精选二年级作文集合6篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的二年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
春姑娘来了！小草悄悄的从地面上钻出来，绿油油的。柳树的枝条长出来很多嫩绿的小芽。各种各样的花儿都开啦！有粉红色的、白色的、黄色的……
春姑娘来了！小朋友也在公园的草地上放风筝，各式各样的风筝五颜六色，在天空中飘来飘去，好看极了！还有说不出什么名字的小鸟在天空中飞来飞去，叽叽喳喳的，真是百鸟争鸣啊！
春姑娘来了！滨河公园里的水轻盈盈的，可爱的小鱼在水里游来游去。悠闲的人们在湖面上划着小船……
春姑娘来了！万物复苏，美丽的风景真是说也说不尽，看也看不完啊！
二年级作文 篇2
天阴沉沉的，空气非常闷热，人们烦躁不安，都盼望着一场大雨能够降临。
小雨点敲打着玻璃窗，发出“啪啪”的响声，似乎在像盼雨的人们打报告。今天的雨好像是急性子，刚喊了几声“报告”就迫不及待地压过来，雨点密集起来，转眼之间就大了起来……
窗外，雨“哗哗”地下着，简直就像性格不稳定的神经质的病人：它时急时缓，“急”时如大雨倾盆，像愤怒的人在宣泄心中的积怨，霎时，地面上汇成流淌的小溪；“缓”时，如天女抽纱，温婉可人，娇柔可爱……
雨后，天气凉爽多了，人们心理甭提多美了！这场雨来的及时，来的痛快，暂时消除了酷夏的炎热。
二年级作文 篇3
二年级上册——阅读写作教案
第一课时
第一单元 我的自画像
一， 猜谜语
1， 一身皮毛真好看，尾巴蓬松像把伞，把家安在大树上，上上下下跳的欢。
（松鼠）
2， 耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭。（兔子）
3， 头胖脚掌大，像个大傻瓜，四肢短又粗，爱穿黑大褂。（熊） 4， 尖尖嘴巴，细细小腿，托条尾巴，疑神疑鬼。(狐狸)
5， 鼻子像钩子，耳朵像扇子，大腿像柱子，尾巴像鞭子。（象）
二， 写话指导
1， 找一位同学，认真看看这位同学的样子。
2， 让这位同学说说自己的爱好。
3， 写的时候注意顺序，可以先写外貌，再写爱好。
4， 要学会分段。
三， 提纲
开头：总写自己的基本信息。
（姓名，年龄，年纪，身份）
1， 直接介绍自己。2，打招呼。3，自问自答。
中间：1，外貌：身高，胖瘦，头发，脸，眉毛，眼睛，鼻子，嘴。。。。。。
2， 爱好兴趣：看电视，画画，唱歌，玩游戏。。。。。。
结尾：再次点明中心。
1， 这就是我，一个可爱的小女孩。
2， 我的自画像画完了，你喜欢我吗？
3， 你愿意和我做朋友吗？
四， 例文（课本例文）
五， 好词好句。
第二课时
第二单元我的家人
一， 导入
找同学介绍自己的家人。
1， 都包括谁？（爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，哥哥，姐姐。。。。。。） 2， 说说他们都是干什么的.，年龄。
3， 找出自己最喜欢的一个人，说说他的外貌，爱好。
二， 提纲
开头：介绍家人的基本信息。
中间：1，介绍家人的外貌。
2， 介绍家人的性格特点，爱好。（举事例）
结尾：表达对家人的感情。
三， 例文（课本例文）
四， 好词好句。
第三课时
第三单元 描写秋天
一， 导入
让同学们介绍自己喜欢的季节及原因。
秋天到了，秋婆婆给我们带来了什么呢？现在，让我们把秋天画下来吧。（给同学们看秋天的图片）
二， 写话指导
1， 秋天哪里体现最明显，给你的感受是什么？
2， 在秋天不同的地点，你都看到了什么？是什么样子的？
3， 你闻到花香，听到秋雨的声音，看到秋天的色彩了吗？
4， 你喜欢秋天吗？
三， 提纲
题目：美丽的秋天，金色的秋天，喜悦的秋天。。。。。
开头：用优美的语言引出秋天的到来。
中间：1，田野里：稻子，花生，玉米，大豆，高粱
2，果园里：苹果，柿子，梨，石榴，橙子
3， 草地上：小草小花
4， 树林里：树叶，小动物
结尾：表达对秋天的喜爱之情。
四， 例文（课本例文）
五， 好词好句
排队，找座位，坐好，运动会开始。
谁参加比赛，怎样比赛，取得成绩，得到奖品，心情如何，我们
大家怎么样。
结尾：写出这次运动会的感想。
四阅读知识点
1比喻句复习
每个同学写出三个比喻句，并说出把什么比喻为什么。
2拟人句
把事物人格话，不本来不具备人的一些动作和感情的事物变成
人一样。
例：小鸟在树上唱歌。
小鸟不会唱歌，运用比喻句，写出小鸟的可爱。
让同学们写拟人句。
3词语练习
AABB开开心心红红火火安安静静平平安安
快快乐乐 高高兴兴 来来往往
ABB红火火绿油油黄澄澄红彤彤白花花
黑乎乎
第六课时
第四单元 看图作文
一、导入。
准备：AB卷上的图片
同学们，今天我们看一些图片。每看一张图片，让学生简单介绍图片上发生了什么样的故事。
二、写作要求
准备：本课作文图片。（作文书上）
1仔细观察这几幅图。
2边观察边想一想在什么地方发生了一件什么事。
3讲这个故事。
三、提纲
开头：根据图上的内容，写出这件事情发生的时间，地点，人物。
中间：根据图片的意思，把事情记叙完整。
可以写人物想什么，说什么。
结尾：写出你对这个故事的感想。
四、例文
AB卷第二单元B卷
第七课时 动物
一、导入：猜谜语
1驼背老公公，胡子毛烘烘。热火锅里去洗澡，青袍换成大红袍。（大虾） 2好像一架小飞机，前后翅膀挨一起。睁大眼睛找小虫，吞到细细肚子里。（蜻蜓）
3小黑妮儿会干活，自个叼泥来作窝。唧唧唧，唱起歌，飞来飞去把虫捉。（燕子）
4八只脚，台面鼓，两把剪刀鼓前舞。生来横行又霸道，水里常把泡沫吐。（螃蟹）
5一身毛，尾巴翘。不会走，只会跳。（麻雀）
二、写话要求
1连续观察动物的动作。
2注意句子要通顺，不要用错标点符号。
3写出动物的动作。
三、提纲
开头:点出你要写的动物。
中间：介绍小动物的外形特点和生活习性。
结尾：写出对小动物的喜爱之情。
四、例文
第八次课时
AB卷上的写话练习
1、你有什么兴趣爱好？你有什么特长？把你的本领展示出来。
写话指导：先写出你的兴趣爱好，再写出你的爱好怎么出众。
例;我爱好画画，我画的很好看。
2、你的家乡一定很美丽吧？向大家介绍一下你的家乡。
写话指导：开篇告诉别人你的家乡在哪里？
中间写你的家乡有哪些美丽的景色，或者有哪些吸引人的特征地点。 结尾写出对家乡的热爱之情。
例： 我的家乡在那堡开发区。这里有高高的楼房。房前屋后是四通八达的
公路。公路两旁是各种各样的花草树木。每到夏天，绿树成荫，五颜六色的花竞相开放。我的家乡真美，我爱我的家乡。
3、根据图画编故事AB卷24页图画
写话指导：看故事发生在什么地点，天气怎么样，都有谁，发生了什么事情，
他们之间会有怎样的对话。
第九次课时 期中复习
1、多音字
都（全都） 背（背包） 似（似的） 传（传递）
（首都）（后背）（相似）（传记）
相（相互） 还（还钱） 答（答应） 转（转身）
（照相）（还有）（回答）（旋转）
2、根据部首写汉字。
“木”字旁：树、林、枝、枫、杨、梅
“月”字旁：脸、明、胆、腿、脚、脑、
“草”字头：草、花、蓝、苗、苹、苦
“宝”字头：宝、它、安、完、家、定
3、同音字
（访）问国（旗） (钢）笔形（状） 桥（梁）
（纺）线象（棋） (刚)才 粗（壮） 高（粱）
4、反义词
进——退 买——买 快——慢 正——反
安全——危险复杂——简单
5、成语
一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色
六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美
6、近义词
美丽——漂亮 有名——著名 中央——中心 非常——特别
7、课本内容复习（略）
8、动词的用法
9、期中测试卷（自出）
第十课时 写我的家
一，导入。
让同学们介绍自己的家，并用一个词语概括自己的家。
给同学们画出一个家的图片，让同学们按照一定顺序说出这个家都包括什么？
二，写话要求
1， 仔细观察图片。
2， 写出这是什么地方，图上有什么，它们是什么样子的？
3， 按照什么顺序写？
4， 觉得自己的家怎么样？
三，写话指导
1， 按顺序看图，可以按照从左到右的顺序来观察。
2， 写出每个地方的特点。
3， 你喜欢这个家吗？
四，提纲
开头：介绍我的家的整体特点。
安静、干净、温暖
中间：按照一定顺序写出家里的布局。
抓住重点，可以重点写自己的小卧室。
结尾：写出对家的热爱之情。
五：例文赏析。
阅读练习
第十一课时 做家务
一、导入
同学们，你们帮家里做过那些事情？是怎么做的？能写出来吗？让同学说说帮家里做过哪些事情。
二、写话要求
1、写清楚做什么家务。比如：洗衣服、做饭、扫地。
2、把做家务的经过写清楚。
3、把劳动中的感受写出来。
三、写话指导
1、想一想自己平时都做过哪些家务？选择印象最深的一件。
2、当时为什么想做家务，你是怎么做的，结果怎么样，心情怎么样。按先后顺序
二年级作文 篇4
你见过彩虹吗?夏天雨过天晴，太阳公公一出来，你就能看到彩虹了。
今天，我从外婆家出来，回家的路上，天突然暗了下来，接着变下起了大雨。雨停后，太阳公公出来了，大地一片光明。突然，我发现天空中有一座弯弯的拱桥影子，影子越来越清楚，我惊叫起来：“啊！是一条美丽的彩虹！”我瞪大双眼看着那一座架在天空中的彩桥，再阳光的照耀下，闪着各色各异的光芒：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。过了一会儿，彩虹的颜色渐渐淡了，最后全部消失了。
这是我第一次看到彩虹，给我留下了难忘的印象和美丽的遐想。
二年级作文 篇5
他是一名普普通通的小学生，有一个普通的名字――陆飞，长的很普通，就连成绩也很普通。
陆飞常常幻想自已是一个不普通的人，比如说经常幻想自已是某颗星星的王子，或是救世主。
一天下午，陆飞在放学的路上多玩了一会，走到一个小巷子的时候，被几个小混混拦住了去路。
小子，拿钱来！一个小混混一边恶狠狠地说，一边晃悠着走来走去。
陆飞想：苍天哪，我只不过是多玩了一会，您也用不着这么罚我啊！
这时，一个声音在脑海回荡：集中你的意志电他们！
陆飞以为脑子出了问题，便拼命地摇了摇头试图让自己清醒。
你小子竟敢说不！一个小混混说。给我好好的教训他，让他知道落花流水是什么滋味！
一群混混一步步逼近陆飞，陆飞的手不受控制的向前一推，放出一道明亮的闪电。
妖妖怪啊！一群小混混被吓得转身就跑。
难道是在幻想？陆飞疑惑地看着自已的双手。
不，一切都是真的。一个声音从他的背后响起，吓得陆飞身不由己地颤动了一下。
他转过身，哇！仙女啊！雪白的皮肤一身盔甲，手上有一把魔杖。
陆飞奇怪地打量这位陌生的少女：你是谁？
她回答：我是来自龙之国的绿蒂。请你跟我回去，王子
陆飞说：你找错人了吧？
绿蒂说：我没有找错，多年前，龙之国的一场混战，让您沦落在地球上，只有您才能唤醒玄龙，拯救龙之国。
陆飞很兴奋，心想：我真是龙之国的王子？正想着，忽然觉得一陈风在呼啸，风停时，自己已骑在马上，他问：这是哪？
寻找玄龙的路上绿蒂说。
话音刚落，一支利箭擦肩而过，糟了，黑骑兵来了！启动龙之罩！绿蒂说加速，坐稳了！
到了玄龙面前时，看到玄龙沉睡不醒陆飞不知怎么办了，怎么唤醒他呢？
靠意志！绿蒂说。
他用意志与玄龙沟通，没有一点效果。
这时，黑骑兵来了，陆飞恢复了记忆，想到那些臣民们，突然意志加强，屏息凝视玄龙，终于唤醒了玄龙。
玄龙用自己的鲜血做成了陆飞的龙之剑，把黑骑兵打败了。
玄龙临终前说了一句话：无论多么结实的冰山也会被烈火熔化，再残忍的人，也会被美好心灵熔化
二年级作文 篇6
我的笔袋是我过生日的时候，姑妈送给我的。我非常喜欢它。
它有一个半圆形的身体，还是粉色的！粉色的上面还有蓝色的斑点。主角是一个美丽的公主。她身穿深一点的粉红色的长裙，头戴金色王冠，好象在对我说：“主人，我是世界上最美丽的公主！”的的确确，她确实是世界上最美丽的公主。不过，她还有点凶，有点老师的味道。有时候，我的头没抬高，她就会朝我叫道：“把头给我抬高一点！”我就马上把头抬得高高的，在心里默默地说道：“遵命！”
虽然它只有两层，但是它的肚皮可大啦！第一层就可以把八支铅笔大哥全部装进去。第二层呢？七支彩笔宝宝进去以后它才会罢休！
如今，它才陪伴我三天，但是，我们已经成了形影不离的好朋友！
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