【精选】仙人掌小学作文三篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的仙人掌小学作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
仙人掌小学作文 篇1
在我生日的时候，妈妈送我一盆植物，虽然长得不是很好看，但是我很喜欢它，它就是仙人掌。为什么叫做仙人掌呢？我想大概是因为从它的外观上看，长得像人的手掌罢了。
妈妈刚把它送给我的时候，它的是一棵刚长出来的仙人掌，颜色还是嫩绿色的。身上布满了小刺，但是那些刺摸上去十分的柔软，还会随着分而抖动，十分好看。渐渐地，仙人掌的个体变得高了，也褪去了嫩绿色的外表，颜色变得十分翠绿，那翠绿色的外表看上去是那么富有生机和活力。仙人掌身上的'小刺此时也渐渐变硬，像一根根钢针，这些硬刺的周围还密布着一些肉眼难以发现的小刺，所以不要轻易地用手触摸它。慢慢的，随着仙人掌一天天的长大，颜色也愈加的深沉，不知道何时身上竟然长出了一个花骨朵，后来竟然开花了，是一朵红色的大花，十分的漂亮。听妈妈说，她也是第一次看见仙人掌开花呢！说明仙人掌被我照顾的很好。
为了更好的照顾仙人掌，我查阅了一些相关的资料，发现仙人掌其实身上的每一块都是宝。它不仅富含着钾、钙、锌等营养元素，还有美容，净化空气的作用。虽然有些仙人掌是可以食用的，但是还是需要注意它外表的刺，每年都有被刺扎伤住院的。对于仙人掌为什么会有那么多的刺，是因为仙人掌多生长在沙漠干旱的地区，为了减小水分的蒸发，其叶子就进化成为了针状。
还有一点，仙人掌的花语是坚强，这也是妈妈为什么送我仙人掌的原因，是希望我像仙人掌一样可以坚强。
听我说了这么多，你是不是喜欢上了仙人掌？
仙人掌小学作文 篇2
大自然给了我们很多启示，人们根据很多生物的特点，从中得到启示并进行模仿，研制发明了很多新的机械或仪器，比如飞机，电子蛙眼……我平时也很喜欢看有关的书籍。近些天来，我们班上开展了一次主题为“大自然的启示”的语文综合性学习活动，我和几个好伙伴组成了一个植物研究小组。
当天晚上，我兴奋不己，做完作业便马上去上网查找我最爱的仙人掌的资料以备用。电脑上的资料让我惊叹不己！特别是仙人掌的繁殖过程，仙人掌的繁殖过程就是像玩积木，一个搭一个，永远不会倒下来。“仙人掌还会开花？”这一个是我在网上找到的问题。原来并不是每一个奇型怪样的仙人掌都会开花，只有一些生长过程比较好的才会开花。
为了更好地研究仙人掌当中的秘密，第二天晚上，我还买了一个怪模怪样的仙人掌回家好好观察实验了一番。那天一回到家，我便迫不及待地拿了一把刀，准备把仙人掌中间给切开，看一看仙人掌的中心是怎么样的。谁知刀还没有碰到仙人掌，一个小尖刺就把我刺得大叫。我不敢再刺了，我还是继续在网上查找答案吧。万万没想到的是仙人掌的里面都是水，我刚开始还想仙人掌是在水里生活的。可是我再在网上一查，后来我才知道为什么它的里面都水了，原来仙人掌是生活在沙漠中的，正因为身体有大量的水，它才可以在那样恶劣的环境下生存下来。
仙人掌里面的水也是靠自己一点一点地积存起来的，仙人掌真是太神奇了！还在热带植物当中是非常非常特别的一种。仙人掌的'精神告诉了我们人类无论在什么地方或在怎么样的环境下，都一定要有坚韧不拔的精神。
通过这次语文综合性学习活动，我收获到了很多有关植物的知识，更从中懂得了凡事都要认真观察、认真思考的道理。这次学习的收获可真不少，真希望以后能继续多开展这样的语文综合性学习活动，让我得到更多的锻炼，学到更多的本领。
仙人掌小学作文 篇3
我是一棵仙人掌，在浩瀚无边的沙漠中，身躯枯黄的我并不引人注目。骄阳似火，晒得我的皮肤都裂开，使我发出一阵阵绝望的'哀鸣。
我就在这里等死吗？不，我还很年轻，我必须活下去。我使出浑身的解数，寻求水。我把我的脚伸进地下，希望能得到一丁点儿地下水，但后过却令我很失望。我甚至在我的手掌上刻下“sos",拼命地挥动，大声地喊叫，而换来的只是自己的回声。
我多希望这时候有一个人拿着一壶水来和我分享，甚至是一滴也好，也能让我多活一秒。但梦想和现实间仍存在着一定的差异。突然，在我眼前出现一片绿洲。那里的花草树木是那么的葱郁，令人联想到生命这个词。我当然知道这是一中因阳光反射而造成的科学现象，但还是眨着眼睛享受着虚拟世界的美好。
渐渐的，我感到头晕目眩。这时候，我已经不再大喊大叫了。只是默默地闭上眼睛，等待着厄运的降临。随之，从天空中飘落一阵甘霖，洒落在我早已枯涸的心灵。
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