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写小学的作文

时间:2023-07-21 19:01:41 小学作文 我要投稿

写小学的作文必备(4篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的写小学的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

写小学的作文必备(4篇)

写小学的作文 篇1

  狗有狗的忠实,猫有猫的灵巧,人有人的智慧,每种动物都有它的特点,而我特别偏爱的动物就是老鹰。

  我之所以会喜欢老鹰;是因为我有一次亲眼看到老鹰抓猎物的`雄姿呢!那时,我正在河边玩,看到一只小老鼠在跑步,突然一只老鹰急速俯冲下来,一爪就抓到了小老鼠,小老鼠被这么一抓,都动不了,就这样被老鹰抓走了,从此我开始喜欢老鹰了。

  我在老鹰抓鼠事件后,立刻回家查书,发现了许多秘密——老鹰是一种猛禽,嘴巴弯曲,翅膀巨大,脚爪长长的,很适合抓捕猎物,且种类繁多,而那天我所看到的是 一种叫鸢的老鹰种类,喜欢在河边和海边出现,而且喜欢吃老鼠,每天可以吃掉超过三只的老鼠呢!我很喜欢这种鸟,不然陆地可就会被老鼠占领了!

  鸢是一种巨大的猛禽,常在天空飞行,寻找猎物,一发现猎物就会俯冲下去,时速达到二百公哩,猎物再快也难以跳走,只有死路一条了。鸢也有别的食物,像兔子、小鸟和鱼,尤其是鱼,它们非常爱吃,有时还会跟同类抢食呢!鸢有时会成长到比人还大、还重呢!令人难以想像吧!我曾经为了看它,到东北角去找它,经过长时间的等待,我终于看到了它飞行的姿态和滑翔的技巧了。

  鸢是一夫一妻制,终生在一起,母鹰比雄鹰大一点,而且更威风,它们每两年生一颗蛋,通常公、母会一同养育,幼鸟食量大,成长速度慢,要三个月才能独立,但幼鸟还是回来要饭,之后一个月又鸟才会自己完全独立,成为一只堂堂正正的鸢。

  虽然鸢很厉害,但是还是敌不过人类的力量,人类大量破坏大自然,也破坏了鸢的栖息地,我们应该保护地球,尽力来保护鸢和其他动物的栖息地,我才能继续在各地追寻最喜欢动物的身影。

写小学的作文 篇2

  父爱,是甜甜的,正如那盒甜甜的一口酥,会让人觉得甜而不腻。

  上完舞蹈课,已经是中午了,不知怎的,突然很想吃米线,随便拉了一个同学就走近了“过桥米线”的屋子里,那里的人并不多,所以米线很快就上桌了,我们每人要了一份10元的,可是,我吃了还不到四分之一就饱了,我们两个人又一人买了一杯饮料,就各回各家了。

  我是个很随便的人,在加上家里没人,我随手把舞蹈包放在了离我最近的饭桌上。这时,饭桌上的一盒一口酥和一张纸条吸引了我的注意。拿起纸条,上面写着

  宝贝,中午吃饭了吗?我给你买了你最爱吃的一口酥。如果中午吃完饭的话,自己就吃点儿点心消化消化,没吃饭的话,自己就委屈一点,煮包方便面吧!

  ——爱你的大毛毛虫

  大毛毛虫是我给爸爸起的`外号,因为爸爸在家里是活跃类型的,时间久了,这个外号自己就出来了。

  看到这张纸条,心里有种说不出的感动,鼻子一下就酸了。我认得出这个盒子,这是在高区的一家点心店中独有的包装盒,要从环翠区开车到高区,起码要半小时的时间。而今天又是星期天,爸爸竟可以在百忙中抽出时间,只为给我买一盒点心。

  打开这盒一口酥,轻轻咬了一口里面有种淡淡的甜甜的父爱的味道。而甜甜的父爱,甜甜的一口酥,早已融化在我的心中。

写小学的作文 篇3

 有一种鼓励叫微笑,唤醒失落的你;有一种语言叫微笑,那是人与自然的共鸣!有一对天使的羽翼,叫微笑,是它架起了我们彼此之间爱的桥梁。少年向善,从微笑出发!

  忘不了那个人,忘不了那片微笑,忘不了她那颗善良的心!

  阳光撒在大地上,金灿灿的,彷如对我不自量力的嘲笑,每一个人都向我射来怀疑,冰冷的目光;没有一束能让我振作的目光,没有一句暖心的安慰!

  当一回播音员,尽管只是我生命中极其微小的一颗亮星,却是我心中梦寐以求的光荣职务,却没不到一星半点的鼓励,本就没有自信的我,更是心灰意冷。

  上台了无比紧张,连笑容都万分僵硬。我希望有那样一片掌声,给予我小小的安慰。然而,没有,有的只是一张张生硬冰凉的面孔。我不由得四处张望了几下,虽知徒劳,却还怀抱一丝希望。

  在茫茫人海中,一张陌生的面孔,在向我微笑;那笑似一股清风,给了我勇气;那笑似一抹艳阳,给了我信心。

  她那颗透明纯洁的.心,怀抱着真善美的崇高造诣;她那张温馨的笑脸,诠释着真善美的真谛,一片小小的微笑,感动你我,快乐你我!

  从此,我学会了真诚的微笑!面对失败的人,向他笑笑,是支持,是鼓励!向残疾人笑笑,是感动,是鼓舞!向左邻右舍笑笑,是无声中搭起的桥梁,是一种无形的交谈与问候!向朋友会心一笑,是加进友谊的良方益药,是彼此之间不动声色的了解!

  少年向善,从微笑开始,让爱走进千家万户,让爱环抱我们共同的地球村!

写小学的作文 篇4

  同行的室友急着上晚自习,在身边不断催促,我却忍不住驻足细听。

  琴房里的女生还在专注地弹奏着那首曲子,丝毫没有注意在玻璃门外傻成一栋雕像的我。

  她怎么知道《风丘》的?这首曾千百次让学得想扔书的我平静下来的叮咚之音。

  她怎么能把它弹得如此优雅宁静——仿佛外界一切喧闹谈笑与她毫不相关一样,一扇门内活着她自己私人专属的世界。

  女生头发长长软软地披在肩上,纤细的.十指在擦拭得闪光的黑白琴键上,时而流畅地翻飞,宛如少女张开裙裾,时而缓慢坚定地敲击首某几个循环,神情令人忆起古代精通钟鼓器乐的美人。

  摆手让同伴先上楼,自己则钻进了女生的隔壁琴房。也不练习,阖上眼睛,把手臂支在锃亮漆黑的琴面上,凝神倾听从墙那头传来的琴声;像山谷中静静流淌的细细河流,弯弯曲曲地奔走在春日染有青意的小丘下,时不时迎面撞在横于河道的光滑石面上,水无意间溅起,发出清脆的叮咚之声,如鸣佩环。

  心中某个部位突然一下紧缩。泛起丝丝酸意,自己也曾是和钢琴结过缘的,无奈后来家长以学业为由,想方设法断了这浅浅的缘。

  他们说,想复课,得看中考成绩。

  钢琴啊,和我约定吧。

  约定一个宁静安谧的午后,我会坐在椅上,小心翼翼打开被遗忘许久的你——随便弹什么都好,阳光正好,心情正好,窗外时值盛夏,那么来一曲久石让的《Summer》岂不正好?

  我会一边细细倾听着你随指尖动作奏出的叮咚之声,一边若有若无地哼唱,再续这未尽的缘分。

  在那个午后再次倾听琴声叮咚。

  《风丘》轻舒的音,正渐渐减弱减缓,站起身,又是一个为梦想努力奋斗的夜,等不及了吧。

  中考后与你的重逢!

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