实用的二年级动物作文七篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的二年级动物作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级动物作文 篇1
寒假的时候我妈妈给我带来了两只小苹果螺，我把它放进了我的小鱼缸里，过了一两个星期两只小苹果螺生了两堆卵，后来我们家以前养的一些鱼把小苹果螺生一大半的卵给吃掉了，我伤心极了。我搬家了以后，别人送我爸了一个鱼缸，我就把我的小鱼和小苹果螺放进了大鱼缸里，过了几天小苹果螺生的两堆卵变成了十几只小苹果螺，又过了几天很多的小苹果螺都死了，我和妈妈想，可能小苹果螺在小鱼缸里会好一些，我就把小苹果螺移动到了我的小鱼缸里，一直到寒假快要结束的时候小苹果螺又生了几个小宝宝。
我的小苹果螺可真好玩呀！
二年级动物作文 篇2
一个阳光明媚的春日，一只小羊又在山岗上漫无目的地游荡。小羊的妈妈看见了，就语重心长地对小羊说：“你整天无所事事，应该为自己的生存去学一门技术，也为父母争点光。”小羊漫不经心地回答道：“没问题，我只要去学，一学便会。”小羊便到处去找人学技术。它走呀走，突然看到一只小猴子在学爬树，便上去问到：“小猴哥哥，请问爬树算一门技术吗?”小猴说：“爬树当然是一门技术啰!”小羊说：“你可以教我吗?”小猴说：“可以呀，只要你愿意学。”于是小羊便跟着小猴学起爬树来，可是没学几个小时，小羊便不耐烦地说：“不学了，不学了，学爬树真辛苦，学会了又派不上用场。”小羊扫兴地走了。
小羊翻过了一座山，看见了一只小兔子在学打洞，便走上前问到：“小兔弟弟，请问打洞算一门技术吗?”小兔说：“打洞当然是一门技术啰!” 小羊说：“你可以教我吗?”小兔说：“可以呀，只要你愿意学。”于是小羊便跟着小兔学起打洞来，可是没学几个小时，小羊便厌倦地说：“不学了，不学了，学打洞比学爬树更辛苦。学会了也派不上用场。”小羊又灰溜溜地走了。几个月过去了，小羊跟许多动物学过技术，可什么也没学会。有一天，小羊又在山上溜达，碰巧遇上了小猴和小兔，它刚张口问小猴和小兔：“你们学会了爬树和打洞吗?”这时从树丛背后闯出了一只张牙舞爪的大灰狼。小猴眼疾手快立刻爬上树躲过了一劫。小兔腿脚灵活马上钻进预先挖好的洞里也逃过了一难。只有小羊不会爬树又不会钻洞，成了大灰狼的美餐。
如果小羊现在还活着，也许它会醒悟：有些技术平时好像没有用处，但等你须要用时再来学已来不及了。
二年级动物作文 篇3
自从地球上有了人类以后，我们在不断地发展进化的同时也在不断的伤害着那些可爱的动物们。他们没有过错，他们只是根据自然界的法则和平的生活着。可是自从有了人类的存在，他们的家园变的.越来越小。有些动物甚至已经灭绝了。
在灭绝的动物里，袋狼算是最惨的了。在很久以前袋狼生活在广阔的大草原上，它们过的很快活，无忧无虑。自从人类的到来改变了它们的生活。由于人类的大量圈地，饲养牲畜使得绿草变地越来越少，许多食草动物迁徙到别的草原上。这样以草食性动物为食的袋狼就没有了食物。它们便去偷人类饲养的动物。农场主便痛恨起了袋狼，见一个杀一个，就这样最后一只野生袋狼也被杀死了。当人们意识到袋狼就要灭绝时，才开始保护公园里的最后一只袋狼，这只袋狼才过了最后48天的好日子。而48天后，袋狼永远的从地球上消失了，永远的！
当然不是所有灭绝的动物都是人类杀死，有的是不适应环境的变化而灭绝的。但是某些动物的灭绝，人类有着不可推卸的责任。人类自古以来就一直残忍地对待着那些动物们，人类剥夺了它们生活的权利。
现在人们似乎还没有意识到一种动物的灭绝的危害。为了赚钱人什么都愿意做，他们把动物的皮毛卖到商场，把动物的肉卖到餐馆。但是我们不能把一切责任都推卸到商贩的头上，消费者也有责任，如果没有消费者的需求那么商贩也不会铤而走险。人类还在吃着野生动物。比如：蛇。如果蛇灭绝了，老鼠会大肆繁殖，到那时候我们该怎么办……
因此每一种生物都有它存在的意义，它们都在以自然的法则生存。如果生物链的一头断了，那么另一种动物就会大肆繁殖，甚至威胁到人类，大家记住保护动物。保护动物就是保护人类自己！
二年级动物作文 篇4
我家养了一只小狗。它是一只小白狗，它的毛像雪一样白，它圆圆的脸蛋上长着两颗黑眼珠，长着一个小黑鼻子，一张小嘴，四条小短腿跑起来还挺快呢。
白白就像一个调皮的小男孩，放学一到家，白白远远的就来迎接我，他跟在我身后一蹦一跳就到了家。回家以后我要写作业，白白会很乖的蹲在我身边，陪我写作业。
白白很会捡东西，有时我的袜子掉了，我说；白白，把袜子给我捡过来；他立刻跑去给我叼过来。
我们家的小狗真乖呀。
二年级动物作文 篇5
我非常小动物，我知道动物是人类的好朋友，可以帮助我们人类。比如青蛙可以吃害虫，保护农民伯伯的田地；壁虎可以捉蚊子，让大家度过愉快的夏天，减少蚊子的危害；蛇可以吃老鼠，保护田里的粮食。对我们有益的小动物还有很多，但是生活中我们却总是能看到伤害小动物的现象。
有一次我和妈妈去市场买菜，看到很多人聚在一起议论纷纷，走近一看，原来是有人在卖活鸽子，顾客看中哪个，那个人就当场把那只鸽子杀了，扔进沸水锅里。简直太残忍了！我和妈妈都不忍心，就把当时手里的钱全部买了活鸽子，然后我和妈妈到海边把鸽子放飞了。
生活中伤害小动物的现象还有很多，我们应该保护小动物，如果看到有人伤害小动物，我们要去劝说或制止，并告诉他们动物是人类的朋友，当我们发现小动物受伤时，要及时为他们包扎伤口。课余时间可以做一些爱护小动物的宣传牌，向身边的朋友宣传这个好习惯。
让我们一起爱护有益的小动物吧！
二年级动物作文 篇6
我家附近的一个小男孩家养了一头小黑猪，我不辞辛苦地天天跑去看它。
小猪比皮鞋盒大一点，就离开了妈妈，但它生活得还不错。小猪全身黑呼呼的，摸上去毛茸茸的，特好玩。它头上最突出的是嘴巴和鼻子，两片梧桐叶似的的耳朵，盖在两边，四肢短短的，身体有些笨重，一根又细又短的尾巴总是打着卷儿，显得十分憨厚可爱。
小猪吃东西时总是先拱再吃。我从书上看到过，知道小猪吃食物时也懂得细嚼慢咽。小猪还不时地抬头看看我，似乎在说：“真好吃。”
小猪真是可爱极了！
二年级动物作文 篇7
昨天晚上，老师决定明天去参观动物园，我们都开心极了！早上，我们早早地来到动物园里。哇！我们大声地叫了起来。看啊！那边的大象正在用鼻子吸围栏里的小池塘里水洗澡呢！长颈鹿用它的长脖子吃树上的叶子。狮子对着围栏外的小朋友吼叫，狮子的吼叫声像鞭炮的响声一样呢！猴子正在玩爬假山的游戏……
这时，有人说：“动物们饿了，我们给它们点东西吃吧”！这位就是我们班的班长——陈显鸿。陈显鸿掰了一点的小面包给长颈鹿吃，长颈鹿摆摆身子，好像在说“谢谢！”我们纷纷效仿，跟动物们打成一片。真是非常开心！
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