【精华】小学作文合集十篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的小学作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
怀着虔敬的心情我拜读了《爱的教育》这本名作。《爱的教育》是意大利的著名作家亚米契斯的作品。这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。它主要介绍了发生在一个平凡的意大利三年级小学生安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。作者以小见大，用一件件看似平凡，不起眼的事情，来表达师生之情，父子之爱，朋友之谊，展示人性的善良与纯洁，歌颂爱祖国，爱社会的精神。《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有任何豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、内容真实可信的记叙，让读者感受到一个人类最根本的东西，那就是爱，作者在每章每节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，把读者带入一个爱的世界，让我们在“爱”中受到教育。有人赞美说：“《爱的教育》里饱含了作家对普通人纯真心灵的热忱赞颂，它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美，作品细微处见真情，平凡中寓崇高。”的确，作者是用“爱”的钥匙，打开了人们的心扉。
爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感动不已。
这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱，尤其是对于师爱的一些思索。
究竟师爱是什么？面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我感到，师爱是一种无私的奉献，爱得越深，奉献得越多。教师献给学生的是自己的知识、智慧、时间、精力，我们所期盼的只是学生早日成长、成才，这种爱是高尚的，纯正的。师爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
我想，“师爱是什么”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的，小到老师对学生的一句鼓励，对孩子无微不至的关爱，甚至一个微笑……当我们的学生遇到挫折时，因为有师爱，他不会怨天尤人，不会更悲观；当他发现，在这个校园上，有那么多老师疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！而当他能够感受那份温暖的师爱的时候，相信他一定不会吝惜付出他的爱心给一些需要帮助的人，爱的火炬因此传递……
所以我们要带着一颗圣洁的爱心，多做实事，少说空话，投入到教育事业中，兢兢业业地工作，实实在在地育人。
小学作文 篇2
奇怪，老妻平时黯淡阴沉的脸色好像变了。带点儿神秘，还有点儿捉狭，嘴角上也有了淡淡的微笑。
“希望不是发现我藏私房钱。”他想。终于，她忍不住说：“我中奖了。”
他先是心情一松，又紧张起来：“你昏了头，搞错了吧！可能把“6”看成“0”了！”
妻子几乎是妩媚地笑了，拿出奖券：“不是大奖啦，就一千多。你明天去领钱。”他去了。根本没中，差了一个字。
他一路火冒三丈地赶回家，心中似乎隐约的听见刚刚那位服务人员的嘲笑声，无名火正在熊熊燃烧，准备好好地回去讥嘲她一顿。
回家看到的，是妻子多年来没有，露着期待与笑意的光彩的脸。不舍在心中油然而生，他想：“他为家里也付出不少，难得那么开心的，这样泼冷水好吗？”他犹豫一阵，竟然到房间磨磨蹭蹭地掏出挣了好久的私房钱……
“那，领回来了。高兴吧！”，虽然那是他辛苦存的钱，但能再看到妻子的笑容，就值得了。钱再赚就有了。
小学作文 篇3
人有悲欢离合，月有阴晴圆。春华秋实，斗转星移，潮起潮落。生命，自平凡中来，也应回归平凡。
其实，人活得平凡些又如何，照样能在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。也正因为平凡，而少了装腔作势与卖弄，多了真挚与美好。向别人敞开心扉，才能交得好友，才发现，平凡的生活亦妙趣横生。
高兴时手舞足蹈，激愤时怒发冲冠；大笑时畅快淋漓，痛哭时涕泪横流；成功时一蹦三尺，失败时捶胸顿足；顺境中乘风破浪，逆境时破釜沉舟。这便是平凡与自然。让人生平凡，也要珍重生命的价值。在纷繁的尘世中独享那份恬静，得意而不忘形，失意而萎靡，知足常乐，尽显人的本性。生活又为何一定要出众呢？人又为何不能安分做好份内之事呢？得意忘形，不可一世反被世人所唾骂。
功名利实实实禄不过是虚名，一个人平平凡凡，尽自己的力去做出贡献然不求回报，才是世间最为平凡却又是最为伟大的付出。金银钱财为身外之物，生不带来一丝，死不带回一缕，又何以在乎呢？钱多了，反而多了勾心斗角，少了那份亲情，又有什么用呢？平凡，才是一个人人性中最基本的东西。
当然每个人观点有所不同，选择的人生道路也各有千秋，但都应遵循一个原则：顺乎自然，平凡就好，不求什么杰出，只求在息的岗位上努力做好。
夏雨冬雪，四季交替，人生最大的`价值是我曾经来过，做出了一个平凡人应做的一切。
小学作文 篇4
寒假的时候，我们的母鸡抱了小鸡，那时候，我天天盼着小鸡早点孵化出来，这让我足足等了三个星期，终于出来了14只小鸡。
那天正好是赶集，我爷爷买了很多饲料。“可是母鸡也要吃饲料，那该怎么办呢？"
我说。“家里有玉米，玉米很大，小鸡吃不下去，母鸡只能多吃点玉米，少吃点饲料。”爷爷说。我说：“那母鸡不吃玉米呢？”“那他就吃饲料，反正饲料这么多，又吃不完。”爷爷说。然后提着饲料兴冲冲地跑回了家，小心翼翼的把小鸡捉了出来，放在了地上，爷爷把母鸡捉了出来，简直就是费了爷爷九牛二虎之力，当时把我都镇住了。开始喂食了，我去拿饲料，爷爷去那玉米，往地上一撒，母鸡最先来，然后小鸡飞奔而来，我原以为小鸡吃得很快，14只小鸡都没有一只母鸡吃得快。我背着母鸡偷偷捉了一只小鸡来玩，他最先用脚来蹬我，身体很圆，眼睛很小，脚掌像竹叶一样，这就是小鸡的形状——后面我也不说了，就说到这儿。
今年这个寒假，是最令人难忘的寒假，这是一个值得纪念的寒假，希望永远都是寒假，但是读书才是最重要的。
小学作文 篇5
拿着一张白纸，如此素雅，我决定用手中的笔为它画点东西。
首先，我要画一个春天的小公园。那里有美丽的小花，绿色的大树，透明的泉水，小蝴蝶和小蜜蜂等各种可爱的小动物在这里玩耍，和谐而安详。 另外，我要画一个美丽的冬天。大树上铺满了洁白的雪，地上白茫茫的一片，脚踩在上面，发出咯吱咯吱的声响，舒服极了。再加上晚霞就显得更加美了。
我为什么要画这样两幅画呢?
因为现在我们的生活中没有这样美丽的小公园，每个小公园都有人会乱扔垃圾，和大肆喧哗，所以我想要一个这样美丽的小公园。
第二幅画是因为昆明很难遇见下雪天，就算是下雪也是很小的，所以我想要一个这样的雪景。
小学作文 篇6
假如我会飞，我会飞到天空与小鸟一起飞翔、欢畅。中午休息时间，我会飞到太阳公公那儿玩个够；晚上的时候，我会到月亮姐姐那里钓
假如我会飞，我要帮助人们把不小心飞到树上的东西拿下来；帮助人们到危峰兀立的山上采珍贵的药。
假如我会飞，我要飞遍全世界，让战争停止，让世界充满和平。
假如我会飞，我要飞遍全世界，让大家来捐钱捐物给四川地震中受灾的小孩建校，给受伤的人冶病。
小学作文 篇7
我开心是因为我可以上朱老师的课，因为朱老师上的课很有趣。我们学校的老师上的课，每次就叫我们写东西，我觉得很累。但是朱老师，您上的每节课，都很有趣。
今天，我们朱老师又带我们玩游戏了，我觉得很开心。朱老师让我们比赛读：各个国家有各个国家的国歌。第一轮是普通话读，第二轮是广东话读，第三轮是小组速度大比拼，第四轮是一对一PK赛。我觉得第四轮最有意思。我跟李隽皓PK。我不太会读广东话，把“国歌”读成了“哥哥”，大家听了，哈哈大笑。而李隽皓却读得非常流利，就像机关枪响一样。由于他速度太快，听起来象母鸡下蛋了“咯咯嗒，咯咯嗒??”地叫。机关枪声还没完全停下来，“母鸡下蛋了！”突然，不知是谁大喊了一声。大家一听，愣了一下，随即笑开了花：有的笑红了脸，喘不过气来了；有的趴在桌子上，笑得半天直不起身子；有的拍着手，大声地笑着；还有的同桌笑得抱在了一起，??连朱老师也情不自禁地捂着嘴，笑弯了腰。
虽然这次比赛我输了，但我还是很开心！
小学作文 篇8
夜晚，窗外的花丛中传来几声蟋蟀的歌唱。我的手抚过琴弦，琴弦发出了声音，还夹带着一丝忧愁。我望望深蓝的夜空，又想起我的吉他马老师，想起过去的点滴，心中便有了几分回忆。
每次到马老师那儿，我做完了那里的课程，总要从包里拿出作业来做。我拿出了英语卷子，又拿起笔，但题目是在太难了，我才做了不一会儿，就放下了笔，呆呆地望着窗外。傍晚的天空已是红通通的了。看到这，我又拿起了笔，开始做起了数学。可没一会儿，我又烦闷起来，不停地抓着头发。
这时，有人推门进来，我定睛一看是马老师，他看见我烦闷的样子，眼睛转了一下，对我说道：“我们来比赛跑步吧！”我一听，这不小儿科吗？肯定是我赢，于是，我答应了。
来到了比赛起点，微风吹过花草树木，却吹不平我焦躁的心。在不留神中，马老师竟已跑了出来。不过，我也不是盖的，一下子就超过了老师。可是，我又一个不留神，马老师就超过了我，跑向了终点，结果显而易见——我输了。还没等我反应过来，马老师就走到了我跟前，边系鞋带边说道：“你看，这两路的脚印，一路是笔直的，那是我的，一路毫无章法，那是你的，你的烦闷正是来源于你的毫无章法，只有做事笔直，稳扎稳打，静下心来，才能有成功。”
正是因为这一句带有哲理的话，点明了我的意识，让我有了一颗平静而扎实的心。
时光荏苒，而进我已成长为一个快步入中学的少年。每次想到马老师都会想起这事，我又看看窗外，心中的那点忧愁化为了乌有，这颗扎实而平静的心在我体内住很久了。马老师，能遇到您，这样点明我意识，让我不再烦忧，我发自内心真诚地感谢您！
有您，真好！
小学作文 篇9
星期六的下午，我们去了淮师大，参加了小记者粘贴树叶DIY制作活动。
我们在淮师大门口站了许久后，小记者点名到齐排队进入淮师大，进去以后看到里面的景色真美啊！在淮师大学生的带领下，我们快速进入落叶很多的地方。大家都各自采集自己想要的树叶，我也开始采集起来，大家猜猜我粘贴的是什么？我粘贴的是“火树银花”。
我采集了五彩缤纷的树叶，开始兴致勃勃地做起来树叶粘贴画。首先做了地上的草坪，其次做一棵火树。这棵火树如同火辣辣的太阳一般照射到一个小女孩的身上。这位小女孩穿着粉色的裙子，颜色鲜艳。她头上的银花优雅别致更是光彩夺目。就连天上飞的鸟儿都连连称赞，说道：“多么美丽啊，我爱你们！”旁边的盆景种着一棵大花苗，它种在这里感到无比的幸福，那它为什么幸福呢？它告诉我们，我旁边的火树和银花种在这里，我每天都看到它们优雅的美姿。我快乐还来不及呢，当然是幸福的了。
天上的花瓣云看到火树和银花也无比的羡慕，你多漂亮啊！再看看我，就是一片光秃秃的花瓣云。什么也没有，真有点嫉妒你们呀。这幅画的内容和含义都已经完美地表现出来了。
时间过得真快，我们就要回家了。我们接着拍了一张小记者集体合影，大家都高高兴兴乘上返程的公交。回到家里我想：“做手工也是乐趣无穷的，总比在家看电视、玩电脑强多啦。
小学作文 篇10
放学后，我和其他同学一样，走在回家的路上。突然，我看见了李可和王华正在草坪上吵架呢。
我立刻走上前去，问他们为什么吵架。经了解，原先上午李可和王华在公共地区扫地的时候，李可捡到了十元钱，和王华拿去校长室。可王华却把功劳全部归功于自我。李可听了，感到十分委屈，但就是在校长面前也不好说，只能哑巴吃黄连——有苦无处诉。等到下课，李可就来找王华算帐。这时候，李可说："钱就是我捡的，为什么由你来受奖啊？"他们就这样你一句我一句地吵了起来。我上前劝他们说："你们拾到钱能主动交给校长，这种拾金不昧的好精神值得表扬，但就是你们这样做不应就是为了名和利。如果大家都就是为了名和利而去做好事，甚至贪功冒领，这不但失去了做好人好事的好处，而且就是可耻的！李可拾到钱，王华不应把功劳全归功于自我，应把事情的经过如实报告给校长才对。"听了我的劝说，两人脸上的怒气逐渐消除了，于就是我趁热打铁，又对他们说："其实谁得到功劳并不重要，重要的就是人与人之间的谦让。如果没有谦让，那么一时的贪欲也会使两个人反目成仇的。
他们俩的怒气彻底地被我的劝说打败了，并且握着手言和了。
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