这个就要考虑教育的时机合适不合适，教育的方式如何选择等等。
根据孩子成长的特点，每日教育内容绝不宜多，事实上，过多的教育往往会令孩子产生逆反心。而精选要点，抓住问题之关键是很多用心父母的高招。我们还会发现有时要点抓得好，触其一点而全盘皆活，这便是教育孩子中四两拨千斤的奇效。
二、备情绪。父母在教育孩子前一定要考虑自己的情绪，正常的情绪形成和谐的氛围，教育更容易见效，反之，父母情绪冲动，只为撒气而来，那教育往往会适得其反。当然很多时候，这情绪来得没理由，可能是在教育过程中临时产生的。比如孩子的表现不令人满意或孩子顶嘴等等，这些都会导致父母原本良好的心态被打破，转而放弃控制情绪，任性为之。
说到此，我也有切身的感受，曾经因为儿子爱理不理的态度和不勇于进取的精神状况而非常生气，说着说着我的语速就加快，嗓门就大起来，这时怎么办？我也是在备课上下了一番功夫，我总是在手机的草稿箱里写下一些规劝自己不要发火的暗示语，日日默诵，直到某句已经烂熟于心，便把它删掉，然后再输入新的暗示语，这样日复一日练下来，还真就有了效果。“冲动是魔鬼”这句话便是我经常挂在心里的警言。
据心理学上所介绍，一个人若能不受负面情绪影响，一般情况下，我做出的判断都是正确的。故父母们，你们不必去学什么高深的理论，控制好自己的情绪比什么都重要。
三、备方法。做什么事情都是有方法的，教育也不例外。如今父母都赶上了好时候，各种教育类刊物以及网络媒体为我们提供了难以计数的学习机会。好方法层出不穷，好老师、好家长风起云涌，咱们学就是了。关键是学会了就要大胆去用，再好的方法不用也是废纸一堆嘛。针对孩子某方面问题，我们可以提前向同事请教，向网络请教，向一切有经验的人请教，讨来方法后结合自己孩子的特点分析之。这一切工作都属于备方法。方法备好了，如同看病对症下药，一定成功率高，容易见效。如果真的不见效也不要紧，总结反思，下次再来。
备方法最重要的是避免教育过程的方向性错误和好心办坏事，因为不少父母凭脑子灵机一动来办事，结果常常弄巧成拙，这一点不可不引以为教训啊！
六年级作文 篇4
我，是一个小学即将毕业的女孩。面对第一次离开一起生活了六年的同学们，我还是有些接受不了的，就是怕到了别的学校，互不相识，不能一起学习，可能吧，就是我和原来的同学在一起六年了。唉，如果，时间能够永远停留，那就好了。但我知道，那是不可能的，只是我的幻想罢了。
我，是紫茗【真名有一个玲字】，六年级学生，今年已经12岁了，还有2周就要分别了，就是希望在百分之0。00001的几率中，同学和老师能够看到我的这篇文章，虽然像大海捞针，不过没关系，我就是想对大家说说。
在这个与众不同的夏天，同时也是我们最后的一个夏天，我想对大家说，你们不会忘了我的对不对，我就是希望我在乎的人在乎我，而同样，在乎我的人我也会在乎。知道吗？从进学校开始，嘉嘉，你是我第一个认识的人，也是我的第一个同桌，我现在都清楚地记得我们第一次相见的情景，永远忘不了。
林钰，我知道，你的妈妈是语文老师，所以，同学们有心事都不和你说，但我不怕，你是我的第二个同桌，也是我最永久的同桌，但四年级被分开了，你知道吗？我有多伤心，我旁边的一个男生的同桌就是你，原本隔一组就算了，但连看一眼都要经过那儿，不知道老师是不是故意的，还记得吗？三年级我们参加的数学竞赛，我们都只考了七十多分，但四年级的作文竞赛，我们两又被老师叫你考了，你说我考了第一名，而你考了第二名，我当时一怔，以为你在和我开玩笑，但是，没想到是真的，因为那时我已经放弃了，所以就随便写了，而成长路上，你却是我最大的动力！
柔钰，我知道，你是一个好女孩，但却总是因为你的`死党丹莉，我们总是吵架，我知道，你怕丹莉的妈妈，但是，为了和你成为好朋友，我忍了。记得五年级，我和林钰总是一起玩，你和丹莉也是。一次，考完单元试后，我知道这次肯定考砸了，因为这单元是我最怕的。剩下的时间老师让我们体育，有许多同学陆续被老师叫去，我也非常担心，所以玩不了，是你，陪我聊天，暂时忘了那回事。但，还是被老师叫去了，当我看到八十多分的数学试卷时，我的眼泪早已忍不住，加上老师的批评，我哭得更厉害了，因为我除了竞赛，第一次考那么差，而且不知道为什么，我从小一旦被长辈骂就会哭，老师也没有打我，可能是看我知道错误了吧。你看见我哭着走出来，就问我‘怎么了’也有很多男生围上来，林钰问我老师有没有打我，我摇摇头，因为还在哭。这时，我听见那些男生在抱怨了，干嘛不打我，我也在心中安慰自己，不能那么懦弱了！于是你陪我玩了半节课，直至结束。除了林钰，你是我的第二大动力！
丹莉，你比我大一岁。但我知道，你的性格完全与我们不同，你的动作也非常优雅，简直就是淑女，而且，五官端正，但你的心灵不知道你什么样的，至少还有点情谊，有时也会帮我，有时就会拍马屁。但，我相信，我们会成为好朋友的！其他我不想多说，就是祝我和林钰，你和柔钰，我们四人的友谊万古长青！
韦芹，你是我的好朋友，虽然比我大一岁，可是你比我矮的多，你很公平，虽然你的成绩不太好，还总是被丹莉嘲笑你的面貌，但我相信你的成绩会提上去的，外貌无所谓，心灵美才是真的美，由衷祝福你！
晓丹，你背诵时，记忆力不好，没有人愿意和你一起，但你为什么不找我呢？我不嫌弃你，虽然他们不太喜欢你，但我觉得我们应该有爱啊！毕竟我们是同一镇的，也希望你的学业路上顺顺利利！
丽敏，说起来真是巧啊，我的弟弟姐姐和你的弟弟姐姐认识，我们也认识。记得一次，我们还没转学，在厕所门口，你不小心撞了我一下，我痛得哭了，我姐问我怎么了，我沉默不语，继续哭，这时，你走过来，问，谁打你了，我大声地说，你啊！大家都笑了起来，笑声洋溢在整个厕所里。
文珊，你也比我大一岁吧！你的成绩很好，又不爱出风头，还记得你的称号吗？你真的很矮，很可爱耶！别说我欺负你啊，这是朋友之间的赞美，单纯的，决定单纯！
琦琦，你也很讨厌丹莉吧！你跟我说过很多遍了，但，我们还是忍吧！在我的印象中，你是一个纯朴的女孩，成绩也好，公私分明，我们已经做了那么多年的朋友了，呵呵！
燕霞，你是我未转学前的朋友，你总是很听我的话。记得学前班的一次，你偷偷出去帮我买零食，差点被老师逮到了呢！现在还忘不了你，唉！
这个夏天，我们又要散了，如果是暑假，寒假就好了，但我们就要毕业了，唉！这个夏天，属于毕业生的最后一个夏天，又有多少人会散呢？
六年级作文 篇5
我是一滴水，一颗从天而降的小水滴，最初的我在空中不停下降，最后终于停在了一片叶子上。本以为我会永远过着这样无趣的生活，直到慢慢蒸发，可是一场大雨改变了我的命运。
我停在那片叶子上不久后，便下了一场倾盆大雨。我与叶子一起被打落到了地上。最后，我顺着水流流到了小溪里。就这样，我开始了一段奇妙之旅。
我进入了小溪。刚进入小溪的我才发现这里是多么宽广，在这里，我找到许多我曾经的朋友和兄弟姐妹，我觉得这里越来越有意思了。白天，鱼儿与我诉说昨夜的好梦；晚上，星星月亮与我交换眼神。有时，还会看到一群孩子在小溪里捉鱼摸虾。我在小溪里的生活十分惬意。
忽然有一天，我发现我身处的地方比以前更加宽广了。“这是哪里呀？"我情不自禁地大问。“你是新来的吧？这里是湖泊啊！”旁边一滴小水珠告诉我。哦，这时的我才恍然大悟，原来我已经流到了湖里，湖里比小溪还要宽广。
在湖里的我每天优哉游哉，闲时就看到一些年迈的老人钓鱼，不过每次看到被钓到的鱼，我都会用怜悯的目光注视着它们，同时也在庆幸自己不是一条鱼。
我感到自己越漂越远。果然，第二天醒来时，我发现自己身处的地方更宽阔了，简直望不到边。这里波涛起伏，眺望远处，天连着水，水连着天，水天一色。一艘艘轮船在海面上移动，这时我才知道，我已流到了心中一直向往的地方——大海。
“大海真大，可我却是这么渺小。”我轻轻叹息。这时我旁边的一滴水发话了：“你不必自卑，大海不也是许许多多的我们汇聚而成的吗？没有了我们，哪能有今天的大海？”是啊，我心中豁然开朗。我虽是一颗不起眼的水滴，可没有了我，哪有今天的大海？这不正是像人们所说的“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。
从此，我在大海里无忧无虑地生活着，我不再自卑，因为我知道：我虽然渺小，但千千万万个我，便能汇成一片汪洋大海。
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