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写小学的作文400字(优秀3篇)
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的写小学的作文400字3篇，欢迎大家分享。
写小学的作文400字 篇1
一个阳光明媚的早晨，我和妈妈到广场去玩。走到街上，突然闻到一阵清香，原来我们刚好经过一家花店，我不知不觉就走了进去，一眼就望见了我最喜欢的百合花！
百合花的叶子宽宽的，长长的，象为小蚂蚁建起的一条条绿色通道。漂亮的百合就从这些叶子中间冒出来。他们有的还是花骨朵，饱胀得象要裂开似的，有的才展开一两片花瓣儿，象个害羞的小姑娘半露出脸颊，有的花瓣儿全展开了，吐出了嫩黄色的花蕊。
这么多的百合，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。我觉得自己的.眼睛都快忙不过来了！
站在这么多百合花中间，我忽然觉得自己仿佛就是一朵百合，穿着白色的衣裳，站在阳光里。一阵小雨洒下来，我就随着雨儿歌唱，沙沙沙，沙沙沙，歌声随风飘到很远很远的地方。不光是我一朵，整个小店的百合花都在歌唱。一只蝴蝶飞过来，告诉我昨夜做的好梦。蜜蜂从我身边经过，告诉我清早采蜜的快乐？
这时妈妈叫我快走，我才回过神来，哦，原来我不是百合，而是在看百合呢。我多想变成一枝真正的百合花呀！
写小学的作文400字 篇2
她高高的个子，一双锐利又会说话的眼睛，两只灵敏的耳朵。她对我们很关心，认真教导我们学习。她就是我的班主任——梁老师。
有一天，梁老师正为大家提供复习的题目。课室顿时变得鸦雀无声。只听见粉笔“唰唰”地写个不停。突然，课室里传来“嗡嗡”的说话声，有人在开小差了。梁老师转过身来，一眼瞟过去，在一个地方停了下来。老师为了不影响同学们，她把目光射向那位同学，好象在说：“注意了，认真完成题目，不要说话哦！”那位同学马上意识到，并立刻做好。瞧，梁老师的“千里眼”和“顺风耳”真是名副其实。
记得还有一次，我和几个同学去背书，老师那雪亮的眼睛看见陈敏儿的鞋带没系好，她马上放下书走上去，蹲下来，帮陈敏儿系鞋带，鞋带帮好了后，有开始听着我们背书。这有给了我们爱抚。
每当下课了，老师总跟我们谈天说地的`，想我们的大姐姐（好朋友）一样，和老师聊天，到了上课的时间了，我们还恋恋不舍地回到了教室，我想：等我长大了，也要当老师！
老师别有用心地与我们接触，是为了进一步了解我们，老师说，在开学的前一天，她发了梦，梦见在秋游的时候与我们到飞机场，一起骑着自行车，有的同学……
啊！我为我有这样的老师而感到骄傲，感到自豪！
啊，老师，您的一举一动都值得我们尊敬您，佩服您！
写小学的作文400字 篇3
在二十一世纪，人与人之间的沟通越来越少。俗话说远亲不如近邻，但在现在邻居与邻居之间已经没有像以前那样互帮互忙。而就算是亲戚，甚至自己的儿女，也便得越来越疏远，好像人心变得越来越丑恶，其实这是缺乏沟通的现象。假如沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的钥匙。
家人之间合适的语言表达，有利于亲情的沟通。小时候，我总不喜欢与父母说话，只是憋在心里，慢慢地变得很疏离。有一次，我在一次测验中发挥失常，考了个不及格。放学后，我拿着试卷，感觉重重的。回到家，我决定把试卷藏起来。晚上吃饭时，看着妈妈，脸上红红的，心中想十五个吊桶打水——七上八下。此时，妈妈发现了我的不妥，对我说：“你是不是隐瞒了什么事？你不是说测验吗？试卷发了吗？”听到妈妈这样问，我更加慌啦。一开始，我还是默默无语，但是最后好是被妈妈给识破，让她知道了我测验不及格。果然，妈妈马上像机关枪一样对我一阵恶骂，然后唠叨了半个小时。接下来的几天生活，简直惨无人道。很明显，父母们都希望“望子成龙，望女成凤”。然而，当子女跌倒时，是痛骂“没用的东西，怎么搞的”，还是安慰地送以一句“这次是有点失策，下回努力”，不同的`语言表达会收到截然相反的效果。尽管沟通的心都如月光般皎洁，但语言的表达却让沟通的效果不一样。可见，亲情的沟通，要用好语言的钥匙。
请好好运用语言的钥匙，让沟通直接到达心坎上。
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