海考网>考生写作>小学作文>六年级作文

六年级作文

时间:2024-07-18 11:25:13 小学作文 我要投稿

【精品】六年级作文集合6篇

  在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的六年级作文6篇,欢迎大家分享。

【精品】六年级作文集合6篇

六年级作文 篇1

  人们都说:“诚信无价,千金难买。”虽然说起来容易,可做起来就难了。在我童年发生过许许多多事,但有一件事令我记忆犹新,在我记忆里永不褪色。

  记得那天上午,阳光明媚,风和日丽,我和小明约好下午一起去书店买书。到了中午,天气突变,下起倾盆大雨来了。我心里有一丝不安,但又安慰自己说不定一会儿雨就停了呢。到了下午2点,雨还是不停地下,我急得像热锅上蚂蚁一样,心里犹豫不定:去还是不去呢?去了可以得到同学信任,不去可以免受淋雨之苦。

  我思来想去,最后觉得还是按时去书店吧。我拿起一把雨伞,冲进雨幕,在雨中艰难地行走。终于,一个熟悉身影映入我眼帘。啊!小明!我怀着激动心情冲到小明面前,小明看到我后开心地笑了,我俩一起朝书店方向走去。我虽然被淋成了一只落汤鸡,但仍然很高兴,因为我真正做到了一个诚实守信人。

  朋友们,记住,诚信是你作为一个有人格尊严人第一步,因为它会成为你人生中最闪亮那一颗星,并成为你人生成功最重要要素。

六年级作文 篇2

  “克隆”,一个多么美好的词,如果我也会克隆,我一定会克隆出许许多多即将濒临灭绝的动物和花草,不过,我最想克隆的还是我们的母亲——地球。

  随着人口的发展,地球的寿命最多只能活1亿万年,于是我便要克隆一个地球“地二球”。

  “地二球”是一个和地球一样的地球,上面有花有草,有树木,有动物,当然还有一群勤劳的人们,他们都在美化我们的第二个妈妈——“地球”是完全根我们的母星球培育出来的一模一样的星球,不过,有一点就是她和地球的寿命是无止尽境的,可民做我们人类的'永世乐士,并且还会按时扩大。

  自从“地二球”克隆成功后,有许多人已搬上去居住了,这样动物不用担心受怕,花草也不会调谢。树木也不会弯腰,人们不会把有草有树的地方改造成一座座高楼大厦初中,从此人们可以和动物和睦相处,看到蝶飞凤舞,鱼儿在水中的嘻笑,花一年都是笑脸。草儿四季都是穿上了绿衣。生活中不在有噪声,取而代之是动物的欢快的声音,人们从此生活在美好的环境中,地球的寿命也因此延长了。

  “叮叮叮,叮叮叮……”小闹钟把我叫醒了,我睁开了睡意朦胧的又眼才知道这是一个梦,但我相信在不久的将来这不是一个梦,我们会实现的。

六年级作文 篇3

  自古英雄出少狼,我却年纪轻轻战死"食场”,为了一时口腹之欲,死在这荒郊野地。我的短暂狼生,就在那天,悲惨地结束了。

  棋逢对手,步步为营

  那是一个月黑风高的夜晚,无情的冷风悲惨的刮着。这年头,没个国家级长跑运动狼资格证,真不好混。我和同伴号称"荒野双雄",却抓不住一只兔子!是"龟兔赛跑"的结果登错了?还是我们没有乌龟快?

  肚子咕咕响着,我和我的同伴垂头丧气地走在一条小路上。今天要再找不到食物,会被"中国青狼团"开除的!冬天快来了,莫非我们要活生生被饿死吗?

  忽然,我听到一阵悠扬的歌声,有食物!太好了,是一个人,人这种生物是绝对跑不过我们狼的,而且似乎我嗅到了阵阵肉香。我俩不觉加快了脚步,向那人跑去。他似乎感受到了我们的存在,一脸惊恐地扭过头来,抓紧了担子,加快了速度。嘿嘿,敢跟我们叫板,不急不急,先和你玩玩。我踩着轻快的'步伐,一蹦一跳向前走去。既然你要玩,那就把游戏玩大点,我和同伴并驾齐驱。嘿嘿,你一定跑不出我的狼掌心!

  妙用战术,小获成功

  那是什么?眼尖的我发现了一根骨头,上面还残留这着几块肉!我迅速跑过去,抱着骨头享受了起来。同伴凑过来眼睛直勾勾的看着我爪中的骨头。"你先去追,他一定还有骨头的,我等等就赶上。"同伴获得指令,"嗖"地冲了出去。我吃完骨头,美滋滋地舔舔带油光的爪子向前追去。路过同伴,它竟然也抱着根骨头,而且比刚刚那块还大!他一脸惬意地看着我。我抬头看看越跑越远的屠夫,恨得牙痒痒,我要吃了你!边想着我张开四爪,以百米冲刺的速度冲向屠夫,眼看要追到他了,他又扔下一块骨头。这块儿骨头比刚才那块还要大,肉也多。哼,不急,等我再吃个前菜,再找你这个主食。

  计划失败,葬身麦场

  啃完骨头,再去找那屠夫,俨然不见了。敢耍我?等我找到你,一定要把你撕成薯片!"嗷呜——"伙伴示意已找到了,我循声找去,这小样,以为藏到柴草堆前我就抓不到你了吗?看我——等等,他手里有刀,万一他精通武艺,岂不是我被砍成薯片了吗?我趴在同伴耳边低语几句。我的计划一定天衣无缝!愚蠢的人类,臣服在我们狼的智慧下吧!我身为诱饵,蹲在屠夫前十米处,装着天真的样子,吸引注意力,我的同伴则向右包抄,绕到后方。前后夹击,我们一定会成功的!想着想着就入了神,似乎鲜嫩的美味已在眼前……正在我陶醉美梦成真时,似乎感到一阵风劈头盖脸向我刮来,"嗷——"可惜我的惨叫声还未来得及发出,头盖骨已经碎了,我的腿也一定断了,我什么也不知道了……

  可怜我英明一世,却糊涂一时。死在乱刀之下,我的狼生就这样悲惨的地结束了。我的同伴儿,你还好吗?一定要吃了他为我报仇,为我报仇……

六年级作文 篇4

  正能量是一盆炭火,在寒冷的冬天为你带来温暖;正能量是一把扇子,在火热的夏天为你带来凉爽;正能量是一碗香喷喷的白米饭,在你饥饿时为你解决温饱……正能量催人奋进、正能量打动人心,正能量,是社会中一种积极向上的精神力量。

  我们身边就涌现出了许许多多向人们传递着正能量的高尚的人,有一生坚守岗位的吴斌,有无偿献血的郭明义,还有资助贫困儿童,像天边的云霞那样耀眼的丛飞叔叔,而让我最感动的还是最美妈妈吴菊萍。

  时间要追溯到20xx年7月12日下午1点半,这件事发生在浙江杭州滨江区的一处住宅小区,2岁女童妞妞从10楼的窗台坠落时的那一刹那,吴菊萍妈妈不顾个人安危,毫不犹豫得用“爱”托举着孩子,孩子横卧在吴菊萍妈妈的臂弯里,幸运的是孩子只有腹腔受了伤,脑部没有发现任何损伤,而吴菊萍妈妈则左手臂的尺桡骨断成了三截,伤势非常严重。那惊人的画面至今仍定格在我的脑海中,她用真实的'行动告诉我们:爱的世界没有力学。究竟是什么样的力量使最美妈妈吴菊萍做出这样惊人的壮举?是博大而无私的爱,促使她在妞妞最危急的时刻,毅然选择用自己的身体,为孩子托起生命的希望!

  我们作为小学生,做不出吴菊萍妈妈挽救陌生儿童生命的壮举,但是我们可以从身边的小事做起,坚定不移地做一名爱的传递者。公交车上,遇到老弱时,一声“您坐这儿吧!”会带给他人满心的温暖;学校里,面对跌倒的低年级同学,一句问候,一句鼓励,会带给他重新站起来的勇气;大街上,面对颤颤魏魏过马路的老人,一次搀扶,一声温馨提示,会让老人不再感到孤独。

  孟子说:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。博大的爱,有时候就藏在生活最细微的地方。人间无处不需要爱,让我们共同用心地去体会,去创造,去传递,让爱的正能量浇灌出全社会人民共同的精神之花吧!

六年级作文 篇5

  珍惜是什么呢?有人会问。怎么样才能珍惜呢?又有人会问。

  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,我懂得了珍惜时间。但是聪明的你,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”当我读到朱自清写的《匆匆》时,我感到时间正在匆匆逝去。

  时间像水一样流去,就不能够再回来了。在我们大家洗脸时,时间回从毛巾中偷偷地溜走。在我们大家看电视时,时间回从电视节目上偷偷地逃跑。在我们大家学习时,时间一秒一秒地奔走了。当我们在散步时,时间从脚尖走过。

  珍惜就是及时做好某件事,当天的事当天做完。珍惜就是不让自己虚度而过。

  我们每个人都拥有可以得到的,但我们偏偏对那些不曾得到的一切无法释怀,到最后得到了才看清楚这不是我们想要的,又想回头拥抱我们所得的,可这些早已烟消云散了,人生有舍有得,但请不要舍错了从而得到了你不想要的。这样一切都没了意义,学会珍惜眼前的一切,因为迟早有一天这一切也会消失,变成了美好或悲伤的.回忆。

  这就是珍惜。也许有的人不懂,也许有的人明白。悲伤的过一天倒不如快乐的过一天。无所事事的过一天为何不充实的过一天呢。这都是一天,都有你掌握。你是珍惜还是浪费,权力在你手中。当你后悔时,就不要说你不懂珍惜,你后悔了。

六年级作文 篇6

  现在是21世纪,许许多多的人安居乐业、为国家添砖加瓦,过上了忙碌但又充实的生活,男女老少每天都露出开心的笑容来。

  在我国社会主义核心价值体系建设中,马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论,提供了正确认识世界和改造世界的思想武器。只有用它的立场、观点、方法来正确认识经济社会发展,正确认识社会思想意识中的主流与支流,才能在错综复杂的社会现象中明确方向。******指出:如果动摇了马克思主义这个精神支柱,就会导致思想、社会混乱,那将是国家的灾难。随着时间的推移,我们坚持发展着的马克思主义。只有坚持用发展着的马克思主义武装全党、教育人民,才能真正发挥马克思主义认识世界和改造世界的强大思想武器的作用,它才能真正成为我们的行动指南。

  每当你走在正在上课的路上,仔细聆听,有时会传出一阵阵清脆悦耳的朗读声,偶尔会倾听出孩子们正在全心投入所唱出的`高昂、清脆、动听、婉转的歌声,也有时候会看见学生们尽情的奔跑、追逐嬉戏、玩耍、打闹,会望见孩子们在一起做操,这是一种多么美妙的感觉啊!孩子是祖国的希望,是祖国的花朵。

  社会公德,听之容易,可你真正理解它吗?公,共同的、大家承认的;德,道德品行。也就说,公德主要是指在社会交往和公共生活中必须遵守的最起码的行为准则。而社会,就不必言论了。对个人来说,是否遵守社会公德,反映出一个人的思想觉悟和道德水平。值得高兴的是,在我们国家,许多人公德意识越来越强。遗憾的是还有一些人公德意识淡薄,他们常常只顾自己,很少考虑公众利益。

  所以我们青少年应该从小养成遵守社会公德的习惯,读好书,为祖国添砖加瓦!

【六年级作文】相关文章:

六年级的作文09-06

六年级作文06-23

(经典)六年级的作文09-06

六年级写景作文:美丽的家乡_六年级作文01-15

六年级仓鼠的作文09-01

六年级的作文[集合]09-07

六年级写景的作文07-03

六年级故事作文06-25

六年级菊花的作文09-05

六年级作文(集合)09-05