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我的小学作文600字

时间：2023-05-23 16:05:23 小学作文我要投稿

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有关我的小学作文600字4篇

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的我的小学作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关我的小学作文600字4篇

我的小学作文600字篇1

　　快乐的童年是什么？有人说就是启航的小船，快乐的童年就是吸引大家的月亮船；有人说童年就是一片叶子，快乐的童年就是天真可爱的叶子。这童年到底是什么呢？朋友，那就让我来说说我的童年吧！

　　快乐的童年就是欢快地唱。有一次，在音乐频道里看见韩红在唱《天路》，“这是一条神奇的天路，唉……”看着那高难度的女高音，我也禁不住唱了起来。果真，我的确唱得很好，妈妈看见我在唱，就兴奋地表扬道：“睿睿，唱得挺好呀！”哇！妈妈这还是头一次说我歌唱得好，以前我都唱的不太标准，所以也没得到表扬。我兴奋地跳了起来。爸爸回来了，我又对着歌词一丝不苟地唱出来，没有出任何差错。虽然比不上这位伟大的音乐家，但只要慢慢学，慢慢唱，也总会成功的。在学校里，下课唱了，放学了，就哼着一首首欢快的`歌儿，或者是吹吹口哨。

　　欢乐的童年就是搞恶作剧，下课时在同桌课桌上放一只假蟑螂，接着就是来欣赏她的尖叫声；或是在最“可恶”的男同学身上放一只苍耳，在他身后偷笑；或者偶然看到一只刚死的蝴蝶，将它提起来，拿去吓唬那些胆小的男同学。我觉得，适当地搞恶作剧也是能够增进友谊的。

　　快乐的童年就是理解别人，帮助别人。有人说：“帮助别人自己就会得到双倍的欢乐。”每当要帮助别人时，大家都不会推辞，帮助过别人，理解过别人，自己就会十分快乐，就会觉得心安理得，就会长长的呼一口气。快乐不是觉得：“我帮助了别人，别人就应该回报我。”而是觉得“我帮助了别人，我帮他解决了困难，我真快乐。”童年的纯真，是最可以帮助人的，因为他认为，大家就是一家人，何必计较什么呢？

　　童年是什么？快乐的童年是什么呢？也许只有你自己知道。我眼中的童年，就是这个样。

我的小学作文600字篇2

　　我相信你们大家都读过《三国演义》吧？你们也都应该知道聪明机智的诸葛亮吧？我最崇拜的人就是他。

　　诸葛亮复姓诸葛，名亮，字孔明，他非常聪明，帮助刘备打了许多的胜仗。其中，“草船借箭”最能表现他的机智。

　　在那时，东吴也有一个非常聪明的人，叫周瑜。可是他的.嫉妒心很强，很有点嫉妒诸葛亮，于是他便想找一个借口把诸葛亮杀了。

　　有一次，周瑜召集将领，也请来了诸葛亮，讨论如何对付曹军，诸葛亮建议用弓箭对付曹军。周瑜一听，正中下怀，便要求诸葛亮在十天之内造出十万支箭。没想到，诸葛亮说只要三天就够了，还立下了军令状，周瑜在一旁暗自高兴。

　　诸葛亮走后，周瑜让鲁肃去监视诸葛亮。诸葛亮见鲁肃来了，便对他说：“请你借给我二十条船，每条船安排三十个士兵，每条船用青布蒙好，船两边还要扎上一千个草靶。如果准备齐了，我就能造出十万支箭。但这些事绝对不能告诉周瑜，不然，这个计划就泡汤了。”

　　鲁肃虽不知诸葛亮葫芦里卖的什么药，但还是答应替他保密。

　　两天过去了，诸葛亮还是没什么动静，鲁肃很替他着急。到了三更半夜，诸葛亮秘密派人邀上鲁肃，叫人把二十条船连在一起，还吩咐士兵在接近曹营时，要一起擂鼓呐喊。

　　这天夜里，什么也看不见，曹操听到鼓声后非常害怕，便命令士兵向河中放箭。一时间，箭就像雨点般落到东吴的船上。

　　太阳出来了，草靶上插满了箭。诸葛亮下令急速开船，并让士兵们高喊：“谢丞相送箭！”曹操这才知道中计了，但已经追不上了。

　　上岸后，数了一数，一共有十几万支箭，这让周瑜十分佩服。

　　我崇拜诸葛亮，因为他机智、勇敢，为蜀国立下了赫赫战功。

我的小学作文600字篇3

　　创造使人类科学进步，科学家们是靠创造和创新来发展科学的。爱迪生爱创造新东西，所以成了伟大的发明家。其实创造并不是一件困难至极的事，只要你善于观察，善于思考，就能创造出新东西。

　　看着其他同学和朋友家中那美丽的风铃，我多次请求妈妈为我买一个，可都以失败告终。既然不让我买那我做一个便是！我找到了许多丝带就做——“丝带心形风铃吧”！

　　首先我剪去4条长一厘米的彩带，接着将对折后的4条彩带依次穿入最后穿完后拉紧,像"+"形。再将"+"形的4个长出的边向上对折，并拉紧。取长的1条乡下折出1个三角形,再向上折出1个三角形 ,并将其余3条彩带也折。将刚插入的4条长彩带个1正方形望下穿,也将其余3条彩带也穿入.形状像“#”形，折出这样的三角形18个。先取两个“#”形，将两边的两条彩带连接在一起，再取6个“#”形依次连入，可构成一个环形，再将环形上部的两个“#”形中间的部分往下按，下面的对称的部分也往下按，大概可构成“桃心”形。取2个"桃心"，再他的上部的对称位置分别接入，在其相另的`部位连入。再取1个“#”,在中心处连入，将"桃心 "翻过,用同样的方法,将3个“# ”连入，另取2个“#”形，16条边都连接,大概可构成圆球形，做2个即可。再用一根细线将圆球、“桃心”形串起来，在线中间可串一些用彩带做成的五角形、粽子等。一串美丽的风铃就完成了。还得到亲戚朋友的称赞！

　　我尝到了创造的乐趣。创造是美好的享受，还是愉快的分享。让我们迎着创造的方向前行！

我的小学作文600字篇4

　　上学已经有六年时间了，可我从来没有做过班干部。一方面是因为父母不支持，因为在父母看来，上学就是要好好读书，上清华北大不用看当没当班干部，看的是考试的分数。另一方面是因为我性格比较内向，学习成绩也不行。

　　这学期，我们班要分为两个班。我想机会来了，要是再不把握，那么在小学就没有当班干部的机会了。虽然将来还有机会，但是在小学生活中，就不会有这个经历，将来自然不会有这个回忆了。

　　我把想法告诉了父母，父母二话没说，就是不同意。我想和父母商量商量，可是根本没门。怎么办呢？过不了两天，班会课就要开选了。我急得像热锅上的蚂蚁。我安慰自己：稍安勿躁，急是没有用的。晚上我睡不着觉，眼巴巴地望着天花板。心想，假如自己的问题都解决不了，还有什么资格管理班集体呢？

　　对，请救兵！

　　第二天一早，我就找到了我的班主任陈班主任。我把我的想法告诉了他，并请他做我父母的思想工作。陈班主任肯定了我的想法，很乐意帮我。中午，陈班主任到我家来。父母在陈班主任的'劝说下终于同意了我的做法。但是有一个条件，成绩不能比现在低，假如成绩下降，就不能再担任班干部。这个条件，我自然能接受。作为班干部，学习上自然是要以身作则的。

　　上班会课了，我毛遂自荐，推举自己当班里的卫生委员。同学们听了，都很惊讶。罗源同学问我能做好工作吗？我坚定地说：“不做，怎么知道？不过，我一定会以身作则，尽自己最大努力把工作做好。假如做不到，请大家批评。”我的话刚说完，陈班主任带头给我鼓掌，教室里响起了整齐的掌声。

　　我感到很自豪，虽然工作才刚刚开始，但是我战胜了自己的弱点。我要从“我选我”开始，给自己压力，挑战自己，超越自己。我深信，有志者事竟成。

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