【实用】难忘的小学作文四篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的难忘的小学作文4篇，欢迎阅读与收藏。
难忘的小学作文 篇1
又盼来了一堂作文课，老师又会领我们做什么戏呢？我静静地等待着。
作文课开始了，潘老师向我们宣布游戏规则：请一位同学到前面用老师的帽子戴在脸前，用鼓棒来敲鼓面，其他同学按顺序传花。鼓声在哪儿停了，花传到谁的手中，谁就上台来抽签，抽到什么，就表演什么节目。
第一个上前面来击鼓的是王紫馨，她来敲鼓，鼓声响起，同学们都紧张的开始传花。鼓声到王子傲那儿停了，他只好到前面来表演节目。他抽到得节目是《猴子吃麻花》，但是他表演的不太好，宋冠杉自告奋勇，主动要求再表演一遍。只见他的手向上抓了一把，然后把双手放到嘴边，左动右动，非常像一只猴子在吃麻花。
第二个上场击鼓的是温方辰。鼓声又一次响起，这回马上就要到我了，我的心里砰砰直跳，嘴里还念着“阿弥陀佛，菩萨保佑”。幸亏到了王博那里停了，他大步流星地走到前面，抽到一个《啃鸡腿》，他表演的比王子傲好多了，于是，他表演的非常好，只见他甩开膀子，左一口，右一口地吃起来，边吃边打着饱嗝，我们在旁边看得直流口水。
第三个上场的'是佟禹辛，鼓声再次响起，花传到孙闻，因为他太腼腆，所以轻轻地告诉老师说：“老师，我想找一个同学替我表演。于是曲庆典主动要求替孙闻表演，他爽朗的笑声吧我们逗得哈哈大笑，乐的前仰后合。
今天的这一堂作文课结束了，我盼望着下一堂作文课再次到来。
难忘的小学作文 篇2
教师是纯洁的，高尚的，伟大的，神圣的，无私的。我的班主任张颖莉老师已经陪伴我走过了三年的学习历程。在这三年里，我们班的语文成绩每次都是年组第一，这都是张老师的功劳啊。
张老师中等个子，瘦瘦的，常常披着带卷的头发，笑起来甜甜的'，非常好看，算得上是“美女班主任”了。她年纪轻轻，却把班级管理得井井有条，让别人一看就是个优秀的好老师。张老师讲起课来总是绘声绘色，讲到动情之处，同学们和她一起落泪；讲到幽默之时，她和我们一起开怀大笑，听张老师的课是我们最享受的事情。
在考试之前，都要做一些卷子复习，如果我考得好，她就会在卷子上写上“真棒”还给我画上一朵小红花；如果考得不好，她就写一些鼓励我的话语，让我继续努力。同学们的卷子她总是判得特别仔细，小小的标点符号、拼音声调、书写笔顺她都要挑出毛病，为得是不让我们在书写规范上扣分。班级一共五十人，一人两套卷子就是一百张啊，她要一个人判。她的女儿还小，每天晚上要把孩子哄睡后再判卷子，一个字一个字地判，直到深夜才能入睡。第二天早晨她又早早地来到学校给同学们讲题。张老师又困又累，她这么做都是为了我们有一个好成绩啊！
张老师，如辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵；如一根蜡烛，默默地燃烧自己，照亮我们的前程。在教师节来临之际，衷心地祝您节日快乐。张老师，谢谢您！您对我的恩情，我将永远难忘！
难忘的小学作文 篇3
童年的事就像天上的星星，数不清；童年就像沙滩上的沙烁，道不尽；童年就像万花筒，转一转，五彩缤纷。在这五彩缤纷的童年里，布满了天真，快乐和无知。而这些事，却让我收获了欢乐与微笑，让我感到心灵的纯洁。
回想起那一件件不起眼的事儿来，事虽然小，但那些回忆是那样令人感动，因为有了这些回忆才能让自己不断进步，不断上升，这样才能成长起来，童年总叫人回想。回想起那丫丫学语的时候，回想起刚学走路的时候，回想起……那一个个镜头，顿时浮现在你的眼前。
记得在我8岁时，第一次学骑自行车。那时，我们家只有那种老的自行车，没有小孩子骑的'，我只好学骑老自行车，而老自行车相对于小自行车比较难学一些。每次开始骑，妈妈都要先把我抱到座位上，然后她扶着车子，让我一圈一圈蹬，这样我渐渐学会了骑自行车。有一次，我练的不是很熟，就觉得以机会了，想骑到外面向小伙伴们炫耀一下。可我刚骑到路上，就有一位行人走过去，眼看就要撞到人了，可这时，我怎么也刹不住车了，想拐过去，可又来不及了。我紧张地闭上了眼睛，回头看，眨眼的时间，我感觉车不动了，就缓缓地睁开眼睛，回头看，原来是妈妈在后面拉着自行车。“好险呀！差点就撞到人了！”我感叹道。
每个人都有自己的童年，你的童年有趣吗？
难忘的小学作文 篇4
小学时光，匆匆而过，就像云烟一样早已烟消云散了，小学时光是短暂的，却是美好的、难忘的。即将毕业的我，是那么不舍得225班这个集体，还有我们的班主任——刘老师。
小学生活记录下来多少酸甜苦辣！从前不爱举手的我，现在变的偶尔举手；从前拥有幼稚心灵的我，现在变得成熟了许多；从前写的不太好的我，现在比以前好多了。其实这都是我的'班主任——刘老师的功劳。
记得有次上课，老师讲着讲着就突然提出了一个问题，大部分都懵了似的，只有两三个人举手，老师就很亲切地说：“同学们，难道你们不知道这个问题吗？”教室里鸦雀无声，连根针掉在地上都听得清清楚楚。老师面带微笑，说：“我猜大部分人都应该知道，只是你们胆小罢了。同学们，大单的举手吧，打错了没关系，只要你有勇气就行！”我们听了，大部分人都举起了手，我夜举起了手，但又默默的缩了回来。老师喊了朱凌云回答，但是答错了，原本举手的人，有一半人把手缩了回来，我想：他们大概是和朱凌云的答案一样吧！我又举起手，因为我的答案和他们不一样，老师见我第一次举手回答问题，就喊了我，我回答正确，老师就说：“是胡怡答对了，还是朱凌云答错了，只要有勇气就行！”从这以后，我每天基本上都回答了问题。
记得我刚来的时候，写的第一篇，老师帮我评改完后，找我的办公室去，老师对我说：“胡怡。你的中间这个细节应该写的更细致一些，开头太简朴了！我给你看一下李洋洋的。”说：“看完了吧，你来对比一下，孩子，你这水平要提高啦！”听完后，我每次回到家都会看完一本书，积累好词好句。从那以后，我的水平有很大的提高。
难忘老师对我的耐心指导；难忘老师让我脱下稚气的外衣，穿上了自信的外套；难忘老师对我的循循善诱，谆谆教诲。刘老师，谢谢您！
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