【实用】小学作文四篇
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学作文4篇，欢迎大家分享。
小学作文 篇1
4月24日星期六晴
前几天,妈妈给我买了一本<<曹操>>,因为我比较喜欢历史一类的书,特别是历史人物的故事,所以我仅花了一个星期不到的时间就看完了这本共209页的书。
当我们一提起曹操，人们就会不由自主地想到他那阴险的笑声，想起他那种种恶行。可是，自从我读了这本书后，才觉得曹操了有很多优点，比如：曹操打破了汉末以来依照门第高低任用官吏的标准；能求访人才；战争中能以人之长，补己之短------
我这个中队长，也很受启发，学会了取长补短这个道理，还知道了不少历史知识。最后，我还要提醒大家，以后可不要说曹操是白脸奸臣了，那可是些守旧的看法，曹操可是个了不起的人物，我们甚至在某些地方还要向他学习呢！如果有时间的话，也请大家去读一读曹操写的诗《短歌行》，也许你也会体会到曹操那种求才心切的心情。
指导教师：吴小燕
说自己的，写自己的，勇敢地发表不同的看法，做真实的自己。
小学作文 篇2
在我们的生活中，请问：我们最需要的是什么？是金钱？是学习成绩？是我们的地位名利？我想说，这些都不是，那么我们最需要的应该是我们自己的生命！
哪一个人不愿笑语常在？哪个家庭不愿幸福美满？哪个国家不愿繁荣昌盛？安全就如一根根五颜六色的电线杆把我们的喜怒哀乐都串在了一起。在这个美好、和谐的世界里，我们何不去珍惜我们自己的生命呢？不讲安全，使车辆遭遇灾难；不懂安全，使马路堵塞；不要安全，使车辆中的生命丧生。
有的人往往就是因为安全的意识太贫乏，安全意识太浅薄，所以总是能然我们看到一个个、一幕幕血的教训。我们在这个世界，就是为了能够享受亲人的关怀，得到一个美妙的生活，但是生活也会暴露出他那残酷的一面——对那些不爱惜自己生命的人给予无情的打击。各位同学们请记住：如果没有安全，生命将得不到保障，梦想的一切将空如白墙。有些人用鲜血和生命换来的教训，难道还不让我们痛心吗？假如我们每个人都能引以为戒，重视生命，那么我们就能拒事故于九霄云外。
同学们，当我们迎着灿烂的`朝阳时，当我们踏上新世纪的科学之路时，请你们要窃记：生命最重要！
小学作文 篇3
听说益门敬老院的老人多半无儿无女，年老之后内心孤独，又无亲人照顾，所以就被送进了敬老院，多么可怜！
重阳节，老师组织我们看望孤寡老人。
这一天，阳光轻柔地抚摸大地。同学们自发组成敬老小队，自发带了很多礼物：有的手捧一束鲜花，有的拎着大袋水果，有的带了几包零食……大家都怀着一颗激动的心，向养老院走去。
进了养老院大门，首先映入眼帘的是几座红柱子亭阁，年过花甲的老人正三五成群地聚一起聊天、下棋、听秦腔……阳光透过茂密的古树枝叶，窥望着小院的一切。
往里走，就到了院子中央，面前矗立着一栋老人起居的三层小楼，几位阿姨推着轮椅上行动不便的老人出来散步，表情各异，有的神情呆滞，有的流着几颗老泪，有的哼哼叽叽，不知所云……
看我们到来，老人们像见了孝子贤孙，开心得合不拢嘴。老师组织我们将礼物恭恭敬敬地送进了老人怀里，老人们手捧礼物，个个喜不自胜。有一位高龄老人，抱着一袋水果，喜极而泣。
到了慰问联欢的时候，班长表演了民族舞蹈，只见她穿着白色舞裙，迈着优雅的舞步，站在舞台上，如一朵绽放的白莲！接着，“小作家”们为老人诵读新出炉的文章：“老人是宝，老人是我们心头的天……”班里几个“开心果”陆陆续续给老人们讲笑话，逗得老人们哈哈大笑……
阳光洒遍了小院，一切那么美好。我们与老人一起聊天，一起欢笑。试想：如果在重阳节这一天，没有我们的到来，小院会多么冷清，老人会多么寂寞！
这次活动，连我自己都觉得暖心。能有机会来陪孤寡老人，这是多么有意义的事情。
“要对老人孝敬”的道理从此如一粒种子在我心头扎下了根。孝敬老人，真的是每一个晚辈的本份呀！
小学作文 篇4
星期六，老师带着一根木棍和两个大小不一的气球，木棍中间绕着一根红色的绳子，我心想：老师拿这几样东西准备干什么呢？这时，老师问：“空气有重量吗？”“没有。”我们坚定地回答。
“是吗？那我们要做一下实验才知道咯。”首先，老师拿起木棍中间的绳子，轻松地把木棍提起来，再用手扶了扶木棍，让木棍“平静”下来，过了一会儿，木棍平平地横在空中。然后老师在木棍的两边都挂上气球，再提起红绳，木棍居然向挂着小气球的一侧倾斜，这说明两个大小不一的气球的重量不一样——小气球比大气球重。这太不可思议了，大家瞪大了眼睛，长大了嘴巴在那你看看我，我看看你，摸不到头脑。“现在我们再看看如果把其中大气球里面的气放掉，会出现什么情况呢？”我们拿来一根非常锋利的针，向大气球身上一扎，“啪“的一声，气球炸裂了，把我们给吓坏了！它像一位很生气的老师，大声地说：“你们干嘛用针扎我，我要好好批评你们！“吓得我们不敢再做这样的事儿了；它还像一位暴跳如雷的功夫大师，把我们给吓得直发抖；更像一个超大超大的鞭炮，一炸，差点儿把我们炸掉了半条命。
后来，我们决定换一种方法：在气球的嘴巴上扎一个小洞，让空气慢慢地从小洞口飘出来。
于是，慢慢的，慢慢的，气球里面的空气全从小洞里跑出来了，这时，老师再一提木棍，结果，留有空气的气球那边重，我们大吃一惊！
这就表明了，空气有重量！通过实验还让我们明白了，做什么事情，不要随便下结论，什么事都是实践见真知。
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