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五年级微笑作文

时间:2021-07-16 21:20:42 小学作文 我要投稿

【精选】五年级微笑作文四篇

  在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的五年级微笑作文4篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】五年级微笑作文四篇

五年级微笑作文 篇1

  一个微笑,打开一扇心窗,心窗那边,有阳光;一个微笑,点燃一盏心灯,心灯闪烁,有希望;一个微笑,插上一双翅膀,展翅飞翔,有力量;一个微笑,犹如一叶扁舟,渡过河流,有宝藏。我们的生活因微笑而精彩!

  生活是一条河,微笑就是跳跃的浪花,哪里有微笑,哪里就有生机,哪里就最美丽。风雨人生路,有微笑你不会孤独。我们的生活因微笑而精彩!

  我们不会忘记:燃起希望时那喜悦的微笑,得到成绩时那赞许的微笑,备受关怀时那温暖的微笑。这些微笑给我们力量,让我们有了更多勇气。生活因微笑而精彩!

  人生又何尝不需要微笑呢?面对失败和挫折,面对误解和仇恨,面对赞扬和激励,面对烦恼和忧愁,微笑吧!微笑着送走不愉快的阴云,微笑着迎接明天的阳光。微笑是纯洁的,它是我们的力量源泉。生活因微笑而精彩!

  多一点微笑给别人,会带来不同的效果。一个微笑,会化解尴尬、仇恨和痛苦。古语说“一笑千金”,我却认为千金难买一笑。生活中,面带微笑的人总是受欢迎的,微笑是对他人的友好,是对他人的尊敬。微笑是一缕阳光,有了它,花儿会更艳,草儿会更芳,生活会更精彩!

  带着微笑吧!在微笑中幽默,在微笑中抗争,在微笑中拒绝,在微笑中憧憬,在微笑中体验精彩的人生!

五年级微笑作文 篇2

  在我们的生活里,微笑无处不在.有微笑伴随着我们,我们不会感到孤独.微笑能使人快乐,微笑能让我们健康成长.

  微笑,当我们面对困难时,要用微笑来面对困难,代表着困难时候的镇定和勇毅;当我们灰头丧气时情绪低沉时,微笑伴随着我们让我们毫不气馁的精神,毫不言败的毅力.当我们......

  我还曾今记得过:那时侯,还是小学一年级的时候,我还不会跳绳,听说学校里要举行一次跳绳比赛,还差没几天就要参加比赛了,那时,我可着急了,要是如果拖后腿的话,那就回前功尽弃,东一句,西一句的责骂,我想都不敢想,我可倒霉死了,于是,我就抓紧练习,在学校里练,在家里也练,我想,我一定能学会的,于是,老师和同学们都来帮助我,于是在同学们的帮助下,我终于跳的马马乎乎了.同学们也高兴极了,洋溢着灿烂的笑容,这使我更加有信心了,我想,我一定能学得更好.我就更自信.

  我未忘记过一件事,那也是经过风风雨雨的.

  那是在小学三年纪的时候,一直到六年纪我英语基础打的很差,连几个基本单词都不会读,不知道这么办.后来,暑假正式开始了.得知我老妈要给我好好的补英语,哦,我的头又疼了,我最讨厌英语了,于是,我最怕姐姐来我家,因为我知道,她一来就会给我辅导英语,回让我被单词.于是,姐姐给我投来一个微笑,给我许多鼓励的话,我相信姐姐的话,我也希望,姐姐对我说的话,我能记住!于是,我试着把英语提高,我一定能提上去.我有了信心.我的英语在一步一步的进步.

  我离不开微笑,因为它是我前进路上的明灯.

五年级微笑作文 篇3

  在很久以前,在中国的南部,有一座岛屿,那里有很多的旅者,他们来自全国各地。他们只要在岛上始终面带笑容,似乎什么烦心事都没有,这座岛屿被旅者形象的称为“微笑岛屿”。

  一天,岛上来了一批澳大利亚的旅者,他们大都是一些老人,儿女都不在身边,晚年的生活无比孤独,所以,他们的脸上没有笑容,只有忧郁和伤感。岛上的人们不忍心看着他们悲伤地住在岛上。但是,人们想了半天也想不出一个可行的办法,终于他们想出了一个即可行又能改变他们心理的好办法。

  第二天傍晚,夜幕降临以后,岛上灯火辉煌,人们正在举办一场篝火晚会。澳大利亚的老人也来凑凑热闹。人们看见澳大利亚的旅者来了,便以笑声和掌声来表示欢迎。老人被这场景所感动了,嘴角不禁勾起了一抹笑意。掌声更热烈了,老人不禁喜笑颜开。一个晚上,老人们都在欢声笑语中度过!

  晚会结束了,老人对岛上的人们说:“通过这个晚上,是你们让我们收获了快乐。虽然亲人不在身边陪伴,但是还有朋友的陪伴,或许,朋友的陪伴比亲人的'陪伴更有意义,会更快乐!”

  一个月以后,澳大利亚的老人走了。以后,每一位来微笑岛的旅者,即使是悲伤而来,也会快乐而归。他们每一位旅者走之前都会说:“在这里,我改变了自己;在这里,我变得更快乐了,同时,也让我更加珍惜友谊了,珍惜亲情了!”

五年级微笑作文 篇4

  “这朵好看……那朵也很美……还有那边的……”在熹微的旭日光下,一个红领巾的身影在小山坡的野菊花丛里晃动着,不一会儿,她的手里已经握住了一大束鲜艳的野菊花。她嘴角露出一丝微笑,自言自语道:“我一定要给老师一个惊喜。”

  小姑娘匆匆忙忙地赶回学校,书包还没来得及放下,就往老师办公室跑去。她不从正门进去,而是绕到了办公室后面的一个小花园里。

  她轻轻地打开靠花园的那扇窗户,往里探头。“果然不出所料,老师还没回来。”接着,小姑娘的视线转移了窗台下的一张教师办公桌上。桌上摆放着一个地球仪、一个插满了笔的笔筒、一瓶还没盖上盖儿的墨水网 ,还有那副架在语文书和备课本上的眼镜,对小姑娘来说一切都是那么的熟悉。“唉,老师昨晚肯定又熬夜备课了。”小姑娘不禁沉思起来。忽然,她盯住了桌上的一样东西,一样使她异常兴奋的东西——日历上“九月十日”的醒目字眼,使小姑娘的脸又重新露出了微笑。小姑娘心想:“我先把一束黄野菊插在老师的笔筒里,另一束掺有蓝野菊的野菊束我要亲手送给老师,老师一定会很高兴的。”

  哦,小姑娘要给老师一个惊喜,原来是送野菊花呀——教师节的礼物,真是别出心裁呀。小姑娘把十朵鲜艳的黄野菊小心翼翼地插在老师的笔筒里,欣然地笑了起来。

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