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二年级寒假作文

时间:2024-12-28 11:41:50 小学作文 我要投稿

二年级寒假作文4篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的二年级寒假作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

二年级寒假作文4篇

二年级寒假作文 篇1

  开学已经一周了,短暂而又快乐的寒假时光还时常浮现在我的脑海里。最有趣的,就是元宵节晚上去西津渡看灯会了。

  那天晚上,我们一家来到西津渡,哇,好多灯啊!远远看去,流光溢彩,是一片灯的海洋。在灯光的映照下,后面的云台山像是笼罩在云雾之中。山顶上,一座晶莹的宝塔高高耸立,熠熠生辉,好壮观的`景象!

  那里的灯五花八门,有金元宝、有人物、有喜羊羊、还有京剧脸谱……其中给我印象最深的要数荷花灯和救生红船了。

  荷花灯是最大的一个灯,差不多有三层楼高。四根十多米高的立柱架着一朵硕大的荷花,迎面的两根柱子上写着一副对联:春江花月西津渡,龙马江风云台春。粉红的花瓣美丽动人,下面有几片碧绿的荷叶,托着巨大的花朵,端庄而生动。

  我觉得最好看的一组灯是——救生红船。整个船身是鲜艳的大红色,船头贴着一幅威风凛凛的虎头,船上竖着两个帆,上面分别写着四个大字,一面是:一帆风顺,另一面是:马到成功。船身下,是蓝色的波浪。红船在一朵朵浪花的簇拥下,仿佛在乘风破浪,奋力前行!

  看完花灯,我恋恋不舍地离开了西津渡。夜里,我做了一个非常有趣的梦,梦见自己变成了一个提着花灯的彩衣童子,骑着高大的白马,沿着古老的石板路,向山上的宝塔走去。

二年级寒假作文 篇2

  今年的寒假,我过得既紧张又有意义。

  在这个寒假里,我除了完成班主任老师留的假期作业以外,还去了英语补习班,最值得庆幸的事,我的英语考试成绩名列前某,老师居然发给我奖品,还给我们英语尖子生合影留念,虽然奖品不是那么的丰厚,照相也非常平常,但是这对于我来说却增加了学习英语的兴趣与信心。另外,我还预习了三年级 下学期的'语文与数学,为了巩固我所学的知识,妈妈给我买来《每日五分钟》和《单元·期末总冲刺》让我做,虽然每天的时间安排得满满的,有时候也感觉好累,但是我也想在开学的时候能取得更好的成绩,所以累点我觉得也非常值得。

  在这个寒假里,我还去了一次姥姥家,在那里,我认识了好多的小伙伴,我们一起做游戏,非常是开心。

  另外,在这个寒假里,我还学会了做蛋炒饭,这个蛋炒饭与普通做法不同,是我在电视里面学习的。连吃东西最挑剔的妈妈都说我的厨艺一流,哈哈,我好开心啊!

  总之,这个寒假我过得紧张而有意义!

二年级寒假作文 篇3

  寒假里,我和妈妈去了淹城。

  我们刚走进淹城,就看到了里面一番热闹的`景象,有一些人在扮演皇帝,皇后和士兵,他们正准备去表演,有一些人在舞龙灯。

  然后我们进了儿童乐园,先玩了空中脚踏车的项目,接着玩了海盗船,又玩了孙武点将台,我们在上面看到了很漂亮的风景,妈妈还拍了几张照片。

  最后,我们去了淹君阁,那里有好多复制的文物,其中有一个小人,踮着脚尖,两只手都举了灯,我印象非常深刻,觉得它很好玩,真想用手摸一摸,可惜只能看,不能摸。往回走的时候,我们还看到了几个成语:掩耳盗铃、滥竽充数。

  这一天,我过得非常快乐!

二年级寒假作文 篇4

  月圆。风清。淡夜。群星。耳畔轻轻传来一曲:“明月几时有,把酒问青天……但愿人长久,千里共婵娟。”半痴半疑的我掀起了朱纱,却不知就此间入了你的天涯。

  我敬慕那个志存高远的你,“发愤识遍天下字,立志读尽人间书”是你的,也是我的意气风发。

  我欣赏那个豪放雄毅的你,“酒酣胸胆尚开张,鬓微霜又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”张扬的就是这份自信和欢畅。

  我动容那个心怀柔情的你,“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。”如此坚定,执着,真诚的爱情,实当令人感之为动。

  我赞仰那个淡视浮萍的,“竹杖茫鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟去任平生。在蓝天下,深吸一口空气。我想说,其实我一直知道“简约不简单,平凡不平淡”的道理。

  我惊艳那个乐观豁达的'你,“谁道人生无再少,门前流水沿能西”是啊,如果有人因错过太阳而流泪,那么他也错过群星了。好好珍惜现在的每一分钟,这或许才是表春的永恒。

  我喜欢那个真实的你,纵使你的诗词没有易安那般婉约柔美,没有李白那般瑰纬绚烂,没有陶潜那般清新自然。我也仍无怨无悔地追随着你。因为你那与众不同的率真天性和活跃生命已深深烙印在我们无数文学爱好者心灵深处。在艺术历史的茫茫进程中,有你——-坚起的丰碑,上面就镌刻着你的一直追寻的———“随缘放旷”。

  既然此事古难全,何不把酒对青天,祝愿人长久,千里共婵娟。对着明月,让我们一同把这首歌就这样一直传唱下去……

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