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小学作文900字

时间:2020-10-21 22:23:15 小学作文 我要投稿

【精选】小学作文900字汇总九篇

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的小学作文900字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】小学作文900字汇总九篇

小学作文900字 篇1

  说起烧烤,大家一定会想到在灼热炭火上滋滋冒油的羊肉串。然而这次野外烧烤,却给我留下了千滋百味的回忆。

  很久以前,我就对烧烤有一种特殊的感情。每听到“烧烤”这个字眼,都倍感亲切。而对于野外烧烤,那更是梦寐以求的事情。最近,在超市里,我偶然发现了关键性的物品——一次性烧烤炉,四四方方,很好携带,我真是欣喜若狂。

  一个风和日丽的上午,烧烤的一切已准备就绪。去浆水泉公园的路上,我一直紧紧地抓住那台烧烤炉,生怕这个宝贝有一点闪失。正午的浆水泉,依旧那么美丽动人,水库里碧波荡漾,银光闪闪,山上松树青翠欲滴,高大挺拔。一柔一刚,形成了强烈的性格对比。肚子不想看风景,于是我们在水边找了一块平坦的大石头,铺上野餐垫,架起了烧烤炉。

  “是从这放进火柴吗?”妈妈指着一个毫不起眼的小洞问。“大概吧!”我也没见过,所以很含糊地回答。没办法,试着把火柴插了进去,“呼—”内部的包装纸立刻燃烧起来,引燃了里面的一块块圆溜溜的、黑乎乎的木炭,成功了!我马上抓起一只肉串,就要放上去,妈妈赶紧挡住了我。她掏出两块事先准备好的猪皮,边擦烤肉网格边说:“看,一举两得,既上了油,又擦干净了网格。”可是,由于刚烧起来的全是明火,抹上的油直接着了,烧烤炉成了一片火海。火终于小些了,我迫不及待地放上了三文鱼。可三文鱼容易熟,又富含油脂,再加上网格太热,差一点也着起火来。很快,三文鱼便从鲜红色变成了粉中带黄,边缘有点焦黑,可怜的三文鱼啊……凑合着吃吧。

  渐渐的,便看不到明火了,烧烤炉变得柔和起来。我后悔莫及:早知等到现在再烤就好了。不过,亡羊补牢,未为迟也。吸取上一次的教训,我没有再贸然行事。我小心翼翼地拿起一根橙红色的“骨肉相连”,放到炙热的铁丝网上,一阵滋滋声,肉变成了褐色,白色的脆骨也显现出来。与此同时,那烧烤独有的香味渐渐弥漫开来,久久不本能散去。轻轻咬上一口,吱吱冒油,肉鲜嫩,骨软脆,咸中带甜,微微有点辣味。那感觉,真是太给力了!

  好,大批量肉串上架了!羊肉串、猪里脊、鸡柳排,毫不逊色于骨肉相连,串串香味扑鼻,让人食欲大增。

  接着还有重头戏,那就是烤海鲜组合!螃蟹是切开后包入铝箔中上架烤,而腌好的干鱼和青虾则直接放上去。还有一点空间,便烤上了牛奶小馒头。当干鱼变成可爱的金黄色,虾和螃蟹也成了诱人的红色,鲜香无穷,真是世间绝无仅有之美味。

  嗝——,我是真的吃饱了!

  可以玩了,我举起一瓶水,往烧烤炉里倒了一些,“嘶嘶”,升腾起一片白色的水汽,水与火开始了一场旷世决战。终于,水以人海战术,在牺牲了N毫升水后,取得了最后的胜利。

  野外烧烤结束了,但心情却更加轻松愉快了。这场有酸、有甜、有苦、有辣的野餐,会让我一直回味无穷。

小学作文900字 篇2

  海,常常令人心旷神怡。也不知道为什么,我非常喜欢海。

  记得我第一次看到海的时候,站在沙滩上,海水猛地追过来,扑向我的脚。顿时,我就象触了电一样,转身拼命地逃离,浪花在我身后追逐了一阵就退下去了,我又怯怯回到海边,等着浪花又来追逐,如此往复,虽然有点害怕,那却觉得好玩。我那时年纪尚小,只有4岁。

  现在,我也不记得去过多少次海边了。时空流转,时间流逝,我喜欢海的情怀却一直未曾改变。每次到海边,我都要玩得身上沾满了涩涩的海水才回去。而这次过年期间,我随着爸爸妈妈来到了印度尼西亚,与那里的海共舞了一段日子。

  印尼的海清澈见底,就像一块碧玉,没有一丝瑕疵。那一天,我随着大人们去跳岛游。换好泳衣,上了船,一路上,我欣赏着从船底透明玻璃下游过的各种美丽的海鱼。到了一个下水点,船老大说我们可以下水了,大人们一个个“扑通、扑通”的直往下跳。我也跟着跳下了船,扑入了大海的怀抱。刚开始感觉海水是冰冷的,但过了一会儿就适应了。

  我把头深深地埋进水里。一群群的小丑鱼在我的脚丫旁、珊瑚边穿梭、游弋。我想用手去摸它们,可它们身手那么敏捷,一转尾,一扭腰,便从你触手可及的身边游过。海水看上去非常浅,可是只有下去了才知道海有多深。有些小鱼刚开始不往左游,一副悠闲自得的样子,一眨眼的工夫它们又迅速地转身,转到右边又静静地游着,好像什么都没发生一样。有些小鱼身上颜色五光十色,还互相渗透着,交织着,辉映着。它们的鳞片在阳光的照射下熠熠生辉。海星在海底地沙子上蠕动,海马在珊瑚边跳舞。真像一场无声地盛宴。我潜入水底用手敲了敲粗糙而又坚硬的珊瑚,摸了摸蠕动的软得像条鼻涕样的海星。我憋不住气了,脚一蹬海底的沙子想窜上海面,没想到海底的沙子非常柔软,一蹬一个大洞,我只好手脚并用拼命地游上去……

  清晨五点多钟的时候,海还没涨潮,就着晨曦我又兴奋地来到海边。海滩上只能看到一堆堆的碎珊瑚、海胆、贝壳和一只只小小的螃蟹。沙滩变成了珊瑚滩。小小螃蟹侧着身子,飞速移动,不一会儿,就与珊瑚融为一体。在浅水滩里,可以看见彩色的珊瑚,红的、黄的、绿的、蓝的、紫的……看得我应接不睱。我还发现一种珊瑚虫:它长着十多根面条一样长长细细的白色触角,它住在一个普普通通的石头里,触角从石头里分散伸出来,吸附在旁边的石头上,我好奇的伸出手指头想去碰一碰它,可是我又害怕了,它会有毒吗?最终好奇战胜了害怕,轻轻地碰了其中的一根触角,只见它所有的触角飞速地缩回石头里,许久也不也来。我拿起石头想看个究竟,结果石头上找不到半个小洞,一无所获。我惊讶极了,还从没有见过这种生物。不仔细看还真发现不了呢!

  与海共舞,,让我震憾,让我难忘,让我成长。

  海是清澈的,海是神秘的,海是自由的。

小学作文900字 篇3

  这个寒假里我读了不少书,然而,我最喜欢的书是《假如给我三天光明》。

  这本书讲述了一个叫海伦亚当斯的小女孩,她出生在美国南部的亚拉巴马州,从小就对任何事物充满了好奇心,在6个月的时候就会了一些简单的发音,一岁就能走路了,多么可爱、幸福的小女孩呀!可是幸福的时光总是那么的短暂,就在她19个月的时候,发了一次高烧,高烧退后,便双目失明,双耳失聪,她的世界一下子跌入了黑暗和冷清的深谷,甚至对自已失去了希望。

  就在这时,她的家庭教师——莎利文小姐来到了她的身边,打开了她心中的眼睛,点燃了她心中的希望之火,莎利文小姐的到来,让她懂得了知识可以给人以爱,给人以光明,给人以智慧。莎利文老师从英文教起,把每个单词都拼写在小海伦的手掌上,让她去感受字的写法。从每一件东西的名称到“爱”、“想”这些抽象概念的学习,莎利文老师教会了小海伦阅读、书写和算术,学会了用手指“说话”。

  1890年的春天,在一些成功事例的鼓励下,在富勒老师的耐心教导下,小海伦学会了用嘴巴说话,同时享受到了与人聊天的幸福,她对自已充满了信心与希望。在小海伦的坚持与努力下,她学会了拉丁文,英文,德语等,并顺利地考进了别人都羡慕的哈佛大学。 知识就是力量,海伦对自已的要求越来越高,甚至走上了梦寐以求的演讲台。她设想,假如给她三天光明,她会有很多的愿望想去实现。第一天,她想看一看那些好心的、温和的、友好的,使我生活变得有意义,生命变得有价值的人们,她要好好地端详这些朋友们的面孔,把他们的外貌深深的记在心里;第二天,她要去看一看那黑夜变成白天的激动人心的奇观,要通过参观博物馆、戏院和电影院等来了解人类和自然的历史;第三天,也就是最后一天,我要在城市度过,和从事日常生活的人们一起度过平凡的一天。她要将这三天看到的一切都储存在记忆中,为今后漫长的黑夜所用。最后,把爱心奉献给了全世界,不停的为需要帮助的人做贡献。

  读完了小海伦的故事,我为她的不幸而愤愤不平,为她的坚强和努力而啧啧赞叹。海伦用不屈不挠的内心和坚强的毅力创造了奇迹,在黑暗中找到了光明,并为自已光明的一生铺平了道路。我是一个健康的人,和小海伦相比,我太幸福了,但在幸福的背后,我更多的是知难而退,连一个双目失明,双耳失聪的小女孩都能做得这么好,我为什么不能呢?想到平时只知道玩耍,自已这么好的优越条件都不好好利用,心里感到非常羞愧,我要向海伦学习,学习她不怕苦不怕难的精神,我要把她当做自己的一面镜子,像她一样,不管遇到多么难的事,只要不放弃,就一定能成功。

小学作文900字 篇4

  暖,给人们的联想总是比较好的,比如春暖花开,但殊不知这暖字之后竟然还有一个可怕的现象,全球气候变暖。其实早在二十世纪著名的科幻小说之父儒勒凡尔纳就曾预言:二十一世纪人类所面临的最大的问题就是气候变暖。但人们并没有作出实际行动,直到二十一世纪发现南极的几座大型湖泊突然消失,而导致湖泊消失的原因正是全球气候变暖,气候变暖使南极冻土层解冻,于是,大量水源便渗入土中。

  就在南极湖泊消失不久,由数百名顶级科学家发表的联合国第四份全球气候报告摆在了人们的面前,报告上说如果以现在气候变暖的速度,再过80年,也就是20xx年,地球的气候将发生突变,很可能会引起种基因的变异,使地球出现新的物种,到那时,季节也只会剩下两个:春和秋。在报告中还提到大约从目前起往后七代人,地球上的生物为了适应气候的变化,可能会加快生长速度以抢占资源,人类很可能将发育成熟期提早到10-12岁,这样的恶性循环将加速地球上生物的灭亡。

  与此同时一件人类登上北极大陆后从未见过的事出现了,两只北极熊自相残杀。一位资深专家说因为北极的浮冰正在因气候变暖而减少,两只北极熊是因为没有浮冰让它们在上面捕食导致的饥饿才自相残杀的。

  请大家想一想,如果以后我们适应的环境被我们自己破坏了,我们的子孙也必须到了吃人才能活下去的地步时,他们会说什么,他们会不会扼腕叹息他们的祖先为何要毁坏生态。而国外一位科学家还为气候变暖算了一笔经济账,如果现在就开始防止全球变暖,只须用全世界年GDP的百分之一,如果等气候彻底恶化再去修护则需要全世界年GDP的百分之二十,整整多了十九百分点。

  也许湖泊消失和生物变异还不足以彻底毁灭人类,但光下面这一条就足以使人类陷入困境,他就是海平面上升。现在,全球的温度越来越高,北极的冰川也正在随着气温的增加而逐渐消融,如果北极的冰川彻底融化,地球的海平面就将上升几十米。到那时,地球上较低的地区就都将成为一个又一个新的亚特兰蒂斯,而那些地区的人则必将为了避难到海拔高的地区去,这样的话,原本就很紧凑的地球将会变得十分拥挤。而这样使一个地区的资源超负荷开发则必将导致资源的快速短缺,导致人类生活的不便,同时也将加速全球可开发资源的枯竭。

  除了海平面上升之外另一各可能摧毁人类的.因素也是与水有关的——缺水也有可能导致人类的危机。北极冰川是地球上百分之五十以上的淡水的储存地,如果它全部融化并流入海洋,那么它所储存的淡水就都将变成不可饮用的盐水,那样的话,当地球内陆的淡水资源枯竭时人类将很难再找到淡水资源。

  从以上的几项资料我们不难看出无论从经济、生态以及我们人类的未来各个方面来看,我们都不应该任由气候变暖这个问题继续发展下去,因此,就让我们从现在做起,从一点一滴做起,保护我们的大自然,保护我们赖以生存的地球。

小学作文900字 篇5

  一个人的一生之所以精彩,是因为他会遇见许多的人,许多的事,使生活产生许多的小插曲,我遇见的那一个,点缀了我的生活,充盈了我的心灵,他,是个小不点。

  初见丑八怪

  见到他的第一眼,我并不喜欢他,血淋淋的脑袋上鼓着两个“包子”。两只眼睛只有黑豆大小,还懒得睁开。鼻子不仅小,还是塌塌的。只有嘴巴勉强通过,看着他,真心喜欢不起来:我怎么可能有个这么丑的小弟?怎么可能?是老妈抱错了?皱巴巴的皮肤,像极了上了年纪的小老头,电视上,画册里的小婴儿不都是白白胖胖,细皮嫩肉?

  还没烦够,一阵紧似一阵的“呜哩哇啦——呜哩哇啦——”,老妈赶来,原来这个丑八怪拉臭臭了。哭得皱鼻子皱脸的,对他没几分好感的我,吓得躲了八丈远。

  再遇粘胶水

  老妈出院那天,我才见到了他第二眼。“这还是我的弟弟吗?”看着刚出院的丑小弟已不是原来那个,我不由自主地惊呼。

  此时的他已然成了小小美男子:一双水汪汪的大眼睛无邪、疑惑、好奇,小鼻子挺得高高的,可神气了,小嘴巴更好看了,挂着甜甜的笑。特别是那两个“包子”,不知道什么时候被人“啃”了,脑袋变得比球还圆,比花瓣还润,就像溪边一块被冲刷光滑的石头。再摸摸他的手臂,我无法形容那手臂的娇嫩,说它吹弹可破吧,它又那么柔韧而副有弹性;我无法形容那皮肤的白皙,说它白如雪吧,它又那么健康而富有生机。我,顿时爱上他了!

  多想成天和他待一起啊!放学回家,伴随着开门声,迎接我的是丑小弟那特有的“减压笑”,这笑容爬上了他的耳根半天不肯下来。碧泉般的大眼睛讨好地盯着我,眨个不停。

  两只小臂手晾衣架一样伸得直直的,晾干了我一天的疲劳和压力。刹那间,我感觉自己浑身充满了电。这个小家伙竟胶水一般粘住了我,还一个劲直往我的怀里钻,活像个小钻头,钻呀钻,钻进了我的心田里。

  咯咯咯——,咯咯咯——,笑声先是回荡在我的肌肤里,渐渐地,渗入我的每一个细胞。

  又逢奇葩花

  几个月后,丑小弟竟成功地从“粘胶水”转型“奇葩花”。

  瞧,他来了!眼睛一闭,一只手揪着妈妈的衣领,一只手抓住妈妈的裤子,翘起一个标准的二郎腿,天塌下来也打扰不了他喝奶的架势,风平浪静地喝完半瓶奶。好景不长,喝得兴致正高的他,剧烈咳嗽起来,这个呆瓜呛到了!开始只是脸颊红了,慢慢眼圈红了,他从白香瓜变成了熟透的红富士。

  大概为了保持每吃必呛的纪录,刚学会吃辅食的他又呛住了,这个笨蛋竟咳成了关公,面如重枣。妈妈给7个月的他增加新辅食,小馒头,我刚往他嘴里塞一个,“咳——咳咳——咳——”,小弟脸上立刻成了一片着火的森林。吓得我直呼“老妈,老妈……”幸亏119队员老妈及时赶到。

  这个奇葩丑小弟喝奶会呛,吃辅食会呛,搞得我开始心疼这朵奇葩花。

  初见丑八怪,嫌弃你;又逢粘胶水、奇葩花,温暖我。

小学作文900字 篇6

  我们班的全老师是个幽默大王,他给我们上的语文课,总是充满欢笑声。

  今天,办公室里喜气洋洋,因为303班的余老师经过10年的“抗战”,终于结婚了。我们班的全老师当然也会去参加这次喜事。

  上课铃响了,当全老师来到教室时,我们大家都哄堂大笑。平时,全老师不怎么会打扮自己。皮鞋好像是他上辈子穿的,上面沾满了灰尘;裤子、衣服皱巴巴的,有几撮头发翘得像小辫。可是,今天的全老师就不一样了,衣着整齐,皮鞋乌黑亮泽。头发跟黑芝麻一样,油光光的,可能连蜜蜂爬上去也会站不稳,摔个晕头转向。

  大家像发现了UFO一样的惊奇,发出“啧啧”的赞叹声。连文艺委员起的歌也特别,“对面的男孩(她把女孩改成了男孩)你看过来,看过来,看过来……”大家都边唱边笑。

  全老师一脸的不好意思,他清清嗓子也唱了一句:“涛声依旧还是当初的夜晚……”大家笑得更厉害了。

  紧接着,全老师喊:“大家安静,我们开始上课。今天我们上《青蛙的眼睛》这一课。你们看了这题目,最想了解什么,有什么问题要问的吗?”

  也不知道怎么回事,今天大家的学习兴趣特别浓。全班同学无一例外地都举起了手。王豪杰问:“青蛙的眼睛有什么特点?”全老师把他的问题写到了黑板上,又在这个问题后加了一个大大的问号,同学们点点头,表示同意,这个问题是我们最想了解的。接着,全老师又请了王冠同学来问,王冠说:

  “青蛙的眼睛是什么样的?”全老师把他的问题也写到了黑板上,同学们都觉得这个问题不好,便七嘴八舌地议论起来。全老师不慌不忙地在问题的后面打上一个微型的,像蚂蚁一样小的 问号,同学们哄堂大笑。全老师补充道:“明知故问,懂了装不懂,这个问题我们在一年级就学过了。”就这样,在连连不断的笑声中,大大小小的问题,展示在黑板上。

  课文快学完了,全老师又问:“还有什么问题吗?”我突然想到:青蛙的眼睛看动的东西很敏锐,看静的东西却很迟钝,青蛙的皮肤在水里不会发胀,在陆地上又不会干裂,是什么原因呢?

  我把问题提了出来,满心以为全老师无所不知,会给我讲讲,没想到的是全老师挠挠头,说:“这个问题嘛,我也不知道。

  不过,大家可以用电脑查查,看看网上有没有答案。”

  一听说要查资料,同学们个个眼睛冒光,这是我们的强项。全老师跟我们一起查资料。我打开GOOGLE搜索引擎,输入“青蛙、皮肤”两个关键词,一切尽收眼底。可是当我打开一个网页时,有一个很漂亮的女孩图片弹了出来,上面写着“有美女找你聊天”。全老师连忙说“:“少儿不益,少儿不益。”可是,我们班的调皮大王叶敏易插了一句:“好漂亮呀。”全老师说:“恶心!要聊你去聊。”还做出要呕吐的样子,全班又是一阵笑声。

  全老师真是个幽默大王。

小学作文900字 篇7

  国有国法,家有家规。一部完善的宪法可以让一个国家的社会和谐,社会和谐了国家才会稳定富强。同样一个家庭优良的家风可以让一个家庭和谐,家庭和谐了,每个人的身心才会和谐,生活才会幸福。

  我们家在孩子还上小学时就制定了严格的家规:1、作业必须按时独立完成。2、每天必须弹两个小时的琴。3、绝不能无理取闹。4、全家共同学习弟子规。因为孩子还小,你规定的太多她也记不住,反而会引起好的反感,所以只要她做到这四点就可以了。我们把家规贴在客厅最醒目的位置。每当孩子犯错或是不遵守家规时,就让她自己反思,或是我们给她解说,她也自然的被里面的内容和图片深深吸引。我们觉得这种遵守天地大道和人类天性的至善的教育,尽早的启发更多迷失的心灵,尤其是要大人、孩子来一起学习才见效果,大人是孩子的榜样,孩子错误的根源在大人没有教好,没有教好的原因,根本在自己没有做到,学好《弟子规》就是我们全家家规中的重中之重。

  一人家庭制定了严格的家规做为基石还不够,还必须有警示的家训做为支柱。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。孝顺父母,尊敬长辈。好读书,读好书。这些家训也是我们全家必须共同遵守的。

  记得孩子小时候老是喜欢摘公园里的花朵,我就告诉她,你应该让她呆在自己的家里,让它在它的家里开放,要是让你离开自己的父母,你也肯定会很伤心的。这样跟她说过几次后她就再也没有采摘过花朵了。我们还教导她,在路上碰到了乞讨的人,就把你的零钱和食物送给他。虽然你只出了绵薄之力,但却可以带给他温暖。孩子的本性纯朴善良,大人教她做次数多人她就会形成一种习惯,好习惯就形成了好品格。

  孝顺父母,尊敬长辈。这条家训也是我们全家共同遵守的。一个人如果连自己的父母都不闻不问的话,你就可以想象他是一个怎样的人。他在社会上也不会被人尊重。我们全家都对电视里报道的那些把年迈的父母抛弃、置之不理的人深恶痛绝,这些人从小肯定是没有一个好的家教,他们没有严格的家规、家训价值观全混乱了,他们没有了标准,所以就丧失了人格。

  孩子从小必须培养她爱读书、读好书的习惯。圣贤经典的教导和自然规律,是一不是二,所以才会千古不朽,才被世世代代奉为生存下去的标准。你希望自己的孩子过幸福美满的人生,必须回到圣贤教导这一条路上来,别无他路可走。只有学习经典,才能真实受益。三条家训陪伴着我们全家共同成长。

  一个家庭继承了优秀的家规和家训,就树立了这个家庭端正的家风,家风中就会传递着正能量。优良的家风使家庭中的每个人身心合谐,身心合谐家庭就合谐,家庭合谐社会就合谐,社会合谐世界就合谐。

小学作文900字 篇8

  今天我和妈妈上街买菜,无意中看到街上有一个摊子卖小动物的摊子。我一看,有八哥鸟、画媚、鹦鹉、鸽子、小松鼠、乌龟等各种动物。我站在那边走不动了。我真想把所有的都带回家养。但妈妈说没有那么多钱买。只能让我选一种。我就选一只了小仓鼠。

  这只小仓鼠比拳头还小,它的毛是黑白相间的,跑步时像一个小老鼠呢。我把小仓鼠带回家,想给他找个窝,一时找不到合适的窝,就放在一个浅的纸盒里,我还不知道拿什么来喂它呢。于是就找来了一节玉米棒,放在盒子里面去,小仓鼠在玉米棒上爬来爬去,嘴巴终于啃玉米了,我见它吃玉米了,我高兴的拍起手来:“小仓鼠终于吃东西了!。”我怕它口渴,就那一个瓶盖装点水,可它连碰都不碰,他不喝水我真怕它口渴呀!怎么办呢?我想到冰箱里的牛奶,就倒出一点在瓶盖里,开始它看都不看,我就走开了。我过了一会再来看它罢牛奶舔完了。原来小仓鼠也这么他挑食呀,我还得把牛奶分给他一半呢!不过只要它愿意,我就是不喝也全让它喝。这下我不用担心它的吃喝了。

  晚上,我来到大院玩。我把养仓鼠的事告诉小黄。他听了很感兴趣。说去我家看看那只小仓鼠,我们马上回到我房间。我一看那纸盒,天呀!仓鼠不见了!我和小黄在房间里到处找。可是房间里东西太多,仓鼠又小又黑。很难找到,门是开着的,它可能跑到别的房子里了。我家六间房子,怎么找呀,我的天。怎办呢?我和小黄找得满头大汗。还是没有找到。我们找得累了。就休息了。这里爸爸妈妈回来了。问我们找什么。我说小仓鼠跑了。爸爸妈妈说跑不了多远的,就在我们家。于是我们开始用排查的方式来寻找仓鼠。先从第一间开始。把第一间的床铺移开。看床底下,书桌下,阳台外面等,结果没有找到。我们关了第一间的门,还到第二间,也就是我的卧室。也像第一间一样,把床铺移开。看床底下,书桌下都找得很仔细。还是没有找到。我们又关了第二间的门。我们又来到客厅。把电视柜移开,把沙发移开。还是没有找到。又来到饭厅。爸爸找洗衣机下面。妈妈移冰箱。饭桌。椅子等,还是没有找到。妈妈进了厨房,移开煤气罐、米缸、餐具等。“你们来看呀,这是什么呀”我们连忙跑过去,原来在米缸下下面找到了小仓鼠。妈妈赶它出来。它还是往里跑,妈妈用扫把扫出来。我连忙用手抓住它。我手里拿的就像抱你个丰华股份电话突然有好有坏范德法特犹太人一天日用化工花费过多和规范宝贝了,为了它,我们全家花了一个小时的时间。个个满头大汗,才能把仓鼠找回来了。我的宝贝呀,我真怕一不小心它又不见了。这下爸爸妈妈说,不能放在这么浅的盒子里了,找个深一些的盒子,我们还是不放心,我们把盒子封起来。在盒子旁边扎一些小孔,让它呼吸就行了。我才放心去睡。

  今天才算是养仓鼠的第一天,酸甜苦辣都让我尝了。

小学作文900字 篇9

  我一直坐在窗前,望着窗外,仰望着繁星点点的天空,也不知为何,在我的眼前总是会出现一些神奇的幻影那其中的一幕幕,总是如同连续剧一般浮现在我的眼前。

  我对数学是基本上还算内行的,但也不知道怎么回事,考试的时候总是会频频失手,搞到后来老师也批评我,家长更是一直批评下去,不会累的,还被同学嘲笑,还要议论我,这可真不是滋味啊!虽然我有几次,比如第一、二、三单元的时候,好像都是90分以上的,有一次还95呢。但是自从课外练习——黄冈小状元停用以后,我发现成绩就一落千丈啊,追也追不上了!第四单元,也就是黄冈停用的那一单元,我只有84分了,期中更是一点也不行,只有77分。什么概念!

  确实,这次语文第八单元也只有78分了,第五单元我可是96啊!英语我第一、二、三单元我记得都是满分,这次呢?69分!搞什么!谁在背后捣鬼?

  试卷发了,我也只能认了。我同桌成绩比我差,居然一次又一次比我好!我难道是白痴?不,不是啊!那些错题我在事后仔细看了看,都不禁会说:“哦,这样做!”然后自己就给订正好了。总结一下:都是粗心错的那!都是粗心在搞鬼!可是,怎么摆脱它?谁来告诉我?

  突然,窗外下起了小雨,淅淅沥沥的。打开窗户,一股沁人心脾的味道直窜人心。外面的树枝摇摇摆摆,使幻影不再清晰。我只能隐约看到老师批评我、同学嘲笑我、家长批评我的景象。我想,我太失败了。为什么?我总喜欢问:为什么?

  其实,我是副班长。这种成绩怎么见人啊!超过我的一大半,好几次倒数,这个怎么拿得出手啊!不过话说回来,真以为我想77、84,甚至更差的分数吗?考试时总是不仔细啊!我已经努力认真了,但是结果呢?东错一题、西错一题,分数被狂扣。我真是受不了,但是又摆脱不了这般困境。

  雨停了,对面楼顶上出现了几只小鸟,叽叽喳喳的,好像在谈笑些什么。笑我吗?笑我成绩烂吗?我不得而知。它们也是有灵性的啊!也许真的在笑我。当然,我不希望这样啊!连鸟都笑我!

  幻影又清晰了。只见老师把我拉到办公室。可真悲剧了。想起今日,何必当初呢?我还为此特地上网查了为什么会粗心。结果显示,是我心太急了。那我怎么能不急?谁能告诉我?为什么?

  我对这成绩无能为力吗?显然不是。我努力了吗?当然啊!家长就是不信,我有什么办法?我又拿不出好成绩给他们看!

  我又望了望对面的楼顶,那几只小鸟已经飞远了。红顶白墙的房子,在夜里看起来就是一片黑。我的成绩不也是这样吗?不同的是,它在白天和黑夜都是一团黑色,黑洞洞的。

  总想考试考出优异的成绩,但总是没有实现;总想考试时不要粗心大意,但总是会东扣几分,西扣几分;总想考试时把我的心静下来,但总是还那么紧张。这叫我怎么办?

  我伤心。我悲痛。我难过。

  窗外的风终于停了。我似乎刚才一直没关窗,所以这事情被我搞的磕磕碰碰的。外面是个下水管道,里面好像有水在流动——“哗哗”。

  我不知不觉睡着了。这幻影也暂时告一段落。

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