六年级的作文5篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的六年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
“似鱼不是鱼终生海里居，远看像喷泉近看似岛屿”。你知道这是谁吗？这就是我—————鲸啊！
我们鲸分为须鲸，虎鲸，座头鲸。我们鲸会喷出水柱，不同的鲸的水柱也会一不样。须鲸喷出的水柱是垂直的又高又细，齿鲸喷出的水柱是倾斜的又粗又而我呢是一头须鲸
我们须鲸是比大象大得多得动物，最大得约有十六万多斤重，最小得也有两千多公斤重。我得一条舌头就有几十头大肥猪那么重。如果四个人围着桌子坐在我得嘴里看书还很宽敞，怎么样，我够大吧
我们须鲸主要吃海里得小鱼小虾，我们的食量很大，一顿饭要吃掉两千多公斤重得小鱼小虾。因此我要生活在食物丰富得海域里。我们每天都要睡觉，我们通常都要找一个安全得地方头朝里，尾巴向外，围成一圈，浮在海面上，如果稍微听到一点动静，我们立刻就分散游开。
我们生活在海洋里，因为我们体型像鱼，所以人们都管我叫鲸鱼，其实这是有些人对我们的误会，我们不属于鱼类，而是哺乳动物，因为我们用肺呼吸并且是吃妈妈得奶长大的，所以说我们是哺乳动物。
我们本来生活在美丽的海洋里，过得非常快乐，可是近年来随着环境得恶化，以及人类得大量捕杀，我们得伙伴越来越少，我们得种族面临着灭顶之灾，因此我在这里大声疾呼：救救我们吧！
六年级的作文 篇2
今天，趁着天气晴朗，外婆说要去祭拜祭拜外公和太公--也就是扫墓。
不过，原本大家的心情是高高兴兴的，却被一群来“赶坟头的人”搞得一团火气。 事情是这样的，当我们一行人扫完墓下山准备回家的时候突然围上来一群人，伸手就向我舅舅阿姨等大人要钱。大家都被这一举动给吓了一大跳，刚回过神儿来后面又挤过来一大堆人，这时。舅舅才突然想起来忘了带一些钱来分了~而身上又没多少钱便挥了挥手说“不分了不分了，走了啊！”可是那一些人死皮赖脸的硬要我阿姨他们掏腰包，好像是我们欠了他们似的！！！ 等了好一会儿，总算把那么多人给打发走了，就在大家无奈地上车准备再次出发时，又围上了好多位年逾古稀的老奶奶死死地拉住我叔叔的衣服，口里念叨着“哎呀，我来迟了啊！你们都分完了~能不能看在我都一把年纪的份上了给我一点钱啊？”到后来叔叔被她们搞得实在不耐烦了，便从口袋里掏出了几个硬币让她们自己拿去分了。
我记得上一次我还在（地方）电视新闻上看到过，有一帮人气势汹汹得围住几个来扫墓的人伸手就向他们要钱，那几个来扫墓的人不给，他们还拿了家伙出来，瞧这阵势好像是在“抢劫”！ 我想这样类似的事情大多去上坟的人都可能经历过。现在的社会在进步，而很多人的思想却仍旧停留在原地。
哎！这种悲哀的乡村风俗什么时候才能从我们的生活中永远消失。
六年级的作文 篇3
同学们，你们听了这个题目一定会感到很奇怪吧？心里一定会想，一把伞除了能遮雨，还有什么神奇种的呀！告诉你们吧，这把伞可是跨世纪的科学高科技呀！
这把伞可漂亮了。它的顶是由太空稀有的 PT无限延长材料制造而成，可以延伸.扩大.缩小还能根据当天的天气情况自动调节伞下任何物体的温度与顶棚上的画面与色彩图案。它的伞柄就更为神奇了，是采用宇宙稀有原料 PP先进无限扩展材料制造而成，它能自动调节伞柄的色彩，让人的眼睛得到适量的缓解。内放有 音乐播放机，并不需要充电，这是因为有一根天线在顶棚上寻找阳光，自动储存太阳能电量。
它不仅外观美丽，而且用途也很大呢！
这把伞不仅可以像普通的遮阳伞和雨伞一样遮阳遮雨，在夜晚时，伞能自动感应当时的黑暗程度，调节全身的亮度给人提供服务，它还有隐型的安全防备系统，如果遇到坏人，它会通过无限隐型蓝牙耳机告诉你，让你有防备，如果坏人身上携带有武器的话，它会自动开启隐型防护膜，这个防护膜除了伞内里面的.人，其他生物一旦触碰后会受到小幅度的电击，不会使人受到严重的伤害，当脱离危险区域后，安全防护系统会自动关闭。
最神奇的还是把整把伞进行无限扩展并打开安全防护系统，这种功能的用处可大了，如果下雨了，游乐园的孩子们不能玩游戏了就按一下伞柄上的红色按键，伞就会无限扩大到把整个游乐园遮住为止。
这把神奇的伞神奇吧！它要是真的在人类的生活中生产出来那该有多好啊！
六年级的作文 篇4
老师，我想自己已无法用华丽的辞藻来形容您，惟有让最质朴的文字记录下对您的尊爱。
记得那是临近期末的时候，数学老师突如其来进行一次作业检查。当他看到我的作业发现多做了两页时，便让我把它们全涂了。刚开始我只感到一丝震惊与失落，也依着老师的话去做。但当那一道道凝聚着我的心血，一丝不苟地完成的题被埋没在“白雪“下时，我已无法控制住强忍着的泪水，埋头痛哭起来。
第一次，有生以来的第一次，一种撕心裂肺的感觉席卷而来。痛苦，无奈，绝望，仿佛世界末日就要到来。对我这样一个视题如命的人来说，亲手葬送自己的题就像从身体割下一块肉，钻心的疼，如根根刺扎进身体，似刀刀匕首划过心扉。
一旁的周老师目睹了一切。他向我招了招手“：，你过来一下。“我害怕自己将要遭受一次严厉的训斥，但除了默受，又能怎样？用手拂去泪水，便缓缓地随周老师来到办公室。
“坐下吧“他笑着对我说，并随手指了旁边的椅子。这让我感到十二分的意外，凝重的气氛似乎一下子缓和许多。我怯怯地坐下了。
“怎么？没事吧？“周老师的笑容更加亲切。
我努力支开脸，用一种比哭还难看的笑脸回答“没什么的。“
“其实数学老师也是为了班级着想。你想，若同学拿作业去抄，岂不是坏了班风。没关系，这次就当作是考验。“
虽然这些话极其平常，我几乎都能背下来了，可不知为什么从周老师口中说出竟有一种异常亲切，温暖的感觉。它们就像一场雨熄灭了我心中了怒火，使得心情完全平静，放松了下来。
“你上次参加奥赛的自我感觉如何“周老师转移了话题。
“不太好，毕竟是第一次参加，特别紧张，所以取得的成绩令自己很失望。“揭起并未痊愈的伤疤，我垂下了头。但此刻一种无名的激动与如释重负的感觉已占据了整个大脑，我想打开心窗把所有的快乐，痛苦，以及学习的经验和困难都与周老师倾诉。
“万事开头难，每个人都有第一次。你应总结经验教训，然后不断完善自己，一定会进步的，老师对你有信心。“。。。。。。
那天回到家，我深思了很久，原来这就是老师的伟大之处------用爱把学生引向人生的道路。
六年级的作文 篇5
在生活中有许多事情不是一个人能完成的，这时需要大家齐心协力共同完成。
新学期开始了，照例要举行一次大扫除，全班同学都要参加，同学们都很认真地打扫卫生。开始大扫除时，同学们先把自己的椅子放在桌子上。擦窗户和擦墙壁的同学先把抹布打湿，再仔细地擦。擦黑板的同学立马拿起了黑板擦，收拾讲台的同学也开始收拾了。扫地的几个同学，有的拿着扫把和撮箕，清理大家从桌子座下扫出来的垃圾，有的同学看见课桌的缝隙里还有些垃圾，就拉开课桌，把垃圾扫出来。扫地的同学扫完了，拖地的同学就拿起拖把开始拖地。这时，教室里只有拖地的同学还在里面。不一会儿，教室、走廊、清洁区，都被同学们打扫得干干净净。大扫除这么多的事情，如果有只一两个同学来做的话，不知要做多久才能做完，所以大家齐心协力一起动手，大扫除只要半个多小时就完成了。团结的力量多大啊。
记得小时侯爷爷的老家，院子有一面墙要重修。爷爷请了四人工人来帮忙。大家分工合作，一个工人先把水泥和沙搅拌好，用桶装了给另外几名工人。另一位工人和爷爷把砖搬来给那两名修墙的工人，那两名修墙的工人先铺一层水泥，并用铲子把水泥弄平，再把砖铺上去，然后按紧，最后用水泥填砖与砖之间的缝隙。当一桶水泥用完时，一位工人马上再递上满满的一桶水泥，并拿过空桶盛满。我的爷爷和一位工人一次搬两三块砖，给修墙的工人。到中午了大家都吃饭了稍休息一会便又接着干活。两天后，那面墙就修好了。如果只有爷爷一个人动手修墙，可能要修半个月吧。
俗话说得好“人心齐，泰山移”，所以，请相信团结力量大。在生活中很多时侯都需要几个人共同面对困难，所以大家一定要团结。
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