难忘的小学作文【精华】
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的难忘的小学作文9篇，欢迎阅读与收藏。
难忘的小学作文 篇1
在人的一生中会有许许多多的老师，他们也许会给你留下不可磨灭的印象，在我的小学阶段，已经给我留下了不可磨灭的印象，她就是我的班主任唐老师。唐老师个不高，一头黑色的卷发，一双炯炯有神的眼睛，看起来十分精神。
唐老师对待我们就像朋友一样，我们对她也十分的信任。有一次，我的.三科成绩都在下降，心里很着急不知该怎么办，这时我想起了唐老师平时对我们说的有什么不开心，烦恼的事都可以告诉她，我鼓起了勇气找到了唐老师，她正在休息。唐老师见我进来便问我有什么事，我说我想找她谈心。唐老师听了很高兴，立刻把我带到了会议室。我坐下后把心里的不愉快全说出来了，唐老师帮我分析了，我也知道了怎样提高成绩，唐老师并告诉我上课要多举手回答问题，对自己要充满信心，不管回答的对与错，都要大胆回答。回答对了很开心，很有信心。回答错了也不要气垒，不要灰心，争取下一次回答正确。
听了老师的这些话，我真的从此改变了，我的成绩提高了，上课也爱回答问题了，我为此真的很高兴。
而让我有这么大变化的正是唐老师的那些话，我从心底感谢唐老师。是她让我对自己充满信心；是她让我学会怎样面对挫折；是她让我广交朋友。在这短短的两年里，我似乎学到了在普通学校几年也学不到的东西，那也许就是这个学校与其它学校的不同吧！
马上就要离开，我想我永远也不会忘记这个使我改变的人唐老师，她会永远在我的心中。
难忘的小学作文 篇2
今天我要去梦寐以求的游乐园，非常开心。
到了游乐园，我立刻被一个好玩的游戏迷住了——扔沙包。“叔叔玩这个多少钱？”“五元七个沙包”“好吧给你五元”说完叔叔就给我七个沙包。拿到沙包，我就拿了一个精准地瞄准加菲猫，结果用力太小沙包掉在了地上，“不行再来一次”我又拿起一个沙包向小青蛙射去，只听砰地一声，那只小青蛙从架子上被摔下来，掉到了布上。“太好啦！太好啦！这只小青蛙是我的啦。”这次我又想出了一个好办法，把手中所有的沙包同时扔出，我就不信我打不着。我把所有的`沙包放在手里，抛出，“砰 砰 砰”沙包正好很巧妙地躲开了玩具。
“唉！五元钱只得了一个小青蛙，真可惜！”
难忘的小学作文 篇3
“我们，将自发举行一场活动，为的是让大家放松一下。”老师兴奋的宣布道。听到这个消息后，我兴致勃勃，比预定时间早许多就到了活动地点。
在那里，我发现了老师，并协助老师布置场地。不久，同学们陆陆续续进场，活动开始了。老师发给我一个任务——维持场面秩序。我接过任务，开始巡查。开始，场面虽嘈杂，但并无大碍。可是，终究还是有人克制不住，开始挤队伍。其中有一个人十分特别，很明显。我走过去，对他说：“这位同学，请遵守纪律，站直好吗？”不说罢了，一说便激起对方怒火，我们发生了口角。
对方越说越激动，这时，几名救场人员赶来了。他们，就是我的朋友。他们十分理智，把场面缓和了不少。接着便开始和解我们。我的一个朋友对“敌方”说：“这位同学，他说的没错，你既然违反了规定，那他这个巡查员就有权利制止、纠正你。你也应该服从他的安排。”“但我并没有使队伍混乱啊。既然队伍不乱，他就不应该制止我。”对方反驳道。朋友也许有些生气，吼道：“可是现在，你！使整个场面乱了，你看着周围，这么多人被吸引来，乱了套子！”对方环顾四周，小声道：“又不是我叫他们来的……”这我可生气了，“别人围观的确不是你叫来的，可你！现在应该服从命令，安静站好！”我讲道。我们从口角延伸到动手。朋友看了，急忙把我们分开来，劝说我俩。
也许是因为打斗，对方气势被镇压下来。我被朋友们送至树下，派人看守和劝告。其他人则去解决剩下的问题。我向他们望去，对方大吵大闹，借此提高气势，我的朋友却平静地与对方讲理。不久，对方屈服，认真的'站在队伍中间，耐心等候。此时，我觉得，友谊，并不是相互认定的“朋友”，而是一份相互信任，互相帮助，长久的情感。随着这种情感的加深，朋友之间，就会更有默契，更团结，更有力……
友谊，不是靠物质的支持，而是靠时间的磨练。
难忘的小学作文 篇4
我和我姐姐是好朋友，虽然我们年龄相差不是很大，但在文明方面我跟她可差远了。比如：她扶老爷爷过马路、捡到钱交给警察叔叔、公交车上老人没座位，她给老人让座位。她非常喜欢帮助别人。
有一次，我们去买东西，路上姐姐捡到了20元钱，我是个小财迷，见四周没人，我就兴高采烈的对姐姐说：“姐姐你看前边有个小卖店，我们去买点吃的怎么样？”姐姐就生气的说：“捡到钱就该物归原主，如果没见到丢钱的人，就要交给警察叔叔。”听了姐姐的`话我就不吭声了。然后我对姐姐说：“别生气了，我以后再也不这样了。”姐姐看我已承认错误，便原谅了我，我们又和好如初了。
还有一次，我们要过马路，我想要闯红灯，姐姐赶紧拉住了我。说：“你不能闯红灯，如果人人都像你一样闯红灯，会出很多交通事故的。我们每一个人都要遵守交通规则，做一个文明的使者，好好维持社会秩序，这样对大家都好。我听了姐姐的话之后，又一次惭愧的低下了头。
我以后也要向我姐姐学习，做一个小小的文明使者，营造一个更加美丽文明的和谐社会。
难忘的小学作文 篇5
我的童年是在小学里度过的，让我难忘的事情就像天上的星星，地上的繁花一样多。但一直在我脑海里挥之不去的就是我五年级的那件事了。
那是夏天“叮铃铃”下课了，没等老师说下课，同学们个个都出去玩了，我和另一个同学来到走廊的一边，开心的踢起了毽子，这个金属毽子是被我们改造的那个，它本来上面有5个金属环，可是因为踢着太痛，结果被我取下来了，现在变得很轻，跟气球一样容易被风吹走。
一位老师站在一边打电话，她是位女教师，是603班的老师，她姓卢，戴着一幅眼镜，很年轻才20几岁，非常漂亮。
我在一旁踢得很认真，另一位同学也很专注地数着。不一会儿，一阵风呼呼地吹来，结果刚刚还在我脚上的毽子不知怎么的.，竟然一下子随风飘走不见了踪影。
我和那个同学一起慌忙地找着，低下来东找找，西看看，一无所获，真是奇怪呀，这能飞哪去？结果我们一抬头，发现那顽皮的毽子竟然飞到了这位老师的头上，这让我和那位同学不好意思，我想：“啊，不会吧，这可恶的风！死定了，要等着挨批了，真倒霉呀”！但没想到的是这位老师不仅没有生气，还笑着还给了我们毽子，她的笑是那么迷人，那么美丽，但仅管是这样，我也没有继续踢了，而是飞一般地跑回了自己的教室里，我坐在位子上，那时，自己尴尬地不知该说什么好。
那位同学把事情告诉了其他的同学，大家一听哈哈大笑，有的笑的人仰马翻，有的捧着肚笑个不停，还有的笑得都哭了，不知道为什么自己想着想着也跟着笑了。
这一件难忘的事让我哭笑不得，我会永远记得，不会永远忘记，它是我心中最亮的星，最美丽的花。
教师点评：我仿佛看到了那美丽的画面，603班的老师笑呵呵地捧着毽子还给你们，多在细节上下功夫，你的作文会更美丽。
指导老师 吴老师
难忘的小学作文 篇6
随着年龄增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶：一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。因此我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。
二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖，很美，温馨可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑咪 咪的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故——我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这事说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。
不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢？以前，老师们一般总是说：“天是蓝色的。”或者“你有没有一双新鞋？”等等。终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住了右耳。然后，悄悄把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。
我等待着……然后，伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛是一束温暖的`阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道：“我希望你是我女儿！”
难忘的小学作文 篇7
每个人都会经历一个难忘的小学生活。小学生活是长久的，但一转眼也会过去，我们应该珍惜我们的小学生活。
在小学里，有我的老师、同学、朋友，我们一起在教室里生活了六年，从一年级到六年级，六年的时间。听起来很长，但其实在不经意间就过去了。无声无息。
小学生活就像一部只有六集的电视剧，这部电视剧没有重播，也没有回放。第一集叫做陌生，第二集叫做幼稚，第三集叫做单纯，第四集叫做成长，第五季叫做成熟，第六集叫做回忆。
在小学生活中，最令我难忘的还是一年级的时候，那时候的我还很内向，其他同学就比较开朗。我很孤独，也很自卑。每天独来独往，无聊了就坐在座位上发呆。一年级的我，就没怎么笑过。直到二年级，要从每个班级里找出一些会音乐的同学分到四班的时候，班里的几对朋友被分开了，我才下定决心交几个朋友。在那时，我终于交到了朋友，我有了好多朋友，我很开心。我变得没有那么内向了，也没有那么自卑了，我渐渐开朗起来，慢慢融入了集体。
六年的`时间转眼就过去了，快的像箭一般。一年级的时候，我巴不得赶紧毕业。直到现在，我上了六年级，即将毕业，才懂得珍惜。现在，我多么希望时间能过得慢一点啊!
现在马上要毕业了，我忘不了教室里的读书声;忘不了同学们的欢笑声;忘不了老师们的淳淳教导。愿四班一直团结下去。
我一定会永远记得我的小学生活的，小学生活是多么美好，我舍不得离开我们这个美丽、可爱的香樟校园。
难忘的小学作文 篇8
人会经历许许多多的事，能使你铭心难忘的事却不多。
在去年春夏交际的时候，我外公突然病因不明，高烧不退住进了中心医院。仅仅五天的他，脸颊消瘦了许多，眼神也失去了往日的光彩。据大人们讲，外公的肝上长了个东西，我心里非常害怕，我去医院看他，他把我紧紧得搂在怀里，轻轻的拍着我的背，我瞬间明白他怕失去我才这样的啊！在外公的怀里，我陡然间想起了和外公相处的日子。我是个单亲的孩子，外公为抚慰我的心灵，为我安排了温馨成长的环境，给予我很多，是他帮我找回了父慈和母爱，我含着泪水默默地祷告神灵能保佑外公，我不能没有外公。也许我的至诚感动了神灵，外公转院一周以后，经过医生们的悉心检查和治疗，神奇般的'痊愈了。
在出院回家后的歺桌上，我恭敬的向外公敬了一杯红酒，祝愿他“福如东海，寿比南山”愿外公永远身体健康，伴随着我的成长。在今后，不要再有这种揪心难忘的事情发生了。
难忘的小学作文 篇9
使我难忘的是一双写满岁月沧桑的手；是一双无数次抚过泪的手；是一双关爱，激励的手；是一双我至今难以忘怀的手。这双手是我四年级语文老师的手。
老师的手是严厉的呵斥。因我上课不专心，在书本上画画。老师打了我，其实并不疼，我却感动地哭了。因为老师的手刚刚碰伤了，她能忍着疼打我，我非常的感动。
老师的手是无声的激励。有一次我的`语文成绩不是很理想，发卷子时心里想：老师会打我吗？同学会笑我吗？会的……不会的……想着想着背上冒出冷汗，手不禁颤抖起来。试卷发下来了，我考得非常差，很差，我顿时灰心独自躲在角落里哭起来，老师走过来用她的手抚摸我的肩，虽没说什么。但那来自宽大手掌的热度，已燃烧起我重新好好学习的意志。我喜欢这双温暖的手。
老师的手是最好的称赞。老师鼓励我，我在后一次的考试中取得了不错的成绩。老师为我竖起来大拇指。
小学五年级期间，老师给我带了三年的课，这双手便伴了我五年春秋。虽不如少女的手修长，肤色也不白皙。但却是我最喜欢的一双手。老师的手像娇阳，像鲜花，像春天。我喜欢老师的手。
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