我的老师小学作文(精华)
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的我的老师小学作文3篇，欢迎阅读与收藏。
我的老师小学作文 篇1
李老师是我的数学老师。她身体不太好，但从不请假，即使打完吊瓶也要赶回来再上课。手上，有一个微创手术留下的小伤疤。
我注视了老师的伤疤许久，紧皱着眉头，万分担心：没事吧？老师的腿和肩都不好，每次她来上课，我们都把风扇关上。
在我们上课时，遇到难的题，李老师会用许多种方法讲许多遍。
那一次，老师在讲很难的几何推理题。讲第一种方法时，全班都一脸懵，老师看此情景，立刻换了种方法，我注意到，老师晶莹剔透的汗珠滚落到讲台上，脸上焦虑的表情，在老师一种又一种方法的讲述下，我们终于会了。她一天只有一节课，但是，她来我们班的次数却不计其数！有的时候，我们吃饭的时候来；有的时候我们午休的时候来。每次来都是给我们讲题，自己没法休息。
“来，把桌子拉开！考试！”这句话时时回绕在耳边。在我们开学第一次考试中，成绩十分不好，但期中考试中，我们的数学成绩名列前茅！
我们知道，这一切都是源于李老师的辛苦付出。
虽然老师十分严厉，但有时还是十分有趣的。
记得有一次，我们几个坐在操场边。这时，看见李老师从教学楼走了过来，我们都不约而同地拿出数学书，假装在看。数学老师接近我们了，但她似乎并未发现我们。于是我就喊了声：“老师再见！”
李老师转头看到了我们，笑着走了过来：“你们干嘛呢？”我们不约而同地说：“学数学嘞！”数学老师说：“哈哈，你看她在那笑，露馅了吧。我猜：你们看见我走了过来，赶紧拿出数学书，看我没看见你们，于是才叫了声‘老师再见’！对不对？”我心服口服地说：“不愧是数学老师啊，推理能力这么强！”
这就是我的'李老师，一位严厉又和蔼的老师。
她那么平凡，但是在我们世界里，她却又那么不平凡。她让我懂得：大千世界，有的人可能灿烂如夏花，有的人可能平凡如微尘，但平凡而卓越就是生活的根本。
我的老师小学作文 篇2
是谁从a、o、e教会我们怎样写文章；是谁从1、2、3教会我们加、减、乘、除；是谁教会了我们做人的道理；是谁带我们走进大自然，揭开大自然的奥秘；是谁带我们走进音乐的世界，享受美的熏陶；又是谁教会我们自己料理生活、制作工艺品……是我们辛勤的“园丁”——老师。
我们即将小学毕业，即将离开我们亲爱的母校，亲爱的老师。此时此刻，我们提起我们笨拙的笔，为我们尊敬的老师献上我们发自内心的颂歌！
那是一个菊花飘香的`季节，我带着一连串的问号步入校门，开始了我们的小学生涯。老师，你像母亲一样牵着我们的小手，带我们进入了求知的课堂。在课堂上，你很严厉，我们不专心听讲，你一边讲课一边用失望的眼神看着我们，我们被吓得像一只温驯的小鹿乖乖的坐好听讲。下课时，你又回到了童年，陪我们一起玩耍、嬉戏。你与我们分别是件让我们伤心的事，因为你不仅是一位合格的老师，还是一位合格的大姐姐，所以，我叫“你”，而不叫“您”。
老师啊！我们就算走到天涯海角，也忘不您对我们付出的心血。我们为老师用心歌唱出我们发自内心的歌：“每当我轻轻走过您的窗前，明亮的灯光照耀我的心房……”
让我们一起大声的对老师说：
“老师，您辛苦了！我们永远爱您！”
我的老师小学作文 篇3
记得我上三年级的时候，新换了一个老师，这个老师名叫贾老师。
贾老师和我们以前的郑老师年轻。郑老师都是带一个黑色边框老花镜，而贾老师却不戴眼镜。我仔细打量着这位老师，心想，这个老师是不是走错教室了，怎么不是郑老师。我姓贾，谁知道我的“贾”是什么贾，上来写一写。刚说完，有许多人都跑了上来有的写真假的`假，有的写甲乙丙丁的甲。我可是真老师，不是冒牌的。这个甲，的意思是最好的，我可不是最好的老师。
给我们介绍完，就给我们上课了，给我们上课的方式不同，上课的时候我们可以学到书本外的知识。要是光学书本以内的知识有什么用。还有一次，贾老师给我们讲了一个故事，这个故事的主人公叫谢晋，他对了一个对联，叫‘千年古树为衣架，万里长江为澡盆’。这弄得我们哭笑不得。
我很胆小，都不敢发言。有一次，上课老师想找一给同学发言我在心里想：“千万不要点到我”。结果老实点到了我，说：“杨晨辉，你来回答这一题。”我吞吞吐吐的说了出来，声音很小。贾老师说：“没事，不应怕，慢慢说。给一点掌声”顿时全班的声音被掌声所覆盖。我鼓起勇气说出了答案。
我们的贾老师，是一个善良的老师。
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