我的老师小学作文

我的老师小学作文3篇[必备]

　　在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的我的老师小学作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的老师小学作文 篇1

　　老师，加减乘除，算不出您作出的奉献！老师，诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！老师，是您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；是您用心灵清泉，润育我们内心的美果。然而，我也非常幸运的拥有一个如此美丽的老师——张老师。

　　张老师使是我们上六年级的老师，说她美丽，不仅仅只外表，还有内在。还记得，第一次见到张老师的时候，她身上仿佛有某种神奇的力量，让我想听她的话、尊敬他，张老师虽然不是明星，但是她却无时无刻的吸引着我。你们说是不是很神奇？

　　在我的脑海里，张老师的身材小小的'，但是在她那小小的身材里却流落出一股强大的气场。从后面看，乌黑的卷发披在肩上，仿佛是一位的美女；最让我难忘的就是张老师的笑——张老师笑起来的时候，两双宝石般的眼睛立马笑成了月牙，可爱级了！鼻子、嘴巴、眉毛都透出她高兴时的样子。

　　记得，开学第一天，张老师就令我大吃一惊，因为一般新来的老师见到我们就会说：“我从你们以前老师的口中得知谁好谁坏了……”可是，张老师她却不一样，她说：“我不管你们以前怎麽样，谁好谁坏我现在都不知道。只要你们现在表现好，给我的第一印象好。其实，就已经说明你们也能学好！”张老师的一番话，让我佩服得五体投地。在我没遇到张老师以前，我总是认为天下所有老师都只会全盘否定我们。但是，好在我遇到了张老师，尽管但当时只见了几面，但是我却看到了一位与众不同的老师——她总是给我一种和蔼可亲、平易近人的形象，让我根本无法忘记这位如此美丽的老师！

　　还有一次，是在前不久，张老师专门有个一节课的时间，给我们将关于“爱”的一切。“爱包括很多，对父母的爱、对朋友的爱、对弱势群体的爱……”这是张老师告诉我们的。可能你们会觉得这样教出来的学生不会成才，但是这就是张老师最让我喜欢的一点——张老师并不是特别在意成绩而是关心我们的身心发展。很奇怪？但是我就是爱这样与众不同的张老师！

　　其实，我能看出来张老师很爱我们，因为她总是一直唠叨我们、吵我们，张老师如果不爱我们，她又怎么会唠叨我们、吵我们、教育我们呢？

　　张老师，我常常这样想，辛亏您没有做别的工作，辛亏我遇到了您，这真是上天的恩赐让您做我们的老师，让我们当您的学生！张老师，我怎能把您的名字遗忘！可在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；张老师，您的名字刻在我的心灵上，这才是真正的永存。

我的老师小学作文 篇2

　　老师像园丁，老师像母亲。这话说的一点都没错，郑老师就是一位对学生像对自己的孩子一样。她也是我这五年以来印象最深，最难忘的老师。

　　郑老师是从一年级就开始教我了，直到四年级的时候，爸爸妈妈要去绍兴柯桥做生意，所以我也要离开家乡去柯桥读书。郑老师中等身材，齐耳短发，脸扑扑的，一双明亮的眼睛透着慈祥。她那时有个女儿，年龄还很小，没上小学，所以每天郑老师都领着她去附近的幼儿园。郑老师家离的非常远、而且不通公交车，上班全是步行。因为我那时住在她家，所以我每天和她一起去学校。还有她的女儿，她都领着或是抱着她，不管风雨冰雪，一定就是四年从不迟到。这四年，郑老师对班里的同学都倾注了她满腔热情，大家的进步都渗透着她的郑老师是从一年级就开始就教我了，直到四年级的时候，爸爸妈妈要去绍兴柯桥做生意，所辛苦，这些都不用说了。

　　记得我刚入学时，常常会哭鼻子，但是每次都是郑老师安慰我，鼓励我、我最后才没哭。刚入学时，我连名字都不会写，每次都要郑老师握着我的手慢慢写好“某某某”。最后我还是把“某某某”写得歪歪扭扭的。郑老师高兴极了，好像自己有了成就。而且我一年级的时候特别胆小，不过经过这“自我介绍”的'游动，使我的胆子变大了。老师按学号轮下去，而我偏偏是2号，轮到我自我介绍时，脸红得像猴子的屁股一样，声音比蚊子还轻，大家根本听不到一点声音，但是郑老师并不笑话我，而且还鼓励我，最后，我终于把声音放出来了。在我印象最深的是三年间的冬天，天气格外寒冷。一天早自习课，同学们按时到了学校，可是每次来得早早的郑老师却还没到。同学们正在叽叽喳喳地议论着，这时，校长来了，他告诉我们，他告诉我们，今天郑老师发烧，不能来给你们上课，希望大家好好自习。大家听后，便认真自习起来，上课铃刚响过，郑老师一镇风似的跑进教室，她脸色很苍白，但精神很好，她还是把一节课完完整整地给上了。

　　郑老师，你这四年对我的那些深情的话语，让我终生难忘！

我的老师小学作文 篇3

　　最使我难忘的，不是伴随了我五年的小学教师，而是只伴随了我五天的张泽同老师。

　　张老师是一位语文教师，我们是在小学升初中的过渡班中认识的， 张 老师长得较黑，一双质朴的眼睛中流露出如父亲般的慈祥。在我的记忆中，张老师每时每刻都是乐乐呵呵的，是一个积极向上的老师。

　　张老师是和其他老师不同的。他了解每一个学生的想法，知道站在学生的角度去思考问题。他是从不给我们布置作业的，这从第一天认识我们时老师就说过了：“我想，只要世界上没有了考试，你们的作业也就不复存在了。”张老师的每一句话都说到了我们的心里，说这句话时， 张 老师也是带着微笑的。

　　张 老师从不对我们发火。一位同学上课时做小动作，老师边讲课边悄悄走到他身旁笑着说：“嘿嘿，走神啦！”那位同学红了脸，很不好意思。老师的微笑，再次深深烙在了我们心里。

　　张 老师是幽默的，大概，这才是我们喜欢他的主要原因吧。只有 张 老师的语言，才能使我们从别的科目中单调的语言中解脱出来吧！“同学们！在你们的.狂轰乱炸，鬼哭狼嚎之中，我终于把你们的作文批完啦！”同学们听到这句话，第一个反应是狂笑，老师也笑，把自己也当成了学生，狂笑过后，整个教室又陷入了沉寂，老师又细致地讲解重点，难点。而我们永远忘不掉，老师轻轻扬起的嘴角中蕴涵的微笑。

　　与张老师离别的时候，不免有些忧伤，老师要回烟台去了。五天，短短的 天！竟能使我们 和张 老师的感情如此深。老师临走时仍然保持着那令我们忘不掉的微笑。

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