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流水小学生作文
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的流水小学生作文，欢迎大家分享。
流水小学生作文1
如果说，水是万物之源，那么，流水就是万物的精灵，鲜活而又秀美。
流水，自古以来就是高贵，贞洁的象征体，潺潺的流水，洗刷了人们的世尘，冲来了清净与无暇，又欢快的向远方去，略有一番“奔流到海不复回”的滋味，虽比不上黄河长江磅礴的气势，也不及西湖之水宁静而温和。可她们却活泼调皮，不缺乏活力，仿佛一个刚从鸟笼中逃出来的小鸟。尽情、欢乐、自由。
在她们看似漫不经心的奔跑中，却始终保持着一个明确而坚定的目标——大海，她们不忘自己的使命，在欢快中成长，笑对人生，她们从不疲倦，这使我想起了《林中小溪》中：“当最后一滴水还没有流完，当春天的`小溪还没有干涸的时候，水总是不疲倦的反复说着：‘我们早晚会流入大洋’”是的，我坚信她们会成功！
在水的流淌中，我仿佛看到了日升月落，时光流逝，没有任何东西可以抵挡住她们的去路。
在水的流淌中，我仿佛看到了新陈代谢，沧海桑田，这是大自然鬼斧神工的创造力与神秘规律的结合！
我愿融入流水，与她们一样快乐的奔向大洋！
流水小学生作文2
妈妈说：幸福是一个一个过去的日子。我说……
幸福是：童年时，我骑在爷爷肩上，拎着他的耳朵，使唤他走到东，看到西。爷爷哭丧着脸大喊：“奶奶，救命吆！”
幸福是：农忙时，我在棉花田里抢着搬花钵子，一个接着一个，一个不留神，“扑通”摔一跤，嘴里啃得满是泥。我大哭，奶奶却大笑说：“我家孙女真能干，棉花都长到嘴里去了。”
幸福是：悠闲时，爸爸躺在床上，把膝盖竖起来，我的小手撑着他的大手，站到他的膝盖上。晃啊，晃啊，“哎呦！”摔在他的肚子上，我大笑，他大叫。
幸福是：中午，爸爸回到家，手里拎着两个大西瓜，边开门边喊：“馋猫丫头，我回来了！”
幸福是：那次，妈妈替我盖被子。我喷了她一脸的口水，妈妈不知该如何反应，我却“扑哧”一笑躲在梦里逍遥。
幸福是：常常妈妈选择和我睡。我将大腿压在她的.身上，一只手娴熟地摸她的眉毛，无论她怎么躲闪，最终还是逃不掉。
……
啊！幸福是一幅一幅我画的画；幸福是一曲一曲亲人谱写的歌；幸福是一首一首用爱酝酿的诗。
流水小学生作文3
周末去了次苏州，身处上海，这却是我第一次去苏州了。想来在此叙述一番的话，也免不了被小小的bs一下。但还是简述一下游程好了，陪着母亲大人和她两位30年前的好友去的`，所以只是很轻松的玩了3处园林：沧浪亭、网师圆和拙政园。
高中时美术课上，老师大讲"移步换景“、”人在画中“，一直只能利用一下想象力，不是很能体会。但这次感受到颇深。小小的一个园子巧妙的用廊隔开不同的景致区块，然后又利用石头和树木阻隔视线，在同一个景致区块中营造出不同的景点。可能在别处的园林中也是贯彻了这样的风格的，但是未若这边占地小，而体现得更为明显。
在这些里面尤其狂爱沧浪亭，但本人肯定无可能以次为家的。现代人的好处是，虽然住不到，却都可以去玩。不似古人，或者坐拥庭院，或者不有片瓦。全有或者全无，还是经常可以去看看，在这里我便迷惑了。想来就是在古代，本人也无可能有这么棒的居所的，但是还是着实幻想了一下。
至少，可以幻想一下。
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