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我们小学作文

时间:2023-09-15 11:28:13 小学作文 我要投稿

我们小学作文【热】

  在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的我们小学作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

我们小学作文【热】

我们小学作文 篇1

  今天早上,来到教室,同学们跟平时一样,向我问好,然后做天天练。我站在讲台,这时,有一大批同学各自拿着日记本,交给我。本子放在一起差不多有一尺高了,我开心地抱着精美的日记本回到办公室,边吃早餐边津津有味地欣赏着同学们写的精彩的日记。他们为什么会每天写日记给我看?你们可能不知道,他们就是我们五(4)班的“日记团”的团员们。那么“日记团”是怎么回事?等我告诉你们吧。

  这个学期我听宋主任说,他们班(五一班)开展一项“写日记接龙”的活动,让学生轮流着写班级日记,既可以记录孩子们的校园生活,又可以锻炼学生的写作能力,一举两得,我觉得这个方法很好,于是,就借用过来。从国庆假期回来,我在文具店挑选了一本漂亮的皮面日记本,给同学们写“日记接龙”,这本“日记接龙”里的内容太精彩了,每天,我只要把题目一说,全班同学都强烈地要求我把它读出来……这就是我们班的第一本日记的诞生。

  有一次,我发现了班里有部分同学做家庭作业不够自觉,于是,我就开展了一次看谁在家做作业认真、自觉的评选活动,由各位家长做评委,在班级博客中跟帖发表评论,我在阅读家长的评论时发现,肖瑜亮的.家长说,他孩子在家做作业够拖拉,尤其是做作文、周记之类的作业更是不自觉,我根据情况分析,觉得该孩子是怕写作,越怕越不知写什么,于是,我对孩子说:“孩子,你是否觉得写作难?那老师送你一份礼物——”瑜亮一听,眼睛一亮:“啊!老师,你送我什么礼物?”我说:“写作钥匙!”亮疑惑不解:“?”我说:“看了你妈妈的评价,现在,老师要求你每天写一篇日记,内容是写当天印象最深刻的事,要求把事情写清楚,每天早晨把日记交给我,写一个星期。”于是,亮每天早晨都把日记交给我,从开始写40分钟一篇,到现在的20分钟就可以写出500字的真实事件的日记,内容、描写方面更是越来越生动、具体、形象。于是,班级就出现了第二本日记。同样的情况,班里出现了王清平的第三本日记。

  从这以后的日子里,同学们每天都想听我读日记,有空时我就读一两篇,没空时只读题目,同学们觉得写日记太有趣了,还可以给自己组加分,于是今儿几个,明儿几个的,纷纷来找我:“陈老师,我也想参加日记团,可以吗?”我心中暗喜,于是我看着她,我的眼神告诉她:“你够资格参加吗?”我稍作思考,回答孩子们:“好吧,给个机会你吧,看你写的日记怎么样,再说吧!”一个个孩子像得了奖一样,“日记团”的名字也不知是哪位有才的孩子起的,“日记团”就这样成立了。

  现在,团员们好像比赛一样的,日记本越来越漂亮,图文并茂,而且多人都有家长评语,我在惊叹:“孩子们既能完成作业,又能安排时间写日记,而且每篇都不少于400字呀,孩子们很神啊!!”

  我们班“日记团”队伍日益壮大,我心里像吃了蜜一样,甜甜的。现在,每天到校的第一件事就是:边吃早餐边美美地看孩子们的日记,走进他们的心里,走进他们的世界,与他们一起分享他们的快乐和烦恼……我感到我多么的幸福。

  同学们,日记团的相片出炉了,在相册里,打开看看吧,希望你们继续努力,坚持下去哟!

我们小学作文 篇2

  那个元旦,他很累,既要进行日常乏味的学习,又要参加班里与学校的各个节目训练。但他在外彩排训练的时间要远远多于在班中的`时间……

  他英语口语很好,被主办老师看上了,便选去做主持人。共有四位主持人,两男两女,他的搭档是他小学同学,所以在彩排时也避免了一些尴尬与乏味。而在他与搭档欢笑时,他内心中却惦记着班里的同学和老师,因为他欠这个班的太多,太多,甚至让人觉得——他,只是个过路人。

  当他在班里彩排时,他总是尽最大的努力去做每一件事,而他也知道最终结果,他是不会参加自己班级的演出的,他既悲又喜……

  由于他所在的是一个特殊的班级,所以进出学校很麻烦。但主办方却要求他自己去准备服装,于是他找了班主任。可是他心里却很明白,一个老师让自己班的学生去帮别人办事,不免有些不宜。故到老师那里请求许可时,双方都埋着一份不悦。

我们小学作文 篇3

  我们班的班长很聪明,叫做袁凯涵。不像其它的班长一样,只是管教管教但并不能说理。

  班长是非常的有精神、有活力的男孩,虽然身体个子矮,但是他又聪明、又坚持!在体育课上他虽然跑步一般,但是任然在拼命的奔跑,一直拼命的跑到队伍里面来,在管教跑步超速的同学。

  在教室里面,上课的开始的时候每次都会让全体同学起来,上课的时候每次遇到困难的题目的时候都会给我们讲解并且在上午早读完结束之后,每天都在帮我们校对口天。

  在值日班长在管理快要管不住的时候,班长袁凯涵总是在最后的这个时候出来,再才过来帮忙,好像在抗战疫情中的模样一样,只要多了一个人或者战士们,无论你是什么人:流浪者、扫地者、垃圾回收员等等。都可以多出一份力量!就可以在战斗中战无不胜!取得胜利!

  在中午自由地活动的.时候,但是班长任然还在管!在有人吵架的时候他在管、有人不会的题目他也会会管、再有人在做危险的事情的时候,他也会管、同学在工作的时候他也在管。不管他走在哪里他还是还在管!简直就是学校的保安大叔呀!

  在这几件事情的当中,不管班长袁凯涵遇到怎么样的境遇里,他还是还在管,并且用动脑筋来干事情。这种班长,我非常值得的表扬、赞同!我相信他一定可以走到达人生巅峰的!

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