仰望天空小学作文
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的仰望天空小学作文，欢迎大家分享。
仰望天空小学作文1
我们都习惯，抬头四十五度，仰望天际。那样的天，最美。
萋萋青草，苍茫旷野，我登上高山，昂首抬眸，眺望远方，思绪万千……
我们是好友，一起读书，一起跳舞。总是在满天星辰，星月生辉的时候，奏上一曲高山流水，舞上一首一曲惊鸿。我们游过红墙青塔，唱过闽腔戏曲，一起走过很多的困难和伤心。
可是，在那年年初，我们一起登上高峰去看天空，而你，在第二天，就不辞而别，我再也找不到你。那段时间，仿佛夜晚的天失去了星月的点缀，变得黯然。在黑暗的夜晚，黑暗的房间，我打开窗户，袭面而来的是一股怅然，一种孤寂，我就像夜空失去了最闪亮的星，独酌着天空的孤独……
我看着蔚蓝的天空，伸出手在山顶用指尖触摸着雪白的云朵，赞叹着着天空大地的辽阔之美。我看着远方的城市，被云雾缭绕，虚渺却又真实，呼吸着青草的气息，想起了远方的你。
几个月前，你回到这座城市，好友相见，回忆从前，寒暄不已。
我们又随着年少的足迹，重游了这座城市，爬上了我们最喜欢看云朵的那座山峰。枕着手臂，嗅着山间独有的水的湿气，仰望天空，一番惬意休憩……
裙角蹁跹，风过无痕，撩起了草地波澜，每次想念你的时候，总是喜欢登上这座山，回忆着我们的点滴，思念着你的气息。
我在想，身处那座城市里的你会不会也这样一片高山的草地上，远眺着那片广袤无垠的土地，想念着我。
我们都习惯，抬头四十五度，仰望天际。那样的天，最美；那样的人，最美；那样的情，最美。
仰望天空，回忆我们之间的美好，时时牵挂你，我的朋友，你还好吗……
仰望天空小学作文2
曾几何时，“天空”对我而言只是一个陌生的词语，从不知天空能带给我们什么。而现在，也许是心事重重时仰望天空心中所感到的淡然澄明，也许是灰心丧气时仰望天空的重拾信心，也许是毫无头绪时仰望天空时的平静沉稳……总而言之，天空独特的魅力吸引了我，天空独特的性格感动了我。
每当我仰望天空，心中总会有无限感慨，那深浅不一的蓝，就像知晓世间万物的规律一样，规则的排列在苍穹之上，总能让我体会出一丝与众不同，引发我的无限感慨。
记得那一次，我与同学之间只因为一根笔而产生误会，从而到每件事都彼此猜忌，当我知道了产生误会的原因是有人从中作梗，而策划这起阴谋的人，竟是我的好朋友时，我惊呆了，苦涩的感觉让我麻木。无意仰头，望到碧空如洗的天空，那样蓝的色彩，绝美地演译了蓝的高傲孤寂。我的心灵被天空深深的震撼了，同时，就像找到了可以让自己倾诉的人，把自己的遭遇讲给天空。同样，天空又以它的“安慰蓝”回馈给我，使我冷静下来，理智地处理这件事。
功夫不负有心人，我澄清了事情，化解了矛盾，又多了一个新朋友。事后，我们一行人在室外漫步，仰望天空，还是一样的碧空，但有了微妙变化，变成了明艳的湖蓝，好似倒映着海水。
天空，是美丽的、独特的，似幻非幻，似梦非梦，亦真亦假，澹澹然，悠悠然，虚无飘渺是天空的特点，它好似山林隐士，但有着不可忽视的作用。
仰望天空小学作文3
当湛蓝的天空被喷薄成殷红，当黑夜在黎明时拉开序幕，当飞鸟划过天崆洒下落日般的忧伤，天空中便会游过一朵鱼，很大的一团，雪白雪白的，这时便会想起你，老爸，你说我爱鱼，我想告诉你的是，我就是鱼。
陈腐的气息弥漫开来，并不是因为它发霉了，而是你抽烟了。你说过要做足益伯，我认为要是你戒了烟那才算是满分呢！每次我和弟弟把你的香烟藏起来总能被你找到，你还得意地向我们炫耀：小鬼头下次不要再藏在我鞋子里了。我俩嘟起嘴：因为是你教我们最危险的地方就是最安全的地方这个法则啊。看见你此后拼命地吃话梅，以至于牙齿白白地酸了一个星期，我俩庆幸着，决定全力营造无烟家庭。成功与否到现在还不知道，因为我们以经没有家了。
我们是童，童年的童。童年是在你的烟圈和汗水中度过的。曾和弟弟笑将你的'烟圈比做泡泡，此后亦疯狂地迷恋上了泡泡。我们拿钱去买五角钱一瓶的泡泡水，你笑我们蠢，然后躲进厕所里，本以为你“壮士一去兮不复返”的，哪料你拿着两碗水出来：这才是泡泡，小鬼。慢慢地吹了一个特大的泡泡，弟弟把它拽破了，搞得你的眼睛到现在还有后遗症，早直如此便严令你戒烟了。有一次在电视机里看见好多泡泡，于是问你为什么我的泡泡没有颜色，你一边给鱼换水一边说：那是气球。那么，鱼也是气球吗？你看着上面的鱼形气球笑个没完。
看着卖气球的拖着一大把气球走过，掏了钱买了个鱼形气球，鱼也是气球啊！不知道远方的你此时会不会抽着烟呢？不知道那烟圈会不会变成一条鱼，游过四季来到我面前？松手。让鱼游走，游到你身边，告诉你少抽烟。
如果人们在此时仰望天空，会发现天空中游过一朵鱼么？
缝里看到 另一片天空．．．．．．
仰望天空小学作文4
教室里有64名同学，当然也包括我，因为我始终不肯承认自己是孤独的行者。64个梦想在教室里交织成一片，我很难找到属于自己的那一份。
我一直在用笑掩饰自己内心的紧张、无助还有伤，可是心痛了，笑还会那么灿烂吗？我看着镜子，也一并看着镜子里的我，我有时有种想走进镜子里的冲动。镜子里的像是虚像—物理老师是这样讲的，我真的很想变得虚无，来走进别人的心灵，看看花开的季节里，是否每张笑脸下都藏有一份不可告人的伤痛。也许不然。于是我停止了猜测。
我总想很努力地去攀爬，总想用自己的努力换来开花的梦想，但那让我攀上山顶的绳子呢？
从未去读安妮、小四或是郭敬明的文字，我害怕那忧伤地诡异的笔调，我怕有一个人真正看穿我的心，我害怕揭起那块还在渗血的伤疤。
写自己的名字，总是在卷子上或是一件新的东西上，写上名字，这见东西就属于了我，当然，我也得为它负责。总是感觉那三个字不属于我，我是谁？我不知道。
老师总说，写作文要有一定的步骤，于是，我写的文字被称为随笔，随便用笔写一写。可写下的东西，是随便的吗？这么大的世界，我却找不到一块地方享受生活，我很难听到自己心跳的声音。
走出教室，以四十五度仰望天空，我看到忧伤随风到处散布，13岁，14岁然后到18岁，花开却无声。
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