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元旦小学作文

时间：2023-09-04 17:00:44 小学作文我要投稿

【精】实用的元旦小学作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的元旦小学作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精】实用的元旦小学作文

元旦小学作文篇1

　　花的世界花，自古享誉盛名，花中之王牡丹，花中月老月桂等等。那形态各样的朵朵美娇娘，给单调的.世界增添了无与伦比的美丽。给人们的视觉中添加了丰富的色彩。看，那一片娇艳的玫瑰，朵朵吐露着芬芳，忽然，微风姑娘款款来到了，艳嫩的花瓣在风中绽开了迷人的微笑，从母亲身边离开，在风中翩翩起舞，荡起一片绚丽的花海，这不美丽吗未完待续

元旦小学作文篇2

　　元旦是新年的第一天，人们往往寄予了美好的寓意。今年的元旦是我过的最有意思的元旦，因为我们为了迎接元旦、庆祝新年准备了一次别开生面的班队活动。

　　那一天，老师允许我们带一包小零食，并且告诉我们元旦庆祝活动是在下午的美术课开始。其实，我从一早上就有些“魂不守舍”，期盼着时间快快地流逝。

　　美术课终于到了，我早已迫不及待了。汪老师走进教室，说：“庆祝活动要开始了，第一组桌子靠墙，椅子搬出，第二组插在第一组中间。三，四组照办！”话音刚落，同学们马上行动了起来。没过多久，椅子围成了半圆形，一个小小的舞台就落成啦！在同学们一阵阵热烈的掌声中，元旦表演开始了。小主持人们落落大方，上台鞠躬，并且汇报了节目顺序，“小演员”们便开始上台表演了。

　　让我印象最深的就是英语舞台剧。音乐响起，表演的同学开始原地踏步走。小铮向前走，开始做动作。她表演的应该是一条小鱼，只见她双手合在一起，演得活灵活现，全场都笑翻了天，大家叽叽喳喳地说个不停，汪老师让大家安静，好好欣赏表演，告诉我们“倾听也是一种美德。”。大家似懂非懂地点点头。第二个是小萌，他号称“梅花鹿”，可表演起来不够活泼快乐，大概他有些紧张，整个人就如乌龟般一点都不自然。后面的`小演员们赶紧调整状态，跟着节奏又跳又舞。

　　接下来就是我、周涛、何雨晨的《谐音法》节目，这个节目让大家记住了背圆周率的好办法，同学们都对我们刮目相看！我们又进行了一个叫水果接龙的游戏——报水果名称并叠加着报数，这个游戏可难不倒我们，大家各出奇招，连汪老师都伸出大拇指点赞了！

　　“叮叮咚咚——”下课铃声响了，我们似乎还沉浸在活动中。今天的元旦庆祝活动，我不仅收获了新年的喜悦和祝福，更感受了倾听的魅力，希望大家在新的一年里都有新的收获！

元旦小学作文篇3

　　早上，天刚蒙蒙亮，我就起床了，因为今天上午，我们班开元旦联欢会了！

　　走进学校，有好几个同学已经来了，后来许多同学也蹦着跳着来到了教室，互相打闹着，拿着荧光棒把玩。没多久，主持人在悠扬地琴声中走上舞台，节目开始了。

　　第一个出场是震洋，他深情地为我们唱了一首《朋友干杯》，同学们就举起荧光棒为他们欢呼加油！接着是鹿旭，鹿泽伟小组表演小品《警察捉小偷》。同学们都欢呼着，惊叹着，给同学鼓掌祝贺，加油打气！

　　该我们了！我像怀里揣着只小兔子，紧张得直打哆嗦，生怕唱错了或做错动作了。上台了，我们屏住呼吸，在两位朗诵同学朗诵完之后，我们有力得唱起《小螺号》，接着是《让我们荡起双桨》，在唱第二首歌时，我们唱有点快了。同学们都笑了，老师也笑了。说“不管你们唱得怎样，演怎样，只要你们敢于展示自己，给大家带来欢乐就好，大家说对不对？”此时我看到老师眼里充满了对我们信任，鼓励。同学们异口同声地说：“对！”我们拿着荧光棒再次挥舞起来！

　　啊，快乐元旦！难忘一天！

元旦小学作文篇4

　　200X年12月31日星期四下午01：04时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的200X年匆匆地走了，迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。除夕夜，枕着迎接新年的鞭炮声睡着。"Happy new year！"次日清晨，随着一声新年的问候，我睁开了向200X年寻视的双眼。翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。

　　过去，我在班上并不是个优秀的学生，我羡慕那些班干部们。他们学习好，拥有许多朋友。我渴望像他们一样。于是，我便开始向那扇带着锁的大门前进。我付出比别人多一倍的汗水。上课，我认真听讲，积极发言。下课时，当小伙伴们在操场上快乐的玩耍时，我在教室里静静地看书。课后，我按时、认真完成老师布置的作业，并尽量做到准确。我还根据自己的爱好，报名参加了学校的演讲班。终于，功夫不负有心人，我付出的汗水得到了收获。我的学习成绩提高了。在新学期的一次选举当中，我被同学们荣幸的选为班长，从那以后，为了不辜负老师、同学和家长的期望，我便更加努力地学习。现在，我已经是学校的中队长了，这一切都少不了老师、同学和家长的帮助、鼓励。在这新春之际，我衷心地祝福他们。告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。此刻，窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声，这是人们告别旧年的恋恋不舍，也是人们对新年的美好憧憬记不起每年的元旦是怎么度过的，或许平凡如他日。

　　这些有着特殊意义却又平凡的日子，我们可以疯狂地面对，为自己的'生活添几笔异彩；亦可平静地走过，不在心上留下些许痛或乐的痕迹。有激情的人生是一幅金碧山水画，让人为之亢奋、着迷，回味无穷；平淡的人生是一幅水墨画，乍看不起眼，却能于黑白间梳理内心的悲痛，在水的润泽中淡化尘世杂念。我渴望的人生是一幅浅绛山水画，如同水墨画般的清新雅致，以常洗礼我的心灵；也有几笔浅浅的着色，虽不辉煌，却也令人多滋，即所谓的中庸之道吧。

元旦小学作文篇5

　　学校是我们的小天堂，在学校里发生过很多快乐的事、悲伤的事、难忘的事，今天我就要给大家讲我们元旦庆祝的事。

　　我们几个同学的`锦囊妙计的计划就要实现了，我们要庆祝元旦节，为了这个“灵丹妙药”我们几个同学想破了脑子，终于想到了一个好主意，那心里既兴奋又紧张，都不知道怎样表达了。

　　嗬，我们教室里的“景观”就令人大吃一惊，瞧，教室里的四面挂满了色彩鲜艳的彩带，几个气球红飞翠舞，神气地挂在上面，黑板上是“庆祝元旦”几个大彩字。

　　我们班简直就是“万事俱备，只欠东风”一切就绪，老师和同学们众望所归，只见李雯丽风风火火地跑进来，“来了，来了。”就在老师推开门的一刹那，雪花便洒满了老师一身。几个同学不约而同地说：“元旦快乐。”老师被这突如其来的“暴风雪”着实吓了一跳。

　　庆祝元旦的其中，我们做了游戏、猜了谜语……

　　当我们活动完了以后，该老师讲话：“谢谢同学们，这次是几个同学搞的，希望下全班一起搞！”老师激动地说。同学们爽快地答应了。

　　“看这儿!”大家寻声望去，只见闪光灯一闪，老师的相机留下住了这最难忘的一刻。

　　笑容灿烂，歌声悠扬，照片上留下了我们纯真的笑颜，这最珍贵的照片，将使我终身难忘！

元旦小学作文篇6

　　星期一上午，我们二年级八班在教室里举行了元旦联欢会。

　　第一个节目是表演小马过河，我们班四位同学走上讲台表演，他们表演得很精彩，刚表演完，大家都拍手祝贺。然后又有其他节目。我最喜欢的节目是小游戏。老师让每个组挑两位男同学和两位女同学，给每组的四个同学一张报纸。让每组先把报纸展对折，四位同学踩上去，如果每位同学的`脚都踩上去了，第一关就过了。然后，把报纸再对折，进行第二关游戏，如果四位同学脚都踩上报纸，第二关就过了。第一回合一组、二组胜利了，第二回合三组、四组胜利了，所以给他们都发了奖品。大家玩的可高兴了。

　　游戏做完了，老师让大家看《喜洋洋与灰太狼——开心闯龙年》，边看边吃鸡腿、蛋糕、鸡蛋，大家边吃边看，十分高兴。

　　我们过了一个十分快乐的元旦。

元旦小学作文篇7

　　新的一年终于来到，我们把教室装扮得格外迷人，黑板上写着“庆祝元旦联欢会”七个大字，还画了花、心状好看极了。连外班都被吸引过来看，来看同学们个个喜气洋洋，欢声、笑声使整个班里充满了浓浓的节日气氛。在一片掌声中，联欢会开始了，那精彩的表演像磁铁般的把我吸引住了。同学们表演了许多的节目。开头是舞蹈王捷和张思丽刘冰清她们跳的印度舞，最好的要数李思源唱的'大笑江湖了，那声音跟小沈阳几乎一样，大家不由自主拍起手来。最后是用开头印度舞来结束的。

　　联欢会在欢声笑语中结束了，联欢开的真开心啊。

元旦小学作文篇8

　　元旦是阳历一月一日，新的一年的开始，如果将两个字拆开来看，元是指开始，也就是第一；旦字是指一天或早晨的意思。两个字全称就是新年的第一天，元旦象征新的一年的开始，希望在新的一年里顺顺利利、健健康康。

　　新的一年要有新气象，也要有新目标。在这新的一年要积极地学习知识，逐步实现自己的理想。往年在家过元旦的时候，一家人围在桌子前吃丰盛的大餐，互相谈论着上一年的工作成绩和目标，爸爸和妈妈谈着儿子的哪些好习惯要继续发扬光大。比如，做事认真这一点就特别好，妈妈说话时还把我的元旦画报发在了朋友圈里。还得到了许多赞呢！接着我们坐在电视旁看元旦晚会，有说有笑，其乐融融。

　　在过去的`一年里，有过成功，也有过失败。多少酸甜苦辣，多少成功与失败，多少努力与付出，都已经过去了。在新的一年我要好好学习，做一个品学兼优的好学生，以报答老师对我们辛勤的教育之恩，父母的养育之恩。努力学习知识，长大做一个对祖国有贡献的人！

元旦小学作文篇9

　　今天，我们班上要举行元旦猜谜游艺会，随我来看看吧！

　　当天上午最后一节课，老师教我们怎样猜谜：谜面猜谜法就是从这个谜语上就能看出这个谜语上的谜底，另外，老师还讲到了可以用减法来猜。例如：池里没有水，地上没有泥，这条谜语需要我们认真思考，人人动脑，池减掉三点水等于也，地剪掉土字旁等于也，因此，这条谜语的谜底是也。

　　下午两点半，猜谜游艺会准时开始了，等我来到学校，同学已经不少了，有的.和家长一块猜，有的和同学一块猜，还有的自己猜......忙的不亦乐乎。正在猜谜语的同学，使劲皱着眉头，冥思苦想自己手中谜语条的谜底，猜对了的，一蹦三尺高，猜错了的，耷拉着脸，把谜语条贴回原位，最后，轮到评选猜谜大王了，最多的是孙源，30个，我猜对了16个，这次猜谜游艺会可真有趣呀！还有，我们猜完了谜语，并且每人得到一个漂亮的气球，刚回到家里，我就迫不及待地打开包，品尝我得来的果实，虽然，只是几块普通的糖果，但是，它是我自己挣来的，吃在嘴里感觉格外甜。