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登山小学作文400字

时间:2023-03-21 18:02:36 小学作文 我要投稿
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【精品】登山小学作文400字四篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的登山小学作文400字4篇,希望能够帮助到大家。

【精品】登山小学作文400字四篇

登山小学作文400字 篇1

  秋高气爽,湛蓝的天空飘着朵朵白云,我同爸爸妈妈弟弟,一起去了未来方舟的登高云山去游山。

  到了登高云山的大门口,我远远就看到了一座高耸入云的大山,这座山就像一位顶天立地的巨人,头顶蓝天,脚踩大地。

  在山脚下,向山顶望去,山顶似乎还有些雾气。我觉得上山的路和其他的山的山路不一样,大多部分山都是走石阶上山的,而这座山的路是一条宽三米、沿着山蜿蜒而上的,像一条巨龙一般,我们继续往山顶爬。还没爬到半山腰,我和弟弟就累得气喘吁吁、大汗淋漓。我再往下一看,我们大约才爬了大约1/3的路程。

  爬着爬着,也就到了半山腰,这儿的`风景可真美,小朵小朵黄色的菊花,和一些不知名的花遍地都是。再往上爬一会儿,就能看到一座小亭子,亭子旁边有一小簇草丛,有些人在那里休息。

  走进草丛,有一小股清泉水往下流,我用瓶子接了半瓶水,喝了一口,很清凉,还有些冰,但喝了后,人神清气爽。我吸了一口气又往上爬……爬了十多分钟,我们就到了山顶。

  山顶上还有些雾,我们站在山顶,在云雾的缠绕下,使人仿佛到了仙境。山顶上有许多高大挺拔的大树,要两个人手抓着手才抱得完。山顶的空气十分清新,简直就是一个天然大氧吧!

  虽然,很久都没再去怕那座山了,但是那里甘甜的泉水,清新的空气,缭绕的云雾,都深深地留在了我记忆里。

登山小学作文400字 篇2

  放寒假时,发生过许许多多的事情,有的像天上的星星一样闪亮,有的像地上的野花一样芳香,其中有一件事,让我感到最开心,那就是我和爸爸去登山。

  早上,我醒来了,走出房门,爸爸笑咪咪地对我说:"我们今天去登山吧!"我一听,可高兴了,我连忙说:"好呀!"说着,我和爸爸走出家门。

  今天,天气真好呀!阳光明媚,风和日丽。我们来到山脚下,看见那里山清水秀,鸟语花香,山上是郁郁葱葱的树林,小鸟在树林里婉转的歌唱,仰头看,大山高的望不到顶,直插云霄。

  我们开始往上爬,一个小时、两个小时、三个小时……经过我们的'努力,爬到了半山腰,我累的满头大汗,我对爸爸说:"爸爸,我们休息一下吧,我好累啊!"爸爸说:"再坚持一下,你一定可以的,如果休息的话,连夜晚都到不了山顶。"我和爸爸继续往上爬,越爬越看眼看快要到山顶了,我往下一看,好高呀,顿时头昏眼花,我又对爸爸说:"爸爸,我怕高。"爸爸说:"高有什么好怕的呀,还有一下子就到了,如果实在怕的话,就别往下看,什么都别想,直接往上爬。"爸爸的话一说完,我仿佛勇敢了许多,又继续往上爬。

  经过努力,我终于爬到了山顶,我们高兴地欢呼着:"我们胜利了,我们胜利了!"我看见几只可爱的小鸟,叽叽喳喳的叫着,好像在祝贺我们胜利了,白云在我们身边飘来飘去。

  原来只要坚持就能看见不一样的风景,这使我懂得了:做事情只要坚持、努力、勇敢就能获得成就,今天真是开心的一天。

登山小学作文400字 篇3

  去年暑假,烈日炎炎,我和爸爸妈妈去登蛇山。带好登山的装备,我们出发了。在山脚下,我仰头一看,根本望不到尽头,山顶烟雾缭绕,我心里想:哇塞,这么高,我能爬上去吗?不会爬到半山腰就摔下来吧?我背上背包,正在寻找从哪儿上去,突然看到几个老人正在热身,他们扩胸,压腿,拉伸,红润的面庞不符合他们的年龄。

  他们做完热身,背上背包,开始登山了。我们也开始了,我兴奋极了,高兴地跳起来,爸爸催我快点。我一直走在那群老人身边,我看见他们队列很整齐,而且步伐还很轻快,喊着响亮的口号,个个都面带笑容。我心想:他们还是老人吗?个个都这么充满活力。

  我爬着爬着,就爬累了,妈妈和爸爸也累了。我又饿又渴,速度慢了下来,那群老人也有点累了,他们缓慢地前进,边擦汗,边用手扇风,不过,我累的不行,他们渐渐地超过我,我最后只看到了他们的背影。爸爸妈妈也累趴下了,我在半山腰休息了一会儿,又继续前进。

  我正在爬山,那群老人已经开始返回了,他们一路兴高采烈的.,哼着歌,还在半山腰合了影。我向前望去,全是云雾,心想:那群老人是怎么登完山的?他们是神吗?

  我爬了好一会儿才爬上山,我鸟瞰下面的风景,边看,边感叹:“山顶的风景真美!”

登山小学作文400字 篇4

  在我成长经历中,许多事情都已淡淡地望掉了,但唯独那一件事,我久久不能忘怀……

  三年级的时候,妈妈给我报了书法班,我可高兴啦!我带着文房四宝,兴高采烈地奔向兴趣班。上课了,我认真地听着老师老师讲课,老师讲了一段时间后,便让我们写一张“一”字出来。我心想;老师讲了那么久。我肯定写得好看。我信心十足地提笔开始写了起来。几秒钟后,我的第一个作品就出来了,我左看右看,觉得太难了,再瞧瞧别人的,也是急得像热锅上的蚂蚁。我把自己那颗心先平静了下来,再仔细观察刚才写得不好的地方。我再次提起饱蘸浓墨的笔,按照老师给我们的方向和顺序,我写出了几个漂亮的字。我看着那几个大字,心中不由地生出了沮丧的心情。这时,老师看透了我的心思,走了过来跟我说:“字不要硬生生的去写,它是有诀窍的,像这个字,不止是方向和顺序,也要稳住笔,不让它抖,要轻松自在点,明白了吗?”我点点头,闭上眼睛,回向着刚才写的时候:对!刚才的确是抓笔太紧了。我将字的构思与方法在脑海里“写”了一遍,睁开眼睛,拿起笔,龙飞凤舞的'写了起来,不一会儿一行行清秀的字涌跃在我的眼前。我拿给老师看。老师欣慰地笑了,向我做了一个“ok”的手势……

  事情虽然过去了一年半,但我却记忆忧新,它让我明白了:做事情要找准诀窍,并不是朝一个地方看,这个方法行不通,可以试试另一个方法!

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