【精选】小学四年级优秀作文汇总七篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的小学四年级优秀作文7篇，欢迎阅读与收藏。
小学四年级优秀作文 篇1
我的妈妈有一双水灵灵的眼睛，像天上的星星一样明亮。妈妈的眼睛可以表示非常多的意思，好像会说话似的。
当我做错事时，妈妈目光是责备;当我遇到挫折时，妈妈的眼神是鼓励;当我获得荣誉时，妈妈的'眼睛里充满着喜悦;当我生病时，妈妈的眼睛又变得那么温柔深情。
有一天晚上，我和哥哥在房里做作业，我俩一边聊一边写，还发出轻松的笑声，妈妈进来了，用眼睛瞪了我一下，提醒我要认真一点。我赶紧低下头，专心致志地写作业。
还有一次，老师留我堂，还叫家长来接，顺便向家长反映我在学校的表现和作业情况，回家后，我吓得哭了，妈妈没有打我，而是和我谈心，始终用鼓励的目光看着我，我感动极了，觉得好温暖，我对自己又有了信心。
单元测验，我获得了98分，老师奖给我一颗星星，妈妈知道了，笑眯眯地看着我，似乎在说：“我的儿子好棒呀，继续努力吧。”看着妈妈赞赏的眼神，我心里比喝了蜜还甜。
啊!妈妈的眼睛饱含着无尽的爱，关注着我成长，使我永不退缩。妈妈，我爱您，我爱您那双美丽动人的眼睛。
小学四年级优秀作文 篇2
我们班的语文老师——黄老师是一位年轻的教师，她中等身材，微微有点胖。她身上穿的衣服虽然有点旧，但非常整洁，每个钮扣都规规矩矩地扣着。她的眼睛不大，但闪闪发光，上课不认真的同学最怕她这目光了。不过，更让学生敬畏的是黄老师那张嘴。人们都说薄嘴唇的人能说会道，黄老师却是一张厚嘴唇，从这张厚嘴唇里道出的话语，总是那么热情、生动、流利，像一架永不生锈的播种机，不断在学生们的心田里播下理想和知识的种子。又像一把大扫帚，不停地把学生心灵上的灰尘无情地扫去……
上课的时候，老师十分严肃。记得那一次，我们还小，不懂得珍惜时间。当时您就很生气，在讲台上给我们讲了很多个关于伟人的故事，讲他们如果珍惜时间。就是这样，我们在您的教育下，懂得了时间是多么宝贵。
下课的时候，总是有一群同学围在老师的身边，问着千奇百怪的问题，老师都一一细心解答。有时老师也跟我们分享彼此的心情。
老师很和蔼，有一次，同学们在操场上打羽毛球，老师瞧见了就笑着道：“来，我们比一比，看谁比较厉害！”同学们都跃跃欲试，想和老师一比高下。周围的观众越来越多，加油声也越来越响亮。一场又一场的比赛结束了，老师稳占上风。这时我们班的“羽毛球王子”王浩要求和老师来一场巅峰对决，比赛进行得更加激烈了，最后老师以极小的优势险胜“羽毛球王子”，大家都给予他们热烈的掌声。
有一天晚上，我到学校找老师问作业。当我走向老师宿舍的.小路上，就看到老师宿舍的灯亮着。等我走到老师宿舍窗前时，透过窗户，我看到老师正坐在桌前，借着灯光批改我们的作业。远远看到同学们的作业本上夹杂着红黑两色的笔迹，慢慢的，一叠叠作业本从老师的左手边放到了右手边，老师偶尔伸伸腰，捶捶肩又俯下头批改作业。我站了许久，终于没有进老师的宿舍，我怕老师帮我解决难题后批改作业的时间又向后拖延了，我要自己解决困难，帮老师减轻负担。在回家的路上，我想了很多，很多。
在教师节那一天，我们班同学有的用节省下来的零花钱买小礼物，有的自己动手做礼物送给敬爱的老师，希望能表达我们对老师的尊敬之情。当老师拿到礼物时她的脸上露出了甜蜜的微笑。
尊敬的老师，我们曾经把您比喻为燃烧自己为别人带来光明的蜡烛；把您比喻成无私奉献的粉笔；把您比喻成那默默无闻的春蚕；把您比喻成那辛勤的园丁。身正示范满园桃李沁芳菲，学高为师教天下为栋梁……赞美老师的格言实在太多太多，而我只能化为一句话：“老师，您辛苦了！”
小学四年级优秀作文 篇3
4月30日放学的时候，汤老师走进教室，开始布置作业了。
“这个五一长假的7天里，把1—7单元生字，每个抄5遍，把1—7单元课文的重点段落抄一遍”汤老师对我们说道。
“啊！真要命”同学们尖叫了一声。
“你们‘啊’什么呢？”汤老师问道，“是嫌作业太多啦？”
“是啊！”有些同学小声说道。
但我却不一样，大声说道：“太少啦！”因为我想这样可以练一练我写字的水平啊！
汤老师的目光急忙转向了我：“太少了吗？那好吧！我就再加一点，把1—7单元的词语每个抄4遍，怎么样？”
“啊！”同这们再次尖叫，声音比上次还难听，有些同学差点没哭出来。
同桌朱岑卓埋怨着我：“都是你，我们全班同学作业都给你做。”
“再加七篇作文吧！”
“啊！”这下连我也呆住了。
“难道汤老师真忍心布置这么多作业让我们做吗？”我非常怀疑汤老师所说的话。
“请一个同学重复我刚才说的话。”汤老师说道。
于是，我马上举起了手，汤老师让我说，我站起来，清脆响亮地回答道：“把1—7单元的每个生字抄5遍，重点段落抄一遍，词语每个抄4遍，还有7篇作文。”
“唉！作业太多了吧！”有些同学唉声叹气地说道。
“我表示真的很同情你们，在7天时间里，做完这么多的作业也是不可能的，所以，我打算给你们减少作业，可是，你们这么吵，怎么……”
汤老师的话刚说到一半，我们全班同学好像都明白了汤老师的意思，全都坐得端端正正。
汤老师看着我们这个样子，对我们说
“那好吧！我就大发慈悲，把抄写生字抄写课文给去掉。”
话音刚落，全班同学高兴得一蹦三尺高，汤老师看着我们这副傻傻的模样也笑了，笑的是那样甜，又那样的.调皮。
“快点坐好”。有位同学提醒了大家。
“那好吧！我就再次行行好，再给你们减少作业，把抄写词语也去掉。”
“Yes！”只见教室里一阵轰响。
“减掉5篇作文，怎么样？”
“啊！太好了，假期就只要写两篇作文啦！我就说嘛，汤老师是不忍心布置这么多作业让我们做的。”我小声说道。
我高兴极了，只见同学们有的相互拥抱，有的高兴得手舞足蹈。李磊同学激动得眼泪都流出来了，又急忙把眼泪擦干了。教室里乱成了一锅粥。汤老师看到这样的情景也笑了。
汤老师把作业写在黑板上的时候，对我们说：“虽然只有两篇作文，但这两篇作文题材要选得好，开头要开的新颖，其中一篇就要写刚才布置作业的情景，把当时的情景和心理活动描写生动、具体。”
“喔！汤老师原来是别有用心啊！想骗我们写作文呀！”我在心里想。
但是，我喜欢写这样的作文，我更喜欢汤老师那调皮的一笑。
小学四年级优秀作文 篇4
人人心中都有一个梦想，而每个人的梦想都不同。有人想当宇航员，有人想当大老板，有人想当科学家。而我却想当一名默默无闻的老师。
上幼儿园时，我看到老师的粉笔在黑板上挥舞，看到老师的红笔在我的作业本上跳舞；听到老师亲切的话语，听到老师精彩的讲课，把知识源源不断的传授给幼小的我们，让我们渐渐认识这个奇妙的世界，让我们幸福、健康、快乐。每当这时，我就不由地对老师肃然起敬。长大后做一名受人尊敬的老师——这个小小的梦想就在我心中萌发了……
我常托着下巴，坐在阳台上幻想着我已经成为老师的`样子 : 如果我是老师，我不会板着面孔严厉的和学生们说话，我也不会过度和蔼可亲，让他们无法无天。对他们要象严父般严厉，慈母般和蔼，让他们不再怕我，我不仅是他们的老师，而且还是他们的知心朋友。
如果我是老师，课堂上，面对讲台下孩子们一双双渴求的眼睛，我会用有趣、幽默的语言，形象生动地讲解知识。我要让孩子们觉得学习是一种乐趣，而不是任务，让大家都爱上学习。课后，我不会布置太多的作业，最多一个小时就能完成。然后看 30 分钟课外书，剩下的时间就自由支配。
如果我是老师，我会让他们不只是学习书上的知识，还要让他们懂得做人的道理，还要让他们增加社会知识、生活知识，带他们参加多种社会活动，让他们开阔视野，增长见识。
千里之行，始于足下。再远大的理想，不努力付出，就等于做白日梦啊 ! 现在我要努力学习，为这个理想去奋斗，将来我一定会实现我的老师梦。
小学四年级优秀作文 篇5
姐姐：
你好！
你从小在美国长大，今天，我邀请你到我的家乡郑州来玩，郑州历史文化悠久，风景如画，居住在这里的人们也很热情，一定会让你流连忘返！ 首先，我要带你来到我最熟悉的郑东新区。
当我们走进那一片茂密的树林，颗颗光滑的石子铺在路面上，朵朵鲜艳的花儿绽开笑容，条条清澈的小溪流向远方
踏在柔软的草地上，眼前的花朵五颜六色，粉的像霞，红的似火，白的如雪，黄的赛金，像是一张华丽精致的`地毯。
再往林子深处走，空气清新宜人，小桥流水映入眼帘，游鱼嬉戏，荷花开放，白荷纯洁淡雅，透露出一种柔美之气；红荷火热温暖，呈现出一种令人陶醉的神情；荷花带来一池清凉，教育此情此景宛如人间仙境！ 玩了这么久，你一定饿了吧？走，我们去尝尝郑州独特的美食——烩面吧！
进入烩面馆，一股浓浓的清香飘来，
惹得人垂涎欲滴，坐下来，点上一碗烩面，瞧！一条条烩面像一只只可爱的小鱼儿，几片翠绿的香菜叶浮在油腥闪闪的汤上，尝一口，嗯！香喷喷、热腾腾的，又筋道又美味，可谓色香味俱全，令人食指大动，回味无穷
你知道人们口里的“九州之中”、“中原绿城”是什么样子吗？百闻不如一见，快来吧！让我带你去郑东新区观赏风景，带你到河南博物馆了解中原璀璨文化。当然啦，我还会给你点上一份烩面，保证让你大饱口福！
祝你生活愉快，学业有成！
小学四年级优秀作文 篇6
寒冷的冬天已经过去了，我们又迎来了暖春三月。但是，在这万物复苏的季节，家乡却下了一场春雪。
雪是从第一天的晚上开始下的。经过一夜雪的洗礼，家乡就成了一片银白色的童话世界。放眼望去，远处的山、房子好像披上了一件白色的厚厚的外套，显得格外精神。近处，树像戴上了一顶雪白的.帽子，又像围了一条洁白的围巾。地上白茫茫的一片，像铺上了一块又大又白的地毯。轻轻地摸一摸雪，很柔软；再用力一攥，雪马上变成雪团了。听一听，“沙沙”--那是雪落在地上时发出的声音；“滴嗒滴嗒”—那是树上的雪融化掉下来的声音；“咚、哗啦”—那是房顶上的雪掉下来的声音。
最有趣的，当然是孩子们玩耍的时候了。孩子在雪地上堆雪人、打雪仗、刻雪雕……玩得不亦乐乎！我和同学们也找了一块雪，仔细端详一番，像什么呢？汽车、母鸡、还是帆船？哦，用它做一条金鱼一定很好看。我们仔细地打磨、雕刻，不一会儿，一条活灵活现的小金鱼就刻好了。我们高兴地把小金鱼拿在手里又蹦又跳。
小学四年级优秀作文 篇7
“淅沥……淅沥……”蒙蒙细雨下起来了，在起中考试的前三个星期的早晨。
透过教室的玻璃循声望去，天空迷蒙一片，雨丝随风飘洒，不止不觉，在天地间织成了一张大网，让学校充满诗情画意，坐在窗边的我，禁不住大雨的诱惑，待不到下课铃声敲响，便迫不及待地推开了窗户，感受大自然的恩赐。看，像牛毛，像绣花针，像钢丝，调皮的`雨点不时随风而来与你亲热，眨眼间，却又害羞地不见了，留下的只有湿润的脸庞和清新的感觉。
不知什么时候，身边飘然而来一簇五颜六色的大伞花。 瞧！它在风雨是多么地引人注目，多么地惹人喜爱。雨中，那伞花是那么得美呀！宛如纯白的百合、火红的玫瑰、怒放的迎春……一朵一朵组成了爱的结束。
谁怨天公不作美，谁说开门不红火，在雨中，在伞下，师生们的感情融合在一起，露在伞外的衣服湿了，帖在一起的心却是温暖的。
丝丝雨露，朵朵伞花带出片片话语，串串欢笑，成了一个个跳动的音符，奏响了校园春的序曲。
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