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眼界小学作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的眼界小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
眼界小学作文1
眼界，注定心的格局；格局，框定人生的命运。正是古诗词，打开我的眼界和格局。
从前，拿起古诗词都是为了应付考试，我只不过是盲目的背。背完便不管不顾了。
直到有一次数学考试，我不知怎的，突然发挥失常，给平常数学优秀的我带来了一个沉重打击。那用朱笔勾勒的“90分”仿佛要流出血来。
走在回家的路上，失落惆怅的我突然想起了南唐后主李煜的词“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”
我现在考砸的心情不正是那涛涛的江水吗？一瞬间，我体验了当时李煜亡国之伤情，弄懂了诗词的一些奥妙。
走着走着，我看到了橘黄色的落日。太阳的余光洒满了整个天空。而我看着这番美景，却悲从中来，叹道：“夕阳西下，断肠人在天涯。”
接着，我又开始后悔，为什么考试时不多检查一下试卷，说不定还能检查出写错的答案。我想起了杜秋娘的一句诗“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”而我现在的心境不正是无花空折枝般后悔吗？
可是，世上没有后悔药，再怎么懊悔也无济于事。想到此处，我却突然如释重负。苏轼不在乎往日磨难的一波三折，我何不如学一学苏轼的淡定从容—“回首遥望萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”
自此以后，每次遇到古诗文，也会细心揣摩其中的情感和道理。
当我看到鸟语花香的.春天，我会用韩愈的诗感怀—“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”
当我比赛输了，我会想到用杜牧的诗句激励自己—“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。”
当我觉得一天时间不够多时，我总会用傅玄的诗感叹：“志士惜日短，愁人知夜长。”
正是古诗词打开了我的眼界，也给了我一个不同凡响的静美的新世界！
眼界小学作文2
期待已久的科技节终于到了，为了这次活动我们准备了很久，也期待了好久，同学们听到科技节到了，都非常兴奋，也包括我。
星期五，我期待的科技节终于要开始了，为了这次科技节的开幕式，我们精心准备了很久，老师特意为我们编排了一段舞蹈“摇红旗”，全校的同学们都来到报告厅焦急的等待着，随着动听的音乐声，科技节开模式正式开始了。我和同学们手拿着五星红旗按着顺序来到舞台的中央，同学们双手挥舞着五星红旗，在灯光的照耀下格外庄严，最后在同学们的欢呼声中拉上了开幕式的'序幕。
科技节的节目很多，也都很精彩。我最喜欢的节目是第一场闭灯闪舞，大厅的灯光全都熄灭了，随着炫酷的音乐声舞台上出现了几位身上闪闪发光的牛仔，随着音乐声跳起了劲舞，台下的同学们也都跟着节奏欢呼起来。还有机器人跳舞也都非常精彩。
表演结束后，老师带我们去了项目体验区，在这里我们不仅可以观看还可以亲身体验，我们尝试了如何控制机器人、射箭、飞蝶杯、3D打印机等，其中最讨大家喜欢的是飞蝶杯，首先把六个杯子依次排放，然后快速的把杯子叠成一个高塔，谁的速度最快谁就是赢家。还有控制机器人是用手机控制的，有些机器人还能跳舞，我觉得非常神奇。每个项目都让我们眼前一亮，为之兴奋，时间过的真快，上课的时间到了，同学们都意犹未尽地回到班级。
学校组织了这样的活动，不但让同学们有了异乎寻常的体验，也教会了我们许多知识，我的收获相当大。这一天我终身难忘。
眼界小学作文3
今天是夏令营的第2天，我们去了南京博物馆参观，令我留连忘返。
我们分别去了石器馆、玉石馆、纺织馆、徐家展堂以及青铜馆，让我来向你们一一介绍吧！
首先，我们来到了石器馆，里面陈列这许许多多的瓶瓶罐罐，琳琅满目。各色各样的锅碗瓢盆，十分古典。一个圆形的盘子被雕刻成了花朵模样，片片花瓣仿佛真的那么柔软，那么娇艳欲滴，这么逼真的艺术品，可是赢得了我们阵阵赞赏声呢！瞧！那屏风更加栩栩如生，几只鸟儿站在树枝上，眼睛中放射出神采，立体感觉错落有致。鸟儿有的在枝头放声歌唱，有的.在天空中与伙伴快乐嬉戏，还不时会头看看，鸟儿们似乎真的在翩翩起舞，那精湛的工艺已达到了以假乱真的境界，可为是精妙绝伦，美不可言！这可是我最喜欢的。
进入玉石馆，一些残缺不全的瓦片像婴儿一样乖乖地沉睡着，躺在松软的沙石中。
再看纺织馆，一块块云锦安详地躺在金边镜框里，画上的图片色彩鲜明，活灵活现，那密密麻麻的一针一线，比丝绸更轻柔，更美丽，它可是南京的特产哩！
来到徐家展堂，你立即就会被五颜六色的石头所包围，仿佛置身于满是石子的雨花溪中，五彩缤纷的石头有红有黄有绿有灰让人目不暇接。石头上，各种各样的图案千姿百态，美丽极了。
别着急，还有青铜馆呢，那里面的瓷器，可是让我们大开眼界呢！
每一个馆都很有特色，大家也都很有收获，真是一趟愉快的旅程啊！！！
眼界小学作文4
我身边的许多地方都有浓厚的学习气氛，让我大开眼界。
我从小不爱读书，即使被逼着去图书馆，也止步于借书与还书之间，直到一次朋友提及去图书馆自习吧，我才知道原来图书馆是有自习室的。
走上三楼，我吃惊地在一排排桌椅中穿行。自习室这么大，占据了整整一层楼；自习室人这么多，几乎已经找不到并排的两个座位；自习室又是这么的安静，只能听见轻轻的挪动一下椅子都怕打破这里的.和谐气氛。这里的人，有写作业复习的中学生，更有工作后依然坚持学习的成年人。我第一次看到如此庞大的学习阵容，原来有这么多人在这样一个安静的所在努力学习，我也赶紧找到一个位子坐下看起书来了。自习室的学习气氛，真是让我大开眼界，督促我也好好学习！
我曾认为办公室是一个自带黑暗气息的地方，只有那些差生才会被叫去挨批，别说进去，就是想想也令人畏惧。可是我因为不得已的问题，一定要找数学老师，我站在门口犹豫不前，很久才推门探了个头，但看见的一幕让我震惊：原来中午的办公室如此忙碌，如此拥挤。老师们在座位上给俯身倾耳的年级第一讲题，同学们有的做题，有的背书，有的在小声讨论着，数学老师前已经有学生排队了！原来办公室并不只是老师批评学生的场所，原来这么多同学利用中午的时间主动找老师问问题，我竟然连走进办公室都还战战兢兢，真是让我大开眼界。
走进自习室和办公室，才发现原来有那么多人在抓紧时间学习，这些浓厚的学习气氛真是让我大开眼界，我再也不会自以为是了，我会在这样的让我大开眼界的学习气氛中好好学习的。
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