难忘的小学作文

难忘的小学作文4篇[优秀]

　　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的难忘的小学作文4篇，欢迎阅读与收藏。

难忘的小学作文 篇1

　　圣诞节快到了，大街上商店的橱窗贴满了圣诞老人的头像，屋檐挂满了红灯笼，门口摆着一颗郁郁葱葱的圣诞树，树上飘满了雪花挂满了礼物。小朋友们围着圣诞树在唱圣诞歌，可热闹了。

　　圣诞节前夜，我们一家人走进一家餐馆，那里人山人海，挤也挤不进去。“看来大家都来过平安夜了。”妈妈笑着对爸爸说。

　　“那还用问，你不知道明天是圣诞节吗？我看你脑子乐开花了吧！”爸爸神气地说。

　　妈妈哼了一声就去点菜了。全家人坐在餐桌边，边聊天边等菜。终于上菜了，满桌子的菜，馋的我口水都流出来了，有热腾腾的红烧鱼，有香气扑鼻的蟹羹，有美味的南瓜饼……还有一些我叫不出名的菜，还没等妈妈说开饭，我就已经开始狼吞虎咽的'吃了起来，惹得大家哈哈大笑。

　　吃完饭，天已经黑了，整个天空像是被一块镶嵌着黑宝石的黑布盖住了一样。现在我们的目标——广场。来到广场，这里人山人海，热闹非凡。妈妈和外婆、舅妈去跳广场舞了，爸爸和外公、舅舅去练太极了，我和弟弟、妹妹在草地上玩起了捉迷藏的游戏，在广场的中央还有我们班的同学正在溜冰，大家都是那么的开心，那么的快乐！

　　回到家，劳累一天的我们进入梦乡，做着各自香甜的梦。明天就是圣诞节了，圣诞老人会送给我们那些圣诞礼物呢？

难忘的小学作文 篇2

　　鲜花盛开，秋叶飘零，多少个春秋来了又去了，在这漫长的十一年里，发生过许许多多的事情，有的已经忘记了，有的已经记不清了。但有一件事，它仿佛是一块发亮的钻石，无论时间的锋刀怎样磨，但是它还是如此美丽……

　　星期四秋高气爽的一天，同学们都早早的来到了教室，调皮捣蛋的“乖孩子”们，在繁华明亮的.教室里早读，嚷嚷的读书声清脆干净，把下课铃都覆盖了……

　　“嘀、嘀”《运动员进行曲》开响了，气质高昂、威风凛凛的五年三班正准备往操场上出发，在隔壁的五年二班已排好了早操队形，回头望去，我已掉队，在人山人海的操场上傻愣愣的站着，咋办捏？我望眼看去，哦！我已在队伍里……早操过后，学校的安全负责人开话了：“听到第一次哨声蹲在桌子下，听到第二次哨声下来，一下来按队伍排，坐在位子上让后进行报数……”一大堆的说话声过后，我们回到了活动场地进行大课间……

　　上课了，同学们津津有味的读起书来，就在这时——

　　“吁！——”口哨的轰鸣喷涌而出，一开始同学们只是思想了一会儿，但是楼上的跺脚声使同学们觉得好像真的地震了。个个抱紧头，闭紧双眼，以闪电之速躲进桌子底下。我顿时觉得平时宽敞的桌子竟在“危及”时刻没有了我的藏身之地。我闭紧双眼，双手抱紧头，用力向里面缩，差点没把自己卷成一个肉球。好不容易摆好了姿势，脚不会酸了，我的“同桌冤家”——郑浩又毫不留情地撞了我一下，把我千辛万苦摆好地完美姿势给破坏了。我咬了咬牙，瞪着我的同桌，越看越不爽，我想站起来和他评理，没想到……也许是桌子让我遵守地震逃生演练的规则------把我的头顶了回来差点没出来个“小包子”。

　　“吁！——”口哨声再次响过，同学们如成群的蚂蚁，有节奏的下楼梯，操场上，坐如钟的我们再一一报数。就在这紧要关头，我们五年三班表现出了团结、友谊，只是我终身难忘！

　　这件事虽然过去了很久，它在我脑海里却留下了深深的痕迹。促使我以后在做任何事情的时候时，我都感到记忆犹新。

难忘的小学作文 篇3

　　那一次放寒假，也是冬天。大哥和表姐商量约着别的伙伴去芙蓉山玩，因为我和二哥还小，所以他们就不愿意带我们去。结果被我和二哥偷听到了，我们就悄悄地跟去，没想到被他们发现了，叫我们回去。我们不想回去，想跟着表姐和大哥他们去玩，就“哇哇哇”的大哭起来，大哥和表姐没办法，只好不情愿的让我们跟着去。

　　在路上我和二哥可顽皮了，这里去看一下，那里去看一下，什么都想玩。看到花就去摘，一会儿看到一种稀奇的草又赶忙把花扔掉去摘草。特别是看到很漂亮很漂亮的花，就把手里的东西全扔了，就又跑去摘新鲜的、漂亮的，这样，一直把最漂亮的花收藏到最后。总之，一路上闹得哥哥姐姐们不得安宁。终于，不知不觉地到了芙蓉山山顶了，大哥和姐姐们在堆雪人，我和二哥却不怀好意的商量着悄悄话，走到大哥和表姐面前，用手重重的把花扔到天上落下来，大喊道：“落花雨咯！天女散花啊！”弄得大哥和表姐哭笑不得。他们把雪人堆好了，就玩大雪丈。可是他们就不让我们玩，我们很生气，就自己玩。一会儿摘一朵花插在雪人身上，一会儿摘了许多草扔在表姐和大哥身上。总之玩的就是很开心……我们在雪地里躺了一会儿，就回家去了。

　　这件事是我一生中最快乐的、最怀念的、最久久不能忘怀的一件事。

　　我们家里养着一只小白猫，小名叫“”。这只小猫很可爱，我跟它建立了深厚的感情，什么好事都想着它。

　　记得那一次，妈妈不在家，爸爸则要去加班。他准时起床，穿戴整齐后站到镜子面前，拿起了电动剃须刀，仔仔细细地把胡子刮了一遍又一遍，直到下巴已经十分光滑了，才满意地点点头，拎上皮包走了。

　　家里只剩下我一个人了。每次看到爸爸的胡子刮两下就少了，我早就对电动剃须刀充满了好奇心。这不，爸爸走后，我踩在椅子上，拿到了放在梳妆台上的电动剃须刀。自然成了我的实验对象。我在大立柜下面找到，抓住它颈上的一撮毛，把它拎了出来，放在腿上，对说：“待会儿呀，我就帮你把这些长胡子刮掉，你就轻松了！你可一定要乖噢，我才能给你剃个好造型，让你在同伴跟前炫一炫！”说完，我打开剃须刀，一阵轻微的“滋滋”声传了出来，不安分起来，我强行摁住它，开始给它刮胡子。我这边刮一刮，不满意；那边再刮一刮，还是不满意。就这样，左蹭蹭，右蹭蹭，最后，才满意地点点头。

　　正当我得意洋洋地欣赏着我的“杰作”时，由于一直被我束缚着，便反抗了起来，用爪子挠了我的手，手上立刻出现了几条红印子，趁我一松手，一溜烟儿逃走了。碰巧这时，妈妈回来了，我捂着又红又痛的手把事情的来龙去脉都一五一十地告诉了妈妈，哭着向妈妈告状：“妈妈，您说做人要助人为乐，我看见小猫没有剃须刀，就助人为乐帮它剃掉了胡须，可它不仅没谢我，还挠了我，妈妈，小猫真坏，真坏！”妈妈听了，哭笑不得，抚摸着我的头，说：“子妍啊，小猫的胡子是要测老鼠洞的，很有用，你把它剃了，小猫抓不了老鼠，这可是好心帮倒忙啊！”果然，那几天，小猫都摆着一副“苦瓜脸”，我后悔极了，我可真够笨的！

　　这件有趣的事令我至今记忆犹新！

　　童年的.趣事，像一颗颗珍珠，点缀着我们的人生。童年是短暂的，却又是精彩的。埃童年，趣事一箩筐，说也说不完，让我们一起记住我们那充满欢笑的童年，记住那段令人回味的时光！

　　年，大家多么熟悉的一个词啊！是啊，每个人都有一个充满稚趣的童年。在我的童年里有许许多多美好的回忆，其中有一件事我记忆深刻，久久不能忘记。

　　那是一个夏天，我和哥哥吃完晚饭，嫌太热，便一起出去乘凉。我们到了花园，花园内有不少人，有的老爷爷老奶奶拿着一个大蒲扇，边扇边和别人聊家常；有的小朋友穿着背心，虽然满头大汗，可依然兴高采烈地与其他小伙伴们追逐疯打；有的……我和哥哥四处寻找可以坐下歇息的地方，不料刚找着便听见有人叫我的名字，我回头一看，是几个好朋友。我们聊了一会天，突然有人提议来玩“摸虾子”，我们满口答应了。

　　他们好像是准备好了的，大家刚答应，陈肖就从裤包里掏出一根红领巾，说：“大家划拳，谁输了谁当‘猫’。”只怪我运气不好，第一场下来就输了，我被迫蒙上眼睛，顿时感到世界漆黑一片。我默数了１０次，便开始摸了起来。起初，大家还都在我身边转来转去时不时地在旁边用手拍我一下，绕得我头昏脑涨的。可过了一会儿他们就故意走远了，在一个他们能随时看见我的地方躲了起来，而可怜的我还被他们蒙在鼓里，还在那里伸着手臂乱走。我有一个习惯，就是不喜欢扎头发，我那天恰巧穿的是白衣服，从远处看，活生生一个女鬼在暴走。过了一会儿，我听见附近除了老人们低低的、似乎很遥远的谈话声，一片寂静，我感觉能够听到草虫的低鸣和自己一下一下的心跳，过去经常听到哥哥谈论什么阴森诡异、凶神恶煞的妖魔鬼怪，现在想起不禁害怕起来。哥哥看见我脸上露出了惊慌的表情，他知道我害怕了。他踮着脚，悄悄地走到我身旁，压低嗓门，用那种飘飘忽忽的声音说：“鬼……来……啦……”我先是一愣，然后感到毛骨悚然，肩膀不由自主地抖了一下，当场大哭了起来：“啊！ 妈呀！呜呜呜……”哥哥笑得前俯后仰的，那些小伙伴们笑得眼泪都出来了。

　　到现在，我才从书上知道世界上根本没有妖魔鬼怪，只是人类自己编出来的罢了。而那些童年时代的朋友说起我当时的糗事，还会哈哈大笑。

难忘的小学作文 篇4

　　"希望大家能尽量少去同学家……"听听，老师又在唠叨了，一周能唠叨四五次才肯罢休。听得耳朵上都起茧子了，还一遍又一遍地重复，唉，真是倒霉！

　　临近考试了，老师的话当然是加量不加价，每天光做卷子就是够烦了，还要每天听相同的唠叨，真是烦死了。"目不暇接的暇字是日字旁……"又开始了，这次的话自然也是当作耳边风，心里还在想：这么简单谁会错？明明知道会写还说，废话真多！考试了，卷子上出现了一个填"暇"字的空，我的脑子却突然卡住了，怎么写来着？是日字旁，还是目字旁？明明就是眼睛看不过来嘛，一定是目字旁，于是理直气壮地填上了目字旁的。卷子发下来了，我看着卷子上那把大红叉，再看一眼，发现是"暇"字的那个空，我拿着卷子去问老师，老师却让大家都做好，便开始数落我："暇字我教过吗？我还是重点说过的。"同学一听我是暇字错了，哄堂大笑："你怎么连这么简单的字都错啊？""你脑子进水了？"一句句话来势如洪水般向我袭来，我狼狈地回到座位上，脸通红的，低着头，我现在真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！原来有的时候老师的唠叨也有用的啊！

　　老师的唠叨是爱，是对我们的关怀，句句唠叨中流露出来的是对我们的`对我们的关心，流露出来的是老师对我们的感情，对我们不舍的情怀！

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