小学作文

[精品]小学作文

　　在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的小学作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学作文 篇1

　　冬天的夜晚，是那么的寒冷。我还活着吗？也许只有这一个晚上的时间了……

　　我想到了自己以前的遭遇，泪水从眼睛里不停地流出来，我好害怕，好想家……

　　我本来就是一只快乐自由的天鹅。我的家，就在一片美丽的大森林里。妈妈把我生下来，我就只会和伙伴们一起追逐、歌唱。我根本不明白什么是忧愁、悲哀。我的梦想，就是能当一只自由的天鹅。可是有一天，因为一件事，我的梦想破灭了，再也不存在了……

　　一个自称高级动物的叫“人”的怪物闯进了我的.家，欢笑声不见了，整天只能听到凄凉的惨叫声，整个森林变得阴森森的，直到一天，我也被捕了……

　　那天晚上，我从梦中醒来，惊喜地发现我的朋友“晶晶”也在，可是“晶晶”的眼睛里却没有一丝高兴和希望。我顺着这家商店的招牌望去，“本店新推出天鹅肉。”我顿时恍然大悟，我明白不久自己就要不在这个世界了，可能会……没等我想完，“晶晶”已经被抓走了，临走前，她对我说：“你是最后一只天鹅，最后一只天鹅啊！一定要活着，一定……”

　　我很愤怒，很悲哀。为什么？为什么？为什么会这样？有谁能告诉我，我不能在这种待遇下生存。想到这里，我向带刺的铁栏杆扑去……

　　不久，从天堂飘下一滴天鹅的眼泪，化做一缕思念的风，吹向它的家……

小学作文 篇2

　　甜甜的，我进入了梦乡，梦见我变成了一棵大树，我正在为人们净化空气，给人们遮风挡雨，还会给地球增添一份绿色的生机。每当我看到人们开始砍伐树木时，我会去提醒他们，并告诉他们第七棵【一个小村庄的故事】.人们乱砍伐并得到大自然残酷惩罚的道理，让他们重做好人，干其他挣钱的工作。假如我是大树，我会让小动物们在一个安全、舒适的家里过日子，每当有小动物渴了，我会让它们喝我树叶上的露珠来解渴，它们饿的'时候，我会让他们吃我树上的果子来填饱肚子。 假如我是大树。。。。。。 ‘起床了!’ 我抬头一看，呀！是妈妈，她双手叉腰眼睛凶巴巴的瞪着我说；‘你不起来我们就不等你啦!’我急忙起床，自言自语的说道；要是我真的是大树，那该多好呀！

小学作文 篇3

　　这几天我看了德国作家卜劳恩著的《父与子》。这是一本世界著名的连环漫画。

　　里面不仅有幽默的语言，还有搞笑的漫画。我很喜欢的一个故事是《四张儿童票》，说的是一天爸爸带儿子出去玩，他喝醉酒了，到售票处的时候转身一看，咦，怎么有四个儿子呢，他对老板说，请给我四张儿童票吧。

　　类似这样的事情经常会发生在这对父子身上。爸爸有时候为了逗儿子，会做出一些傻事，比如，儿子想找妈妈的`时候，爸爸就会给儿子当马骑;还有在假期的时候，趁儿子睡着时，和司机一起把他的床搬到荒郊野外。他们还会用一些既巧妙又不失礼的方法捉弄有钱人，让他们哭笑不得。书里的爸爸和儿子大多数时间都像朋友一样的相处，非常开心地生活着。

小学作文 篇4

　　小时候，住在瓦屋下，每当下雨，便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。长大了，住在钢筋混凝土的森林中，听不到雨声凄然，似乎生活缺了不少的灵气，缺了能让人感动的至柔至弱的东西，心在慢慢地沙化。

　　雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的`声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨声就慷慨激越，如百鸟齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。

　　有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。

　　雨声依然在响，像我真实的心跳……

小学作文 篇5

　　来到初中已经四个月了，不禁有点怀念小学的生活了。

　　六年级下学期期末了，大家都沉浸在对中学的向往和分别的悲伤中。考完期末考，就有一个毕业典礼，这是全班同学最后一次一起表演了，每个同学都格外珍惜。每当别的班的同学在教室里自习时，我们在不断的排练；每当其他同学玩闹时，我们在认真的修改动作；每当其他同学休息时，我们也在不知疲惫地重复着那几个动作…

　　典礼那天，终究还是来了，我们将要穿上稍有些不合身的'毕业礼服领取毕业证书了。准备好后，要从学校走到法院，但一切好像不那么顺利，准备出发时，竟下起了雨，也丝毫没有要停的意思。这时的雨，就像我的心情，沉重又悲伤。几个同学回教室拿了仅有的几把伞。于是，我们两三个人一把伞，小心地越过水坑，出了校门。雨很大，站在两边的同学被雨打湿了，却小心地遮着中间的同学，互相迁就着。连平日调皮的男生，在这时，也绅士的，把伞让给了女生。这时，我才发现身上不知什么时候多了一件外套，旁边的同学笑着说：“虽然才六月底，但是，你们跳舞的穿这么少，又下雨，肯定冷吧。”我不自觉地拉了拉身上的外套，又暖了些…雨没有变小，我的眼前模糊了，看不清前面几个靠的紧紧的同学的背影，也不知道是不是雨太大了。后来才发现，眼底一片晶莹……

　　的表演也比想象中的要好。但是，时光是一列一去不返的列车，在成长的道路上，渐行渐远……

小学作文 篇6

　　人生需要学会欣赏。学会欣赏，你便懂得享受；学会欣赏，你便拥有快乐；学会欣赏，你便走近幸福；学会欣赏，你便成为个大写的人。欣赏是种情怀，是种博大高雅的情怀。没有爱心的人，不懂得欣赏；缺少情趣的人，不知道欣赏。

　　欣赏是种态度，是种发自内心羡慕的态度。当你读到首清新流丽、情味隽永的小诗，看到幅别有格调、神韵悠然的国画，你不能不激动，你不能不由衷的赞叹。

　　我们要学会欣赏大自然,欣赏那欢叫的小鸟、怒放的花朵、凝重的远山、浩荡的河流。学会欣赏人类几千年来传承下来的文化遗产。

　　更重要的是要学会欣赏人类自身,因为欣赏是人与人之间的种理解和沟通,它包含了信任和肯定；欣赏是种激励和引导，可以使人扬长避短，健康成长。

　　有人做过这样的游戏，让每个人写出自己最有好感的人员名单，同时也写出最讨厌的人员名单。最后统计发现个规律：令你产生好感的那些人，往往是对你有好感的人；而你所讨厌的人，往往也是讨厌你的人。

　　只有你喜欢别人，别人才会喜欢你；你欣赏别人，别人也就欣赏你。

　　人与人之间的关系往往是相互的，你与人为善，也是与自己为善。当你用欣赏的眼光看别人时，别人也会向你投来欣赏的眼光；当你用鄙视的眼光看别人时，别人也会向你投来鄙视的眼光。开满鲜花的花园里，引来蜜蜂和彩蝶，而发臭的垃圾堆里，招来的'是苍蝇和蚊子。

　　有人说，诽、谤者的舌头杀了三个人：说话的人，听话的人和被说的人。你把别人看成了“如来”，你就赢得了人心；你把别人看成了“牛粪”，你就背弃了人心。

　　有个盲人打灯笼的故事。个盲人在夜间走路，总是打着灯笼。旁人窃笑不已，问他：你走路打灯笼，岂不是白费蜡烛？盲人正色答道：不是，我打灯是为别人照亮的，别人看见了我，就不会碰到我了。

　　你用灿烂的光，照亮了别人，其实就是照亮自己。

　　培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”

　　会欣赏别人的人应该是个心胸宽广，不会嫉妒别人的人，他因为别人的成功而开心。然而在漠视者的眼中，他们看不到别人的成功，往往以自我为中心，不会去赞赏别人，更不会由衷地为别人的成就而开心。

　　心中有什么，眼前就看得到什么。乐观者心中有陽光、大海，悲观者心怀凄风苦雨，看到的是黑云低垂，冰天雪地。

　　在生活中，每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是种互动的力量，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念；被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志