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小学的作文300字4篇(热)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的小学的作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文300字 篇1
在我们日常生活中，经常会遇到各种各样的挫折，只要我们勇敢地去面对，一切都挫折可以迎刃而解。
我也经常遇到挫折。就说前段时间吧!爸爸正在练毛笔字，我在一旁看着也想学，爸爸认为我太小了，不让我学，可是我执意要学，爸爸只好答应了。我很快就学会执笔了。接着，爸爸教我写第一个基本笔画“一”，他示范了一下，我想：这不是太容易了嘛!可笔握在手中，才知道它根本不听我的指挥，我的.手抖个不停。写出来的“一”，活像一只毛毛虫。爸爸劝不要学了，我也想放弃，可我转念一想，不能这么快就向挫折屈服。于是我坚持练习，认真看帖，一连几天都在练习写“一”，功夫不负有心人，我写出来的“一”，有起笔，有收笔，和字帖里的一样呢，爸爸看了也直夸我呢!
看着我的练习本，从一开始的歪歪扭扭，到现在的象模象样，我感受到成功的喜悦。我想：要想成为一个成功的人，就不能向挫折妥协!
小学的作文300字 篇2
今天，小兔特别高兴。
因为小兔在自己家的菜园里种了许多的萝卜，他天天给萝卜浇水、翻土，现在，地里的萝卜都长大了。小兔想：我要把这些大萝卜拔下来送给兔爷爷和兔奶奶们吃。他拔呀拔，把所有的小萝卜都拔起来了。可是，大的萝卜怎么也拔不动。怎么办呢？小兔坐在地上想办法，这时，妈妈走过来说：“别想了，妈妈有个好办法，可以把这些大的萝卜全都拔起来”。妈妈接着说：“妈妈拉着萝卜，你到妈妈的后面拉上妈妈的衣服，我们一起拔萝卜，这样就可以把萝卜拔起来了”。小兔听了，高兴极了，说：“太好了，太好了，我们一起拔吧”。就这样，兔妈妈和小兔一起把地里的'萝卜都拔了起来，他们又把这些萝卜送给了兔爷爷和兔奶奶们。
兔爷爷和兔奶奶拿着大萝卜，开心得笑了，他们都夸小兔是个懂事的好孩子。
小学的作文300字 篇3
爸爸曾经对我说：“好习惯成就好人生。”让我印象深刻，直到现在，我还铭记在心。
我的好习惯是因为一次的粗心事件。有一天，我做完作业，准备出去玩的时候，妈妈喊住了我：“把书包认认真真的整理一下……”
可我呢，随手一丢，却不知语文作业掉了出来。第二天交作业的时候，突然发现作业不见了，当时我忐忑不安，果然老师大发雷霆。回家的时候我把事情的.经过一五一十的告诉了妈妈，妈妈一边嘲笑我，一边说：“不听老人言，吃亏在眼前吧……”我后悔极了，从那时候开始，我就养成了一个天天整理书包的好习惯。从我下定决心要养成好习惯起，我就再也没有丢三落四了。
拿破仑说：“播下一个行动，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运。”我要记住这句名言，从点点滴滴的小事做起，养成好的读书习惯。
小学的作文300字 篇4
今天是开学的第一天。一上学，我就遇到了不愉快的事情。什么事情呢？因为今天我一进教室，就看见乔之丽坐在我的座位上，很多同学大声喊道：“乔之丽来了，你应该坐到你原来的座位上去。”这样我就不高兴了。
妈妈说是边老师让我坐在那儿的`，可同学们还是在不停的叫，高声喊着，我也不知道是怎么回事，就一直跟着妈妈走，妈妈走到哪儿我就跟到哪儿，妈妈推我进教室我也不进。最后妈妈在楼下找到了武老师，武老师才拉着我进了教室，同学们也不敢再喊了。武老师领着我走到第一排，让乔之丽坐在了富强那儿，这样座位的事就解决了。
上了第三节课，考试结果出来了！宣布成绩的时候，我想我一定可以打个100或者99的，老师一宣布成绩，我才知道我打了一个90一个85，我的心里不是滋味，觉得分数很不满意，因为我知道数学错了一道8和10中间的两个数是多少？但是我不知道语文怎么错了，因为考卷考卷从来不发，后来我在闹闹家看到了他的试卷。
虽然我这次没考好，但我下次会考好的！我在心里想着。
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