小学的作文（通用6篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的小学的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学的作文 篇1
每次回老家，看着屋旁的小溪江，爸爸总会有很多感叹。
听爸爸说，以前这条江既清澈又宽敞。江水缓缓地流着，岸边长着茂盛的花草，犹如一幅美丽的山水画。水是那样清，清得能看见在水中自由自在游动的条条小鱼，还有在水底划过来划过去的虾，真是一个美丽的水底世界。每到夏天，小朋友们便会在水里游泳，还能从石头底下找出大螃蟹。
不知从什么时候开始，旁边的'厂家把污水全都排放到江里，把水污染了，老家屋前水井里的水也变臭了，进到嘴里的水是涩的。江边多了几个鸭棚，江中总是有许多鸭子游着；有几户人家在江边搭起了碎石机，在江中挖出了一个个大坑。也不知从什么时候开始，江边的花草不见了，水里的鱼虾也不再游动了，也没人来江里洗澡、游泳了，整条江变得死气沉沉的。
从去年开始，那些碎石机不见了，鸭棚也没了，厂里的污水进行了排污处理，江里的水干净了许多，去江里游泳的人也开始出现了。相信要不了多久这里还会像以前那样漂亮，那样热闹。
希望人们能够多关心周围的环境，保护环境，这样才能使我们的家园更加美丽，生活更加美好。
小学的作文 篇2
小女我今年一十三,今年是我的本命年,我身高比姚明低,跑步比刘翔慢,但有一点,我的性格却跟电视剧《武林外传》里郭芙蓉的性格有一拼,都不能惹呀，否则，我就会使出我的拿手绝活“排~山~倒~海~”。
在班级里，我倒不大爱说话，文文静静的，一副乖乖女的样子，可是，你可不要被我的假象所迷惑了，在家里，我可就会露出我的庐山真面目了。
我有一个小弟，是个十足的“万人嫌”总不把我这个大姐放在眼里，这不，你瞧，又来“騷扰”我了。今天，我正在钻研一道题目，我苦思冥想，快茅塞顿开的时候，弟弟他不声不响地来到我的身后，这是，使劲对我一声大叫，差点把我的半条命给吓没了，更可气的是，把我刚才的思路全打乱了。我先忍住，心想待会儿再收拾他。可他见我每没反应，便变本加厉，一把夺过了我的笔，还大声嚷嚷道：“书呆子写什么作业？小心越做越呆！”我听了，心中的怒火再也压抑不住了，我立马站起来，去追他。他见势不妙，赶紧仍下笔，夺路而逃，我穷追不舍，终于，我一把揪住他的衣角，刚想“扁”他一顿，不巧，被一向袒护弟弟的老妈看见了，边不由分说，教训起我来：“你做大的就不能忍让一下你弟弟吗？姐弟两个天天为一些鸡毛蒜皮的`小事大吵大闹的，我都被你们两个烦死了。”我听了觉得很委屈，但也只能把这口恶气往肚子里咽。”妈妈见我忿忿不平的样子，又反过来给弟弟倒打一耙：“你也是的，老惹你姐姐干吗？下次被打可就是活该了！”弟弟听了像被泼了一盆冷水似的，灰溜溜地走开了。
“如果老妈只生我一个就好了！！！”我仰天长叹道。
在生活中，我还有许多的爱好，如：喜欢听音乐，喜欢上网玩游戏，喜欢看书``````但我还是比较喜欢吃一方面的，因为在写这篇文章的同时，我已经吃了两个大苹果了，嘿嘿！胃口不错吧。
这就是我一个不一样的我，喜欢跟我作朋友的话，就赶快来信吧！记住江苏省高邮市天山镇天山中心小学六（1）班盛莉收，我等着你的来信！
小学的作文 篇3
冬，就这么冷峻地沉默着，不动声色地看着以前喧闹的色彩凄惨地凋谢，听着以前悠扬快乐的鸟儿孤孤零零地呻吟，任凭鲜花枯去，任凭树叶凋落，任凭小河冰封，冬日无言。
我踩着厚厚的积雪，在白雪皑皑的世界里印下自我的足迹，望着四周苍凉的景色，是冬！是冬将昔日的生气变成了今日的死寂，将往日的缤纷幻化成这天的虚无，将平日里的欢笑声，喧闹声，在雪里淹灭，将世界变得单调而无趣！
走着，走着，忽地，有几棵高大而挺拔的青松出此刻我的眼帘，看哪！在寒冷的冬日里，它们生气勃勃，郁郁葱葱，威武挺立，给单调而又孤寂的冬天增添了几分翠绿……就在这时，我明白了，青松为什么要在北风呼啸昏天黑地中挺拔依旧？那是因为：它们在冬日中传播着希望的气息。
冬没有迷人的诱惑，可能有的人觉得他冷面呆板肃杀单调；冬没有浮华的躁动，可能有的人悟不出他冰冷背后的深刻与激情。
冬原先有着别样的深蕴与禅机，他那包裹着希望的冰冷外表下，使我们望而却步，使浅陋和狭隘的迷沙遮住了我们的双眼。正是因为我们的无知误解了他良苦的期盼，也正是因为我们的浅陋歪曲了他深厚的启迪。
冬原先是位睿智的导师，他分明在用磨难和困苦在为我们设计考题。
就是这样，冬，使我们拥有希望，使我们开始新的征程。
冬就像行进途中路旁的一棵小树，没有叶盛枝茂的'浓郁柔绵，也没有浓醇的诗情画意，只带点青涩的味泽，在弱不禁风中独享美丽的孤独，可是在孤独才显出别致的美丽。
春的景物代表是繁花，夏的景物代表是绿草，秋的景物代表是落叶，那么冬的景物代表是什么呢？是雪花。在我心中，冬就是那一片片的雪花。带我们飞上天去，鸟瞰整个地球上所有美丽的冬景。
冬，蕴含希望……
小学的作文 篇4
我轻轻的踮起脚尖，望向远处的车站。目光穿梭在人群与车流中，喧闹、杂乱。面对这陌生的一切，我的心中此时更多的`是焦虑，不安。这是我第一次自己一个人出门，带着些许好奇、些许喜悦、些许不安。心里默默地想着：“车，不会误点了吧！，应该不会吧！”我的心情如六月的天气一般，变得更加不安。就在此时，突然从我面前驶过一辆车，停在了我的身后。噗，车门开了，一股浓的机车汽油味扑鼻而来，哦，是他。起初，我对这浓浓的机车汽油味的风十分讨厌，可是，后来，我渐渐发现，我的焦急与不安，正是为了等待它的到来。一抹记忆之夏日的车风。
渐渐的我学会了等待、等待就像是盼望归来的船，在焦急与渴望中，苦苦地寻找结果。或是欣慰、或是失落。弥漫着焦急的气息、散失在了夏日的车风里。
小学的作文 篇5
在20xx年的春晚上，一个《扶不扶》的小品爆笑上演，但是在爆笑的同时，留下了一个令人深思的问题，面对摔倒的老人，我们应该怎么做。
说到这里，有人说了，那是一定要扶的`，可是，如果这个事情真的发生在你的身上，恐怕就不会这么果断了吧。那时，你就会想，这个人会不会是讹我的啊，现在骗子那么多啊。可是我们到底要不要扶呢。其实如果要我来回答这个问题，我也会为难的，毕竟这是人之常情嘛，俗话说得好啊，害人之心不可有，防人之心不可无，我们不得不想这个问题，我们没有特异功能，不知道他心里在想什么，这个问题的确棘手，可是如果我们换个角度看问题的话，就没有那么无奈了，我们如果用一个善意的角度来看，如果老人真的摔倒了怎么办呢，并不是所以的老人都那么阴险狡诈的，大部分的老人还是好的，如果我们不去扶他，那老人们该有多伤心啊，换位思考，如果等到你们老了的那一天，你们也摔倒了，可是没有一个年轻人扶你，你做何感想呢，老人们年纪大了，不留神就容易摔倒，我们应该给老人送去温暖，给别人做个榜样。认我们中华美德传承下去……
小学的作文 篇6
很小，我就迷上了看电视，看着悉尼奥运会上，孔令辉与“老瓦”你推我挡精彩的实况转播，我就无可救药的迷上了那个白色的精灵。于是，爸爸帮我在市乒乓球训练馆报了名，我就练上了乒乓球。
在训练馆里，看着教练和同学们对拉，他们那优美的姿态、健壮的体格着实吸引了我。我急于提高球技，但爸爸告诉我，必须先练好基本功。从此，每天早晨我都要绕着篮球城跑上三圈，还要练“双摇”，增加腕力。
我先练正手横拍的握拍方法，再练跳跃。然后练接球，教练打来的球十有八九被我打的在球室里乱飞。有时差点飞到教练脸上，有时还扑空，自己累得气喘吁吁。我发现，教练发球时，拍子压得比我低，我也试着把拍子压低，打出的球，又快又直，效果蛮不错的。
为了尽快提高自己的技术，每天打完球后，我都要和教练再练上一会儿才肯回家。教练说，学每一件事情都要有“三心”，这“三心”就是信心、耐心和决心，只要有了这“三心”，再难的事也能学会的。
“一，二，三……”，教练一边数着，一边发球，我认真地推着。教练看我练得不错，就教我反手接球，发球就左一个右一个，我正手接一个球，反手接一个球。时间长了，接球就成了我下意识的反应了。
虽然训练很枯燥，也很苦，常常感觉到腰酸背痛的，但使我高兴的是，我如愿进入了一队，让很多朋友羡慕不已。
进入了一队后，我在训练上更是刻苦，一点也不敢松懈。一队的高手球技简直能用一个词来概括：出神入化。开始，我感觉既高兴又自卑，高兴的是，我能和这么多高手练球；自卑的是，我的'球技太差了。为了早日追上球技和老师差不多的同学，一回到家，我便拿起球拍模仿老师的发球，自己常常会进入忘我的境界，一练就是几个小时。常常在梦里，自己也会想着老师教的动作，便练了起来。
终于，功夫不负有心人，我连续两年在全市小学乒乓球男子组的比赛中摘得了桂冠，圆了自己的冠军梦。
这是一次小小的成功，但它鼓励我争取更大的成功。我梦想着有朝一日，自己也能站在奥运会那个光彩的舞台上尽情上演我与国球的精彩。
评析:
成功的那一刻是激动的，更是兴奋的。回首走过的艰辛，训练的刻苦似乎都在那一瞬间变得是那么不值一提。尽情地享受国球带给你的快乐与精彩吧！
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