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蚱蜢小学作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的蚱蜢小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蚱蜢小学作文1
穿着雨鞋，伴着雨滴，踏着水洼，走在奶奶家的田埂上。我希望捉只蚱蜢。走着走着，我们在一片草丛里捉到了一只枯叶色的小东西。这不就是我梦寐以求的蚱蜢吗？我把它装进一只罐子里，带了回家。
车停了，到家了。我迫不及待地爬上楼梯，打开家门，跑上露台，把蚱蜢放出来。爸爸找来了五个高度不一的'罐子，说是要看一看蚱蜢能不能跳出这些罐子。我一听，觉得这个想法很妙，便同意了。
试验开始了，爸爸先将蚱蜢放进了第一只罐子里。这个罐子才5厘米，蚱蜢后腿一蹬，就轻易地跳出了这只罐子。第二只罐子高10厘米，蚱蜢先是在罐子里走来走去，好像在恢复体力。可就趁我不注意时，这只蚱蜢“扑通”一跳，跳出罐子，然后跳到了离起跳点相差60厘米的地方，真实出乎意料！第三只罐子高15厘米，蚱蜢也轻易地跳出了。第四只罐子高20厘米，蚱蜢后腿一蹬，马上就跳出了。第五只罐子是最高的，高30厘米，蚱蜢第一次没跳出，第二次也没跳出，第三次它鼓起勇气，跳出了这只罐子。
一只蚱蜢竟然能跳出比自己的身长高15倍的罐子，真实动物世界里的“弹跳冠军”！
蚱蜢小学作文2
奶奶真是个“百事通”。有一天，她给我讲蚱蜢的鼻子不是长在眼睛下面，而是长在腹部的。这真是一件新鲜事，它像磁铁一样，立即引起了我极大的兴趣。真是这样吗？我决定亲自做一个实验来证实。
我先去草地上捉来一只蚱蜢做实验品，又接来半盆清水备用。我用手牢牢地抓住蚱蜢，把它的头闷在水里。我想：如果蚱蜢的.鼻子长在头上，它一定会因为无法呼吸而闷死的。过了五分钟，我把蚱蜢拿起来看，它还像原来那样活蹦乱跳的。难道真像奶奶说的，蚱蜢的鼻子长在腹部？我又把它捉住，把它的腹部按进水里。过了一会儿，它开始挣扎，口里还吐着白泡泡。我连忙把它拿起来放在桌上。只见它在桌子上慢慢地向前爬。我见它没事，就再一次把它捉住，把它的腹部按进水中。这一次，无论它怎么挣扎，我都不松开手。终于，这个小生灵慢慢地不动了，它离开了这个美丽的世界。我突然感到它很可怜，它用生命让我增长了知识，扩大了见闻。看着看着，我的眼泪不知不觉地流了下来。
原来这个世界上有这么多稀奇古怪的事，等着我们去发现！
蚱蜢小学作文3
前几天，妈妈给我抓了一只蚱蜢，我把它放在地下观察。
看，它是一只老年的蚱蜢，全身披着一件嫩绿的外衣，两根触角像两根天线，听到了一点点声音就会动起来，好像在接收信号，听力真厉害！下面一个圆溜溜的脑袋，打量着你，好可爱呀！脑袋旁边有一双像黑珍珠一样的眼睛。“扑扑扑”这是什么声音？原来是蚱蜢在扑翅膀。它的翅膀外面是绿色的，里面是红色的，包住了蚱蜢那小小的`肚子，我想这应该是它的被子吧！它有三对足，每对足的功能都不一样。第一对足是吃饭用的，第二对足是爬行用的，第三对足上面长着一排排小刺，是防止敌人进攻的。
它食欲很好，长得很胖，我在网上查到它很喜欢吃庄稼、草。我给它吃草，它的小嘴巴动个不停，像在喝奶一样，很快就把我给它吃的草吃光了。
昨天，我把它放到公园里去，想让它吃一顿美味可口的晚餐，没想到第二天它死了。我又在网上查了一下，发现蚂蚱的寿命只有一年，天冷了之后它就会自然死亡。
这就是我的小蚱蜢。
蚱蜢小学作文4
今儿个，总算可以玩一会儿了。老师带我们去捉蚱蜢，同学们像放飞的小鸟，排着队伍，飞出了教室。
我一个人走在果园里，东找找，西寻寻，一只也没有。突然，我听到“丝丝丝”的几声，我循声找去，越来越近。只见一条黑色带上黄色花纹的`大水蛇，我大喊：“蛇!”话音刚落，我两腿一抖，跑了。后来你猜怎么着，我刚好看见一只翠绿的大蚱蜢背着一只小蚱猛在玩耍，只见我身子微微向下，五指叉开之后，传来“啪”的一声，我得意洋洋，自以为捉住了，慢慢地张开手。咦，怎么没有呢？只见那家伙在一旁偷乐呢！我心想：“死家伙，我让你笑，看我不捉住你。”“啪啪啪……啪”老办法，老样子，一只也没有捉住。不行，得换种法子。蹲下身子，一只手压地，另一只手把大拇指和食指分叉，慢慢靠近它们。“叉”的一刹那，“捉住了，捉住了！”我兴奋地大喊。照着这个新样，一连捉了好几只。
回到教室，什么蚱蜢、蝗虫、蟋蟀都来聚虫虫大会了。
蚱蜢小学作文5
这几天，蚱蜢很多。平时走在过草坪，时而有一两只蚱蜢飞出，今天中午，吃完午饭，终于忍不住和好朋友一起到楼下捉蚱蜢。
刚进草坪，便有几只蚱蜢从草地里飞出来，我和盛津津就各自“跟踪”一只，我跟踪的那一只飞了一会儿，就躲到草丛里了，因为蚱蜢是绿色的.，所以我一下子找不到蚱蜢，但我知道在那个方向，于是我朝哪个仿效一脚踩下去，蚱蜢飞了出来，停在一棵草上，我把手弯成弓形，罩下去，那只蚱蜢很“荣幸”当了我了第一位俘虏，这时盛律律也捉到了。盛津津建议把它们“关”在一个“山洞”里，用一块大石头堵住，明天再来看它们，就干就干，我们找来一块大石头堵住了门口，还立了一条规定，如果蚱蜢“越狱”就立即处死，死刑有好几种方法，比如拿一块对于蚱蜢来说的“千斤巨石”向它砸去，或者五马分尸等。后来我们又用许多小石头彻底封死了那一些小洞，哈哈！这下子再小的蚱蜢也逃不出去了，这个办法真是妙哉，妙哉！
捉蚱蜢真有趣！我真喜欢捉蚱蜢，因为它可以锻炼我们的胆量，我表弟原先不敢捉，后来也敢捉了。捉蚱蜢这个游戏可真好玩！
蚱蜢小学作文6
前两天，杨老师去外地比赛了，我很想念她，想得天都下雨了。今天她终于回来了。还给我们带了礼物，是拼图哦！同学们都高兴极了。
我的拼图是一只蚱蜢。它有长长的触须、六条腿。我兴奋地打开拼图，上面小部件可真多啊！看得我眼花缭乱的。我仔细按照说明扣出了所有部件，先装好了头，然后就是装身子，背上的“骨头”可真难弄啊！我请了我们家力气最大的爸爸费了九牛二虎之力才装好了。最后，就是装它的.腿和触须了。它的腿太多了，我一没留神，居然把它的后腿装到了前面，哎呀，这样它岂不是要倒着走啊？我和妈妈都笑翻了！换腿的时候，一不小心，小腿被我折断了，这可怎么办？我赶紧去拿“医药箱”用绷带仔细地把折断的地方包了一圈又一圈。现在，组装好的蚱蜢栩栩如生地立在了我的桌子上。仔细看，你发现它前腿上的绷带了吗？我怕它不喜欢，还将绷带涂成了彩色的，这样很漂亮吧？！这就是我“受伤”的蚱蜢。
杨老师，我可真喜欢你送给我的拼图啊！
谢谢您！
蚱蜢小学作文7
一天，我和爸爸妈妈去道吾山玩，在下山的.路上，我发现路旁草丛中有一只蚱蜢。蚱蜢绿绿的，神气地站在一片草叶上荡秋天呢！
我悄悄走近蚱蜢，慢慢伸出手去猛地一抓，蚱蜢被我抓住了。我非常地高兴。可是等我把手张开，看见的却不是一只活蹦乱跳的蚱蜢，而是几根枯草。我生气极了，定睛一看，原来蚱蜢正在一旁得意地摇着头呢，好象在嘲笑我：“一这个大笨蛋，想捉住我，没门！”我沉住气小心翼翼地绕到蚱蜢的后面，张开手，慢慢往下降，等到离蚱蜢只有半尺距离时，突然加快了速度，闪电一般地扑下去，“啪！”地一声，还门等他反映过来，我就牢牢地抓住了蚱蜢。我兴高采烈地说：“嘿嘿！这下你可跑不了！”我把蚱蜢放在塑料袋子里，一蹦一跳地回家了。
蚱蜢小学作文8
秋天到了，空气凉了，草也黄了，我们小区前面的草地上，显得很寂静，草地上的草个个面黄肌瘦，上面盖满了叶片。这可是蚱蜢的'好去处，我和弟弟就到那里去抓蚱蜢。
这里草地以前是蚱蜢的天堂，上面有大小不一，颜色不同的蚱蜢。我和弟弟用脚踢着草地。可奇怪的是，以前我们看到的，大批大批的蚱蜢，今天居然一只也没跳出来。我们又检查了一遍草地,终于在草地里发现了一只活的，我们连忙扑上去，一把抓住了它，我们看看小蚱蜢，把它放了回去，随后又去相邻的草地上抓了三十二只蚱蜢，放进草丛里。我们想：“草长得很快的，这些新居民一定能在草地里快乐地生活，生儿育女，最后这片草地也会变得充满生机！”
地球，我们共同的家园，我们要保护好大自然，跟昆虫、动物、植物和谐相处，让它们真的变成我们的朋友，这样大自然才会更美丽！
蚱蜢小学作文9
今天，我在我家楼下观察蚱蜢。我还抓了几只来观察。因为其中有一只蚱蜢个头特别大，我就给它取个名字叫“大块头”。
“大块头”身体显青色。它有四条带钩的前腿和两条健壮的后腿。它最爱吃花瓣啦！有一次，我放了一片茶花花瓣给它吃，出乎意料的`是：“大块头”竟然把整片花瓣全都吃掉了！它一边抖动着短短的触角，一边把剩余的一点点花瓣津津有味地吃下肚，好像在说：“真好吃啊，真好吃啊！”
白天，“大块头”总是不停地往瓶盖上爬。虽然它总是因为我嫌观察不便而被我从瓶盖上摇下来，但它还是坚持不懈地向上爬。我被“大块头”的精神打动了，就把它放了出来。可它一出来就飞到东，飞到西，跳到东，跳到西。最后，它跳到窗台上撕扯纱窗。可“大块头”根本拉不动纱窗，不一会儿就筋疲力尽了。于是，我给它打开纱窗。“大块头”一下子飞到了晾衣杆上，还回过头来向我抖动触角，像是在说：“再见，再见！”我一边目送它离开，一边静静地想：再见了，“大块头”！
“大块头“是一只活泼、可爱的蚱蜢，我多希望可以再看到它一次啊！
蚱蜢小学作文10
20xx年10月5日，今天是个大晴天，阳光明媚，是个出去玩的好天气，可是我妈妈去泰山学《计算机》去了，只剩下我和外婆，去哪里玩呢？
我一个人跑到小区的草坪中抓蚱蜢，蚱蜢可不好捉，在绿茵茵的草丛中跳来跳去，颜色一样，分不出来。
我像特种兵一样在草丛中慢慢地低头寻找，脚步很轻，忽然，一只蚱蜢从我眼前一闪而过，我一个饿虎扑食，扑向蚱蜢，我打开一点紧握的'拳头，从手指的缝隙中向掌心看去，那只蚱蜢便蹦了出来，跳到草丛中，找不到了，我出师不利。不久，我发现一只小蚱蜢趴在一根草上，乐悠悠地晒着太阳，我的猎物又来了，我瞅准机会一扑，捉到它了，这次，我吸取了上次的教训，死死的捏住它的大腿，才发现少了一只腿，捉独腿的有什么意思？我便把它放了，寻求新的猎物，哇！这一只蚱蜢好大呀！我一扑没捉到它，又一扑，它急中生智，使劲一跳，这只可不好捉，我拿手一捏，它一振，跳出了我的手心，我双手一捂一捏，把这个顽强抵抗者给捉了正着，而且没断腿。
我终于捉住了一只蚱蜢。
蚱蜢小学作文11
在一个阳光明媚的星期六下午，我到楼下抓蚱蜢。一来到草坪上，我就听见蛐蛐的.声音和蚱蜢跳跃的身影，我快速地用手一抓，不用一点力气就被我抓住了一只蚱蜢，旁边一只正想“逃跑”，我用手一扑，又被我抓住了……就这样，我抓住了七、八只蚱蜢。回家后，子里，盖上盖子。
第二天，我一看盆子，只剩下一只蚱蜢了。我就把它放在水里，它用力一跳，结果跳不起来，却能像划船一样地前进，像是游泳高手,真是惊人呀!蚱蜢的头尖尖的,有一对触角,大腿粗粗的,能跳七八分米高,好厉害呀!它还能飞呢,飞得好远好远,像孙悟空一个跟斗十万八千里。················啊！我如能像蚱蜢一样,跳的又高,跑的又快,能飞就更好了!
蚱蜢小学作文12
隔壁的小孩捉了一只蚱蜢，这只蚱蜢活泼极了。我也想玩，可他不给，我只好自己去捉蚱蜢了。
我来到草丛中，不一会儿就发现了目标！一只大蚱蜢正趴在一棵狗尾草上晃呀晃。瞧他那个舒服样，肯定没发现我。我猛地扑过去，双手牢牢地将它按在地上。可张开一看，原来是只“独腿将军”，我只好放了它。
过了一会儿，我终于发现了一只真正的大蚱蜢，这家伙足足有一只钢笔这么长。我激动得手痒痒，于是悄悄地走到它后面，用闪电般的'速度将它拢在手里，这次总算捉住一只蚱蜢了。
回到家，蚱蜢的一脚被我用绳子系上了。让它在家里乱飞也没关系，只要轻轻一拉，它就回来了。
哈哈，蚱蜢可真有趣啊！
蚱蜢小学作文13
6月8日 星期六 晴
今天早晨，我和妈妈给丝瓜浇水的时候，发现一只小蚱蜢从草丛里跳了出来。我眼疾手快，一把抓住了它。
我把玩着小蚱蜢，妈妈看见了，趁机考我：“你知道蚱蜢的鼻子在哪吗?”我脱口而出：“当然是长在脸上喽!”可妈妈却摇摇头，说：“不对，你再仔细观察观察!”“那会长在哪里呢?”我正想着，手一松，小蚱蜢一下子跳到了妈妈浇水用的水盆里。我一看，着急了，小蚱蜢要淹死了!我准备用手把它捞起来的时候，却发现它正安然无恙地在水上漂着。嘿，它还会游泳!要不我就趁这个机会做个实验，看看它的鼻子到底长在哪里吧?
我先把小蚱蜢的.头部轻轻按入水里，几分钟过去了，它依旧活蹦乱跳。接着，我又将它的尾部按入水里，还是没事。最后，我把它的腹部按了下去，这下它可就淡定不了了。只见它胡乱地蹬着腿，抖着翅膀，嘴里不断地吐着泡泡。“哦耶!我终于知道了!小蚱蜢的鼻子原来长在腹部!”我朝妈妈兴奋地叫起来。
妈妈笑着对我说：“嗯，我们家的帅小孩真棒!”听了妈妈的话，我心里美滋滋的：嘿嘿，原来勤动手就可以解决问题!
蚱蜢小学作文14
夏天来到了，晴空万里，微风吹着我们的皮肤，敢接凉飕飕的。有的小伙伴在田野里捉蜻蜓，有的小伙伴们在田野里蒱捉蝴蝶，而我在捉蚂蚱。
我约好了几个小伙伴在田野里捉蚂蚱。我们每个人都准备好了一个矿全水瓶。我们开始出发了，我们都各自骑着自己的自行车，欣赏着路边的风景。我们到了一块草地，到处都长着茂盛碧绿的草，我们下了自行车，从草边找蚂蚱，我找到了一只蚂蚱，垫起脚来，悄悄的走向哪里，我两只手变成弯的`，砰的一声，把那只蚂蚱给扣住了，我扣蚂蚱的那只手慢吞吞的打开，生怕那只蚂蚱跑了，另只手捏住蚂蚱的腿，把它放进瓶子里，我又往瓶子里放了点草。我又看见一只又大又胖的蚂蚱，想把他逮住，没想到他就从我的眼皮底下逃走了。
这就是我童年捉蚂蚱的快乐时光。
蚱蜢小学作文15
在一片狗尾草地里，生活着一只蚱蜢。它每天都跳到狗尾草上晒太阳。
有一次，一位小女孩路过这片狗尾草地，她停下来，赞叹道：“好美的风景呀！”因为她看见金黄的狗尾草在风中摆动，犹如一条条毛茸茸的狗尾巴。小女孩想：不如摘几根装饰我的小房间吧！于是，她摘了起来。一根、二根、三根……这时，在晒太阳的蚱蜢吓了一跳，它紧紧地抓住狗尾草的一侧，生怕自己掉下来，嘴里还不停喊叫着：“救命啊，救命啊，地震啦！”就这样，蚱蜢和狗尾草一起来到了小女孩的家。
第二天，小女孩起床的时候，听见了“沙沙沙”的声音。这声音是从花瓶里传出来的。难道狗尾草也会哭？小女孩感到很奇怪，就走到花瓶旁边去看。哦！原来是蚱蜢在哭。“你为什么哭呢？”小女孩问。蚱蜢用想回家的'眼神看着小女孩。小女孩一下子明白过来蚱蜢的意思。她马上冲出家门，把蚱蜢放在一片狗尾草地里和它告别。
回家的路上，小女孩想：无论是蚱蜢还是其他小动物，它们都是大自然的！
蚱蜢小学作文16
童年是多彩的，有趣的事非常多，可最令我难忘有趣的，就是和姐姐弟弟一起抓蚱蜢啦！
夏天，太阳的'脸红扑扑的。森林里的树木长得密密层层的，遮住了蓝蓝的天空。在森林里，我、姐姐、弟弟，还有爸爸和舅舅，一起抓蚱蜢。弟弟提着一个小笼子，我和爸爸拿着网，姐姐帮我们听蚱蜢的动静。这时，姐姐对我说：“我似乎听见蚱蜢的鸣叫声了。嗯，大概是从这棵树发出的。”说着，姐姐用手指了指一棵长的十分高大茂盛的树。
舅舅十分灵敏地爬上树，像小猴子一样窜上树梢，果然看见一只深绿色的蚱蜢趴在树枝上鸣叫。舅舅小心翼翼地靠近蚱蜢，趁它不注意，用双手抓住了它。就这样，黄昏下，我们带着五只蚱蜢，哼着歌，满载而归地回家了。
当然，有趣的事非常多，比如：荡秋千、撒纸钱、抓鱼等等，可这次抓蚱蜢给我留下了深刻的印象。
蚱蜢小学作文17
今天中午，我一吃完饭就和高翔、胡义鹏、朱敏辉去捉蚱蜢了。我们一到后花园，因为我不会捉蚱蜢，所以就在旁边看他们捉。
看着看着，我渐渐发现他们捉蚱蜢的方法各有不同：高翔看一只蚱蜢就猫着腰、踮起脚，手做出了要捏蚱蜢翅膀的动作。他轻轻来到蚱蜢身边，慢慢地蹲了下来，然后迅速用手捏住蚱蜢的翅膀，这可怜的'蚱蜢就这样成了他的玩具；朱敏辉看见一只蚱蜢，可不会像高翔那样慢腾腾的捉蚱蜢，而是迅速用手捂住它，让蚱蜢跳不出来，然后再把它拿出来；最好玩的要算胡义鹏了，他竟然跟蚱蜢跳了起来，蚱蜢向东，他也向东，蚱蜢向西跳，他也向西跳。这情景可把我们大家乐得前仰后合。
我觉得这次捉蚱蜢真有趣！
蚱蜢小学作文18
“放假了！”我们就像开笼的鸟，入池的鱼，开心快活，似乎每根神经里都藏着兴奋。可是两天过后，发傻了，除了看电视打电脑还能干些啥呀？对了，到查桥去找表哥去，捉几只蚱蜢解解闷！
夏日的'午后烈日高悬，酷热难当。我到了表哥家就和他一起去捉蚱蜢了。我和表哥手拎小竹笼，不知不觉就到了小河边了。河边还挺爽的，丝丝凉风带着青草鲜花的芳香。不错，这里简直就是一个我们的乐园呀！放眼瞧去，绿绿的一片。小蚱蜢啊，你在哪儿啊？你可知道，你的末日来临啦！我们兄弟二人，四只眼瞪得滚圆滚圆的。表哥突然竖起食指：“嘘，别出声！”他弯下腰，脚步轻轻，双手一扑。“捉住了，捉住了！”表哥眉飞色舞，分开手里的树叶，一只小蚱蜢就关进了表哥的小竹笼。“怎么样，厉害吧？”表哥还故意吹口哨，那个样子可神气了。
于是，我暗下决心，一定要捉住一只大点的蚂蚱给表哥好好地看看。我左瞧右望，上寻下找，只恨我自己没有多长几只眼睛。突然，我发现了一只又肥又胖的蚱蜢，于是我就一下子扑过去。终于我抓到了这只大蚱蜢。时间过得也很快，转眼间，我就得要回家了。
我和表哥就回到了他家，过了一会儿，我就和他说了再见，最后依依不舍地离开了。
蚱蜢小学作文19
星期六，我写完作业闲着没事干，灵机一动，就跑下楼去找了几个小伙伴，一起去捉蚱蜢。
蚱蜢是个名副其实的机灵鬼，它穿着一件碧绿碧绿的衣服，看上去就像一根绿油油的'小草，如果不仔细的话就很难找到它。但这样的伪装始终逃不过我的火眼金睛，我屛住呼吸，悄悄地走了过去，它似乎不知“灭顶之灾”就在眼前。我看准目标，用手使劲拍下去，但蚱蜢猛地一跳，我扑了个空，受惊的蚱蜢立刻手舞足蹈。接着，它停在草堆里，以为自己脱离了险境，一动不动的。我当然不会放过这么好的机会，用本子拍过去，蚱蜢才知道“中计”了。但为时已晚，它在我的手掌心里拼命地挣扎着，好像要逃走似的，弄得我手痒痒，差点被它挣脱。无奈之下，我只好把它放在瓶子里，可它倒好，在瓶子里不像个俘虏，倒像个威风凛凛的大将军。
时间不早了，细数一下我们的“成果”，每人都分了好几只。哈哈！我们带着“战利品”兴高采烈地回家喽！
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