快乐的小学作文（优选6篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的快乐的小学作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐的小学作文 篇1
今天是中秋节，妈妈带着我到恐龙园去玩，我可高兴啦！
我们的运气还算好，虽然路上下着倾盆大雨，但一到中华恐龙园鱼就明显小了，过会就不下了。
进了恐龙园，我们就去了库克苏克大峡谷，那里真的和大峡谷一样，假山高低不平，特别是库克苏克大峡谷门口的顶上，一只巨大的翼龙比我都打，威武极了。进去的时候把我吓了一跳，还差点大声尖叫起来，做的可真够逼真的`——库克苏克里的四维电影剧场，如果上面没有这几个字的话，我还以为是一座真的山呢，真不知道造这座假山的人是怎么搭建的，太壮观了！
走向营地烧烤的时候，突然背后传来“嘀嘀……”的声音，我回头一看，发现一个黑人骑着一辆电动车向我按喇叭，我连忙躲开，心里想着他们来我们常州干什么啊，难道他们国家没有吗？真的只有我们江苏常州才有吗？如果真是这样，那可真是我们常州人的骄傲啊！
回到家，我，爸爸妈妈，爷爷奶奶吃完晚饭后美美的吃着月饼，可惜没月亮，不然就能赏月咯。
这个中秋真有意思，希望天天如此啊……就能天天吃到美味的月饼咯。
快乐的小学作文 篇2
（一）快乐的课堂
记得那是一次关于月亮的课，真是快乐！
一上课，老师端庄地走过来说：“今天，我们来一个比赛，就是关于月亮的知识的竞赛。第一个内容，背诵关于月亮的成语。”心不在焉的我忽然醒过来：背东西是我的强项，我可不可以参加啊！不行，被错了别人光笑话我，还是别参加了。当我们这一大组的同学，眼光齐刷刷的'看向我，我浑身发热，不行啊，我不干，怎么办，别人都这么相信我，输了也不减分，赢了反倒加分，不管啦！拼啦！老师发给我们一张关于月亮知识的成语表，一看心里反倒美滋滋的。哈哈！这些成语我很多都背过。老师给了我们5分钟的时间，我快速进入状态，我的方法，先画10个背，时间过得真快老师又说：“为了公平，抽签。”我目瞪口呆，啊！抽签，我的运气向来不好的，咋这么倒霉了。怀着一定是不好的数字的心情，心里大喊：4，4，4，4，我曾的一下，抽了一张我忐忑不安的慢慢打开，我默念，我必须赢，老天爷，给我个4吧我双手祈祷，一打开，我一蹦三尺高“4”哈哈，老天爷我太爱你了，我朝着纸就是狂吻…
时间嗖的一下过去了，我满怀自信地上台。哈哈18个。第一啊！！
其实啊…同志们，课堂也快了，是真的。
（二）快乐的课堂
记得那是一节活动课。我们班干部正在讨论做什么活动，但是讨论了好久也没讨论出来。这时王老师走了过来说：“今天我们来做一个有趣地活动叫‘猜成语’。”我们大家异口同声地说：“好。”老师说：“我来介绍一下：一位同学在教室后面的黑板上写，几位同学在讲台上表演，让别的同学猜。每组六分钟时间，看哪组猜的多。成语要求和动物有关的。”第一组是王晓明他们组，王晓明写，XX猜，其他四位同学表演。开始了，王晓明往黑板上写了“狗急跳墙”的.成语。这时一位同学装作狗，三位同学装作虎群在后面追，那位演狗的同学看了看，身体往上一跳。这时演虎群的那几位同学也停住脚步往回走了。我们班同学看了后都哈哈大笑，就连老师也情不自禁地笑了起来。这时XX摸了摸脑袋绞尽脑汁地想了想说：“狗急跳墙。”这时全班同学都激烈地鼓起了掌。王晓明又在黑板上写了鹤立鸡群、鸡犬升天、鸡犬不宁都被XX猜出来了，最后他们组共出了十个成语，XX猜对了六个成语。第二个上场的是我们组，我写，张红猜，其他同学表演。我在黑板上写了“为虎作伥”。这时，台上的同学想了想一位同学装作老虎，另一个同学装作一个正在干活的人。这时那个演老虎的同学装作把那个干活人吃了。那位同学装作死了，化成了一个灵魂。这时张红说：“是‘谈虎色变’么？”我说：“不是。”他又说：“‘为虎作伥’。”我说：“对了。”后面，我有写了浑水摸鱼、井底之蛙……都被张红猜对了，我们组共出了十个，张红猜对了八个。最后赢的组是苏佳傲他们组，他们全猜对了。不知不觉铃声响了，这节活动课在欢声笑语中结束了。
这节活动课我们组虽然没有赢，但我学会了很多和动物相关的成语。
（三）快乐的课堂
今天，茅老师给我们上了一节有趣的课——《祖父的园子》。
上课铃在一刹那之间响起，只见班长大喊一声，开始背成语，我们无精打采地背诵起来：“垂头丧气、没精打采、愁眉苦脸、漫不经心、眉飞色舞……在我们朗朗上口的`背书声中，茅老师大步走了过来，老师开始上课，这次上课有些与众不同，老师先给我们练习思维，老师说：“一个人在沙漠里死了，旁边有一个包，只要打开包，他就不会死，请大家猜一猜。我们“唰”的一下，基本上每一个人都举手。老师终于叫道我的名字，我胸有成竹地回答道：“他是从天上掉下来的，他的包是降落伞。全班听了哄堂大笑。老师说：”(.)你是正确的。”大家才停住了笑声。我们自己浏览课文，并写出5个怎样的园子。我快速的浏览课文，并写好了五个词语。看见别人还在埋头苦读，我便修改起来。只见茅老师叫茅珑瀛去黑板上写第一个园子，茅珑瀛一笔一画地写出了生机勃勃、五彩缤纷、应有尽有、快乐、自由。
接下来老师开始提问：“你们遇到过哪一件事最快乐？茅珑瀛第一个举手。他说：“铲地。”老师紧追着问为什么是铲地。“因为很有趣。”“为什么很有趣。”我们立刻笑起来，有些人手摸着肚子，手不停的敲桌子，有些人哈哈大笑
，嘴张得像一个一个大苹果，有些人笑声传遍了整个校园，茅珑瀛只好败下来了。
这节课我们在背书声中开始，在欢笑声中结束，真是一堂快乐的语文课。既学到知识，又不乏味枯燥，我喜欢这样的语文课。
快乐的小学作文 篇3
新年在人们的期盼中飘然而至，空气里似乎也弥漫着过年的气息。人们脸上喜气洋洋的。
一大早，爷爷在门口两边贴上了一对春联，奶奶给门口的那棵冬青树挂上了一只只红红的小灯笼，就像树上结满了红红的柿子。家家户户也都贴上了春联和挂起了灯笼。傍晚，奶奶煮好了香喷喷的年夜饭，大家围着桌子，有说有笑地吃了起来，开心极了。最让我开心的`是奶奶给了我两佰元压岁钱。
晚上，村里成了鞭炮的乐园，烟花的世界，天空被烟花点亮了。有的像满天的星星，有的像彩色的菊花，有的像从天而降的流星，更多的是像孔雀开屏，把天空打扮的五彩缤纷、美丽无比。烟花时断时续，就像五颜六色的雷电。地上，爆竹声一声接一声。
除夕的夜晚，和飞舞烟花告别了，我们，又长大了一岁。
老师点评：
这篇叙事的文章用优美的语言，向读者介绍了除夕的种种风俗。文章用了大量比喻、拟人的修辞手法，把“挂灯笼”和“放烟花”两大风俗写得趣味十足，是篇不错的习作。
快乐的小学作文 篇4
今天是我的生日，我很高兴，心里就是想着那个大蛋糕，想着都流口水！
我期待着晚上的到来，真希望月亮姐姐能快点上来，过了几个小时，终于到了晚上，姨父和姨妈拿着一个大蛋糕来了，我看着那个大蛋糕，手都痒了，真想立马用刀来切开，可妈妈说要吃完饭才能，没办法，只好依了！我大口大口把饭吃完，嘴里念着：蛋糕我来了！不过半小时，我终于把饭吃完，嘴里还打隔，可我还是坚持地去拿刀具，把蛋糕切开，可妈妈却说让我不要开先，要给我一个惊喜！说完，姨妈和姨父走在我面前，一边走一边说：祝你生日快乐！我听了，心里十分高兴！我惊喜地打开盒子，原来是一个水晶球和一张生日卡，上面写着：Happybirthdaytoyou！我心里真高兴，象吃了蜜糖一样甜！妈妈也过来送我一个礼物，他把五元钱给我，说：明天拿去买早餐吧，看她多抠！
开蛋糕的.时间到了，我美滋滋地吃着那块蛋糕，一共吃了4块，撑着我都走不动了，坐在旁边的姐姐就在那里哈哈大笑，结果，却把嘴里的蛋糕笑得吐了出来！笑声越来越大了，我们在欢声笑语中，又过了一个快乐的一天。
快乐的小学作文 篇5
今天是五一劳动节，我的表弟还有姐姐玩枪战游戏游戏规则是：每个人选择自己想用的玩具枪然后，人开始拿着自己的玩具想开始比赛，然后，人开始拿着自己的玩具就开始比赛，然后谁被假子弹打中了就淘汰，剩下的'两个人终极决斗谁赢了，谁是“枪王”。一开始，姐姐就淘汰了，剩下我和表弟终极决战了，我赢了。
我和姐姐、表弟都很开心！
快乐的小学作文 篇6
20xx年的冬天，在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节，家家喜气洋洋，贴上红红的'春联，忙忙碌碌……
街上挂满了红红的灯笼、彩旗飘飘。商店里人山人海，都在购买年货，可热闹了。
奶奶准备了丰盛的食品，外面，有许多“砰、砰、砰，”的鞭炮声。小朋友们穿上了漂亮的新衣服，大人们露出了满意的笑容。
老爸给我买了许多礼花与鞭炮，到了晚上，我就拿着礼花去楼下与小朋友们一起放。我们玩得非常开心，至到春节晚会开始，我才恋恋不舍地回家。与全家人一起，一边吃水果一边观看晚会，精彩的表演将我们逗得哈哈大笑。看着这么多的压岁钱，我暗自高兴，心想：要是天天都过年该多好啊！
我喜欢这样的节日，欢乐、融洽，希望全国的小朋友也可以在春节里快快乐乐，积极向上！
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