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动物小学作文

时间:2024-05-26 16:34:46 小学作文 我要投稿

动物小学作文【必备5篇】

  在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的动物小学作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

动物小学作文【必备5篇】

动物小学作文 篇1

  我,是一只自由的鸟儿。我无时无刻的飞行着。天空,是我的家,她给了我温馨;白云,是我的小窝,她给了我温暖;阳光,是我的外衣,她让我不再寒冷!我依依不舍的告别了她们,今天,我就要去旅行了!

  我来到田野间,青蛙对我说:“我的许多兄弟姐妹都被人类抓走了!人类太可恶了!”我想,我们的世界变了吗?

  我来到小溪边,正要喝水时,云雀连忙阻止了我的`行为:“小心点!不要去小溪边喝水!你不知道吗?最近人类经常在附近出没,他们专门躲在灌木丛里,等我们喝水时,用那一种名叫“枪”的东西将我们射死!”云雀指指远处的小水洼:“你去那边的小水洼喝水吧!小心点!”我轻轻地在小水洼里啄了几口水。原来,我们的世界真的变了!

  爱笑的笑翠鸟来找我,我们停在茂密的树枝上,她对我说:“你见过人类吗?”他她指着一个躲起的的猎人说:“哼!你瞧!那眼睛里全是冷漠,他们的双手沾满鲜血。嘿!你看!哈哈……哈哈哈哈,太好笑了!指甲里全是干了的血,红红的,刺眼的,真难看,真丑,他们骨子里的那种戾气令我厌恶!你说,是不是,太搞笑了!哈哈哈哈.”她的的笑声引来了一大群的笑翠鸟,她向她们讲着.先是一只笑翠鸟笑了,然后另一只也笑了起来,最后大家都笑了起来.所有的笑翠鸟都垂着翅膀,撅起尾巴,头向后拧,张开大嘴起笑了起来,笑声震耳欲聋.我的耳朵差不多给震聋了,到处是一片“哈!哈!哈!”“呵!呵!呵!”的笑声。有只笑翠鸟飞走了,接着另一只也飞走了,最后它们终于全都飞走了,它们全都说这是个太妙的笑话,它们一定得飞去把这个笑话讲给整个森林的动物听。它们有的飞到了近处,有的飞到了远处,于是一连好几个小时,丛林里只听见它们哈哈的大笑声在回荡。

  我结束了旅行,我决定去呼吁人类是这个世界变得美丽!可是,怎样做呢!

动物小学作文 篇2

  1.环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

  2.内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

  3.内容具体,可惜自然段分得太少,是不是怕花钱,舍不得多分几段?

  4.你就像一个小画家一样,把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了,四序差别,景致各别,简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情,做到了景象融会,很棒!

  5.当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?

  6.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

  7.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

  8. 如果没有异想天开,童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风,换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味,不仅是一种乐事,还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的,又是‘孩子气’的,两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿,令人忍俊不禁,由不得赞叹作者描写的活泼”。

  9.内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。

  10.比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.

  11.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

  12.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

  13.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

  14.详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

  15.你是一个聪慧敏感的孩子,你也曾有一个快乐的家庭,你也爱你的家,可是当你的家庭出现不愉快的事后,你就不爱它了吗?用你的聪慧,用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

  16.采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展(初三毕业班主任评语)开写.以小见大,表现…

  17. 李健同学,你敢于在作文中坦露自己真实的思想,对此,老师很是敬佩,但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点,但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)。其实××同学也有不少闪光点,比如他跑步很快,劳动很卖力等等。我们应该看到这些,并且尽自己的全力帮助他。‘人之初,性本善’,只要我们真诚帮助他,他定会转变,成为一名好学生的`,你说是吗?”

  18.运用多种感官,描写十分仔细.

  19.叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

  20.本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

  21.这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.

  22.你是一个聪慧敏感的孩子,你也曾有一个快乐的家庭,你也爱你的家,可是当你的家庭出现不愉快的事后,你就不爱它了吗?用你的聪慧,用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

  23.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

  24.语句啰嗦,言不达意,只详不略,赘话连篇。

  25.开头直奔主题,让人一目了然.

动物小学作文 篇3

  泰迪!无论哪个女孩看见泰迪熊都会为它那憨厚可爱的样子心动:手感独特,黑亮的小眼睛,毛乎乎的身子,以及它百变的造型。

  泰迪熊名称的'由来与美国第26任总统西奥多·罗斯福有关,罗斯福的昵称就是泰迪。1902年秋天,这位喜欢狩猎的总统在密西西比河一带猎黑熊,却一直毫无收获。主办者留意到这个情形,于是将捕获的一只小黑熊绑在树上让总统射杀。但罗斯福拒绝了。当时这个传闻被画成讽刺漫画刊登于《华盛顿邮报》上。在纽约开杂货水果铺的俄裔人米德姆老夫妇看到漫画中那只惹人怜爱的小熊后,兴起了缝制熊玩偶的念头。由于他们制作的熊玩偶深受好评,后来便创立了创意玩具公司。

  经过了一百多年的发展,泰迪熊已成为深入人心的玩具,不,它不仅仅是玩具,它是人们的心灵的伙伴!不论是你开心还是伤心的时候,有它陪伴在你身旁,用它那动人的眼神看着你,就算它不能对你说什么,但你的心也会有被阳光照射的温暖感觉。

动物小学作文 篇4

  我家的小狗既贪吃又贪玩还爱咬东西。它的身子是棕色的,耳朵、嘴和尾巴都是黑色的。它是一支马犬,我给它取名叫田田。

  田田非常的`贪吃,我们吃饭时它总会在桌子一旁呆呆地看着,好像在说:“给我吃点呗。”我看它可怜兮兮的样子,偶尔会给它一块骨头,它啃得特别香。到了它的饭点时,爸爸会给它狗粮,我用脚去碰一下它,它就会朝我大叫,我再碰它一下,它立马会咬住我的鞋,我叫它名字才会松口。

  说它贪玩吧也是,只要给它一个塑料袋,它可以玩一整天,怎么磕到碰到也不会叫。但如果你不陪它玩,它就会一直跟着你,直到你陪它为止。

  它非常爱咬东西,家里几乎所有的东西都被它咬过,我的手机壳就是被它咬坏的。它特别淘气,可是我依然很喜欢它,但它因为误吃了老鼠药已经去世了,我非常想念可爱的它。

动物小学作文 篇5

  一天,爸爸从市场上买回来一对小鸽子。它们长着一身雪白的羽毛,一张尖尖的小嘴,走起路来有趣极了,就象模特一样,真可爱。

  不久,小鸽子下了两个蛋。原来小鸽子要当爸爸妈妈啦!我看着小鸽子在认真孵卵的样子,心想:他们一定会像爸爸妈妈爱我一样爱它们的'孩子,它们一定是合格的爸爸妈妈。

  一个月后,我家就会有四只小鸽子了,它们一家生活在一起会多么幸福呀!

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