我的同学五年级作文精品【15篇】
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的我的同学五年级作文，欢迎阅读与收藏。
我的同学五年级作文1
在那么多同学中，数陈跟我最要好了。由于他性格方面和我很相像，所以我俩很投缘。现在我就向大家介绍一下他吧！
他圆圆的脸蛋上有一双机灵的小眼睛，别看它小，眼睛可亮了，谁要想在他后面搞一点小动作，马上就会被他识破，你说他的眼睛像不像“贼眼”？他那张嘴就更“讨厌”了，谁要是在课上不遵守纪律，他准会跟老师报告。
他除了是我们班级的“小管家”外，还乐于助人。记得那一次，老师说了一道数学题，我没有弄明白，问问别的同学，他们有的.支支吾吾，自己也没弄懂，有的说也说不清，缺少语言表达能力。这时，陈听到了，轻轻走到我的身边，一遍一遍不厌其烦地讲给我听，直到我弄懂了为止。从那时起，我就想认为真正的好朋友就应该是这样的，他这个朋友我这辈子是交定了。朋友不就是要在学习上互相帮助吗？
你别看他做什么事情都很认真，可他还有一个“毛病”就是不会整理自己的书包。我经常对他说：“陈，什么事情到你的手里都会变得有条有理，可你的书包怎么这样乱七八糟呀？这可一点也不像是你呀！”可说归说，这句话也只有一、两天有效，到了第三天你去看他的书包，又返回原样了。唉！我真拿他一点办法也没有。大家都来帮我想想办法，怎么改掉他这个臭毛病呀！
我的同学五年级作文2
我的同桌是一个“奥数天才”，每次回答数学问题，他都是第一个举手抢答。他也是一个乐于班组同学的人。
数学课时，老师提出问题时，他总是信心满满，第一个举手抢答。有时还走上讲台当上“小老师”，为班上同学讲解题目。他在“奥数”比赛中获得二等奖呢！
它不仅自己学得好，也乐于帮助同学。有一次，我遇到一道不会做的数学题，郁闷得嘴里直滴沥咕噜。此时，h同学走到我面前低声地对我说：“怎么哪，那儿不回？”我见他眼角坏挂着泪珠，知道他可能不开心，就故意说：“呵，没什么？” h同学似乎看出我的心思，就在我的旁边坐下，说道：“来吧，看看我做得出来不？”我见推辞不了就如实说了。他一边在草稿上写着，一边低声细语地向我讲解。讲得绘声绘色，把刚才的不开心事情都抛到脑后去了。尽管费用不少时间他也不在乎。
这就是我班的`h同学，他是一个“奥数天才”，也是一个乐于班组同学的人。我要以他为榜样，积极努力地学习。
我的同学五年级作文3
李修林，个子不高，浓眉大眼，高高的鼻梁，一张总是咧着笑的嘴巴，皮肤白嫩嫩的，像个女孩子。
不过，别看他长得文文静静挺细心的样子，其实他是一个粗心大意的人。
有一次自习课上，老师留了一张卷子。李修林以最快的'速度拿出笔，“唰唰唰”一会儿就写完了，高高地举起手，大声地说：“老师，我写完了。”那真是一脸的兴奋。同学们都吃惊地抬起头，面面相觑。我心里想：我们班写字最快的王东旭都没写完，李修林怎么这么快？老师的眼神也透着怀疑，说：“拿来我看看！”李修林兴冲冲地窜到老师面前，老师接过卷子前后一翻，瞪着他恶狠狠地说：“写半面就拿来，你的胆子也太大了吧！重写！下回再马虎就找个地方打自己一个嘴巴。”大家一听哄堂大笑。李修林的小白脸一下子羞红了，低头挪回座位，埋下头又写起来。
李修林经常丢三落四。那一次放学我们一起回家，一路上我们说得兴高采烈。忽然，李修林停下来央求我说：“陪我回一下学校呗，我小盒落那了。”没办法，我只能舍命陪君子了。可恨的是拿了小盒刚出校门，他又转身往回走，边走边说在；“不好意思，再陪我回去吧，我的数学书没拿。”结果回家晚了，被妈妈盘查好半天，以为我干坏事去了呢！
李修林呀，你可要改掉这粗心大意的坏毛病，不然哪一天一定会把自己弄丢了。
我的同学五年级作文4
我有个同学，他叫陈毅淮。他长得十分高大，也很胖。可是他却胖得可爱，喜欢穿蓝色运动衣，显得格外阳光帅气！
他可是一个表情帝！当他生气时，会嘟着嘴，眉毛向下，眼睛会时不时地瞟一下那个惹他生气的人；当他惊讶时，就会双目圆睁，眼珠子像要跑出来一样，嘴巴张得大大的，露出两排整洁又白的耀眼的牙齿；当他卖萌的时候，两只眼睛会迷成一条线，嘴中的气体时而排出徊，时而在里面打圈；当他微笑时，总会微微地侧着头，眼睛会像夜晚的星星一样明亮的闪烁着。
某次陈毅淮在学校里上科学课，他看起来是在认真听讲，可谁知道做实验时老师没盯着看的.时候，他就变得十分散漫。他一会儿做几个小动作，一会儿又跑到其他小组和别人玩了起来。他还在一个女生背后打了一下，那个女生吃痛转过身来的时候，她身后的人却是另外一个人。但她却以为是那个人打的她，刚想开口的时候却看见陈毅淮正在旁边笑得不行，于是她就知道是陈毅淮打的她。最后那个女生也在陈毅淮背上打了一下，扯平了。
陈毅淮真是个表情帝啊，虽然有时候并不是很会演，但他那令人难以忘怀的眼睛，一定是独一无二的。
我的同学五年级作文5
他的个子和我一样高，水汪汪的大眼睛，两颗葡萄似的。还有一个小小的'鼻子，一个大大的嘴巴，他就是左旭阳。我和他都有一个不大不小的毛病——马虎。
记得有一次考试。老师反复强调了几次，把名字写在左上角。而他呢！却把名字写在了右上角。他还把旭字给写分了家。成了九日。当老师发卷子的时候问：“谁还没有发到卷子，请举手。”左旭阳把手举了起来。老师说：“你不是叫左旭阳吗？可是这是左九日阳的卷子。”全班同学听了哈哈大笑。有的同学说：“笑死我了，笑死了。”有的同学说：“我的肚子啊都乐疼了。”有的同学笑得趴在桌子上。你看他就是这样一个马虎的人。他虽然马虎但是也很乐于助人。
记得有一次考试，有连线题，我没带格尺，他爽快的说：“我借你一个吧，我有两个。”当我用完还给他的时候，他说：“这个格尺给你了，因为我要搬家啦，送格尺做为纪念吧！”就这样我们从生活中的点点滴滴建立了深厚的友情。
这就是我的好同学，左旭阳。我们要成为一生一世的好同学、好朋友、好哥们！
我的同学五年级作文6
每当我听到《隐形的翅膀》这首歌时，就会想起我们班的苏可欣。她长着一双水汪汪的大眼睛，一个不大的鼻子，最可爱的要属她那张小巧玲珑的樱桃似的小嘴，笑起来时，两边的小酒窝就会不约而同地显现出来。她那飘在脑后的乌黑的`秀发，真是婀娜多姿！
阳光明媚的日子，太阳把它那一缕缕的金丝撒向我们那书声朗朗的优美的校园，我们排着整齐的路队前往充满歌声的音乐教室。进了教室，老师马上宣布了一件事，是关于艺术节歌唱比赛的。老师问有谁想参加，坐在前排的苏可欣第一个高高地举起了手。平时，她的歌声美妙动听，如同夜莺的歌声，在我们班也是屈指可数的。
自从报了比赛之后，从前就很认真的她，现在就更专心致志地听每一节音乐课了。那双水晶般的大眼睛一动不动地盯着老师。我相信她一定在认真地选择适合她的比赛曲目。她每天都在认真、刻苦地练习比赛曲目。我没想到可欣会这么刻苦，还以为她会从我们学过的曲目中挑一首呢，但是她却要选另一首。从中我能够体会她那种积极进取的精神。
下学期的开学初，音乐老师公布了在艺术节中获奖的人。苏可欣居然得了歌唱比赛的一等奖。我们班许多人都为她鼓掌。老师请她为我们唱一下那首歌曲。可欣离开了座位，轻盈地迈着步伐走上讲台。她轻轻地清了一下嗓子，那双水汪汪的眼睛大而有神地环视着教室，脸上容光焕发，终于张开了她那张樱桃似的小嘴。顿时动人心弦的歌声荡漾在教室里。全班每一个人都在专心地听着，四下静悄悄的，只有歌声。她唱的歌是《隐形的翅膀》。我相信就是这歌词激励着她，使她有了积极进取的精神。
夕阳西下，太阳的光辉撒向大地，天空中的晚霞渐渐地露出了身影。太阳的余光把可欣的身影留在了讲台前，她的身影仿佛一直伴随着我，就像一个指南针，指引着我向前走去。
我的同学五年级作文7
“耶!”同学们都欢呼雀跃着，“我们学校得了手球比赛第二名!”只有我知道，为了这个荣誉，他付出了一点“代价”……
他是我的同桌，小名棠棠。他身体微胖，两颗黑葡萄似的眼睛镶嵌在白净的小脸上，嘴角总挂着一丝微笑。他的身上总有一丝汗味，这是他每天在学校晨跑加上在校手球队锻炼的结果。
一个星期四的早晨，我和棠棠来得比较早，就坐着聊了会天。突然，他说：“今天我要去打手球比赛，马上就要走了，拜拜。”说完，就站起来准备离开，这时，我看见他右脚的脚踝处有一道长约两三厘米的伤口，时不时还渗出一些鲜血来!我急忙关切地问他：“你的脚受伤了，赶紧去卫生室包扎一下吧!”
他却说：“不用了，我是队里的主力，如果我的.伤口被老师们发现了，他们就会让我休息养伤，不让我参赛了。”他拉开书包的拉链，拿出一个创口贴，贴在伤口上，又把袜子提了提，接着说：“这个伤口是我在晨跑时被野草划伤的，现在贴上创口贴了，已经没事了。”
说完，他就径直向教室门走去，但走了几步，又回过头微笑着说：“这是我们的秘密，你一定不要告诉别人喔。”说完，便走出了教室，消失在了楼梯的拐角处。其实我心里明白，伤口很深，肯定不是野草划的;他最后一个笑容，也是硬生生挤出来的。
盼呀盼，等呀等，终于，棠棠拖着疲惫不堪的身躯回来了!他气喘吁吁地说：“我们……是……第二名!”顿时，教室里欢声雷动。“耶!”同学们欢呼雀跃着，“我们学校得了手球比赛第二名!”我突然看见他的袜子上，有一块红棕色的斑点，血渗出来了，想必，他一定在比赛时很努力，伤口一定裂开了，出了很多血。
虽然这件事已经过去了很久，但每每想起，都让我感动，我为有这样坚强的朋友而骄傲!
我的同学五年级作文8
同桌，是每个人心中学生时代最大的标志。那你是否和同桌有过约定呢？例如：不准过“三八线”、不准动对方东西、不许……。
一个阳光明媚的下午，我换了同桌：韩龙御。
我让出地盘，迅速递给他一张纸，说：“看完后签字画押。”
他的脸一看到纸，瞬间黑了，纸上的内容如下：“
约法三章
1、不准过“三八”，过线物品一律没收。
2、没背会课文自动抄十遍，不给小组拖后腿。
3、当日课堂作业给同桌（组长）检查。
签字：赵添欢、”
他读的很慢，我的急性子按捺不住了，我吐字快速的对他说：“快签！”
他看着我凶神恶煞的脸，无奈地叹口气，龙飞凤舞的'签上了自己的大名。
第二天．
我照翻开语文书，查起了背诵。只见他吐字缓慢，漏洞百出。我不甘心地在记分表上扣了五分，干笑两声。奸诈地对他说：“十遍，拿来吧。”
他瞪大双眼，一脸无辜地看着我，此时，就好像老师也不能把他怎么着。
但所谓魔高一尺，道高一丈。我使出了杀手锏，说：“你下午放学要是不交给我，我回去给你妈煲个电话。”
只见他立刻求饶，乞求我说：“姑奶奶，千万别呀！小的抄还不行吗！”说罢，便拿出笔抄了起来。
不一会儿，抄完了。我粗略看了一下，放进了书包。我拿出书，对他说：“背一遍。”
只见他一字不落，一字不添地背了出来，他瞪大眼睛，好像不相信这是他背的。
看来计划生效了。我心中得意地想。
同桌，是每个人心中学生时代最大的标志。我与我的同桌有约定，你呢？
我的同学五年级作文9
“王雯珑，帮我借一本品社书！”“好！”这问是我的同学王雯珑，你想听听她的故事吗？
她是单眼皮的女生，小眼睛，长得挺胖，因此我们给她起了一个雅号叫：“小胖猪,”其实她最大的特点就是：眉毛只剩下了一半，刘海也短短的，那还不是因为她调皮本想剪刘海却将眉毛也一起剪了，她又多了一个雅号叫“王无眉”。
很多人都认为她小气，可我却不这么觉得，她有时也挺乐于助人的'，记得那事一次校运会，王雯珑从家里带来一个单肩包，里面的空间挺大的。说来也怪，她的东西并不多，还留了一点空间，于是，她到处把同学的部分东西方在自己的挎包里。
这时，她一眼看到了我手中的一个袋子，于是便走来对我说：“哎，你的袋子重吗？”我叹了口气，说：“唉，你别问了，这袋子太小了，快重死我了！”她眼睛闪了一下，对我想想说：“要不，你把部分东西放我这儿，你瞧，我还能放一点。”我有些纳闷：怎么太阳从西边出来了？她怎么变得这么大方？我不好意思拒绝她，便挑了几样小的放了进去。她抖抖挎包，对我说：“不够不够，你再放点儿吧！”我愣了，看着她那双闪亮亮的眼睛我看了一种品质:乐于助人，接着有许多人都来了：“王雯珑，借我放点儿！”“我也要！”……不一会儿，挎包放了好几样不同同学的物品。她心满意足地笑了。
不过她也有些爱生气，如果有人说了她一两句不是，她会有三种表现：一、脑袋埋在臂弯里。二、一只手撑住脑袋，嘴巴翘起来，还自言自语地说什么。三、双手捂着耳朵，双眼紧闭着，一边抽泣着。
这就是她。虽然爱生气，有时耍些小脾气，但乐于助人。
我的同学五年级作文10
一头乌黑亮丽的头发，一双戴着近视眼镜的眼睛，一个高高的鼻梁和一张四方脸，构成了我的一位同学——吴树宽。
吴树宽在我的心目中是一位数学家，因为他的数学特别好。每次科比，他的数学总是名列前茅。这学期的科比，他的数学成绩还是满分呢！怎么？不信？那我讲两个真实的`事例给你听吧。
有一次，我们的班主任吴老师拿来一道六年级升中考试的能力提升应用题给吴树宽做。只见吴树宽一会儿在草稿纸上画着线段图帮助理解，一会儿又在仔细地读着题，用一只手撑着头想。忽然眼睛一亮，似乎有了灵感。可写了一会儿又停了下来，好像又理解错了，用笔指着题目一个字一个字地读着。嘴不知在低声喃喃说着什么。突然，他停下了，用笔在试卷上写下了自己的答案。自信地问道：“吴老师，是这样做吗？”吴老师看了他的答案，眼睛眯成了一条线，笑着说：“你可真不简单，这道题可是六年级学生都叫难的一道题呀！”
还有一次，他的数学由于特别好，被推选去参加数学竞赛，还获得了好名次了呢！
同学们，这就是我心目中的同学——吴树宽。
我的同学五年级作文11
他有着一张“国字脸”，微微翘起玉琢似的鼻梁上有着一双炯炯有神的大眼睛，还有着一张能说会道的讨人喜欢的小嘴，这就是我的同学――***。
***是我们班的数学课代表，学习成绩优异，是老师的小助手。他很爱帮助同学，也经常爱讲笑话逗同学们开心，是我们班的开心果。
一次，我正在思考数学课堂检测上一道思考题，我冥思苦想也想不出来这道题的做法，正在懊恼时，***走了过来看了看，就像一位小老师一样低下身子，挠了挠聪明的小脑袋，耐心的为我讲解，经过这位小老师精心的讲解后，这道题终于攻破了。
***不但爱帮助同学，而且还特别的幽默。
记得有一次的班队课上，全班同学由于没提前准备活动的材料，所以大家都鸦雀无声，就怕老师生气。***自告奋勇的上台，使出了他的拿手好戏――讲笑话，逗得大家捧腹大笑，老师也被我们大家感染得笑了起来。他看见大家这么开心，又不停地做起了搞笑的.动作，什么猩猩脸呀，猴子爬树呀……这些都是他的“怪招”，逗得我们大家开心得不得了，其他班的老师同学都来欣赏他的表演呢!比如：在你吃饭时，扮一个搞笑的鬼脸，把你逗得饭都快吐出来了;在上课时经常躲到在桌子底下，然后趁老师出去接电话时，跳出来让你大吃一惊。
别看他这么调皮捣蛋，在体育方面也是个能手五年级下册语文第七单元作文：我的同学五年级下册语文第七单元作文：我的同学。在今年的春季运动会中，他参加了400米的短跑。他的对手个个都是校内的体育健将，每个都获得过名次的，可他还是顶住了压力，跑完全程，并且夺得名次。他在这次比赛中脱颖而出获得全校的第二名，为我们班夺得了荣誉呢!
我的同学***，就是这样一个爱帮助人、活泼、可爱的小男孩
我的同学五年级作文12
今天我要给我们班的同学画一幅漫画，给谁画呢？有了，就画我们班的足球小将——小研吧！
他的个子挺高，身体也很结实。他是个幽默的人，说话轻而不失气度。他总是穿着足球衣、裤和足球袜，证明了他经常踢足球。他的眼睛很大，炯炯有神的，一看就知道他是个不好惹的人。不过实际上，他是个性格温和的人，就是有点儿“记仇”：人家轻轻拍他一下，他也要重重地还人家一下。我将他的外貌特征画在纸上。
小研的足球踢得十分熟练，还进了学校的.足球预选队呢！有一次，学校举行足球比赛，大家都争先恐后地抢球，他一脚就把球扫到了自己脚下，然后快速把球运到对方球门前，没有丝毫犹豫，飞起一脚，球射进了门。下半场他当守门员，对方的球员飞快地带着球跑来，他马上做好了拦球的准备。球踢过来了！不好，它要进球门了！就在这千钧一发之际，只见他扑倒在地上，成功拦住了球。他为我们立了大功，那我就在他脚边添一个足球吧！
虽然小研踢球耽误了不少学习时间，但是他的成绩依旧很好，每次学校奖励考试优秀的同学吃大餐时，总是少不了他的身影。既然这样，那就在他手中添一张满分考卷吧！
好了，我的漫画完成了！我很欣赏画上这个拿着满分考卷、踢着足球的同学！
我的同学五年级作文13
临近毕业了，我们很值得品味一下同我们生活了六年的同学们。他们形形色色，让人回味无穷！
首先是班上的总负责-----苏炜佳同学。由于她是在二年级时转过来的，所以以前班长是我，但不幸被她给“替换”了，为此我还愤愤不平了好一阵子呢！现在班的大事小事以及纪律的总负责都是她。当然了，在苏炜佳的管理下，我们班也变得越来越好。
接下来是我们班的学习委员，大名鼎鼎的才女张祺悦。她有一个特点，就是沉默寡言，平时很难见到她开口与别人交谈。虽然学习成绩好，但不太乐意帮助同学，可能是不太爱说话吧！我还曾经有幸听见她说她打死也不教她的同桌。老师也曾经把她任命为管纪律的委员，但因为声音太小，常常有同学在她鼻子底下“闹事”！
下面让我们来认识王玮圣同学------本班的体育委员。既然是体育委员，那么体育肯定得一级棒-------他的跑步快得像一阵风，篮球打得像奥尼尔。特别是他的上篮：只要在他飞跑的运球同时，轻轻地碰一下球，球马上就飞了。如果防守不成功，那么他就会用那让人忍俊不禁的“双手交叉投篮”得分。
还有英语课代表汪涵一。他是“鬼使神差”地当上英语课代表的。他最大的特点就是人摇摇晃晃、声音无精打采、身体软软绵绵。只要看他摇晃着起立，懒洋洋地答问题，就能让人哄堂大舌。老师要求背课文，背对可以加分。不过他的课代表还是有点功底的，有几次，在大家的期盼中，他居然“晃”出了一长篇课文，这也让我们不得不为他惊叹。
我们班的吝啬鬼------朱元圳“大叔”可是吝啬到家了。笔，别人送的；圆规，自己捡的。不知道书包是不是捡的呢？我们经常互“请”点饮料，这次我“请”你，下次你“请”我，而朱云圳呢？只有过被请的历史，从未有还“请”他人。唯一的一次，他拿出五毛钱，对六个同学说：“你们分了吧！”真是让人哭笑不得！还有一次，他居然在没有人说“请”他的情况下拿了店里的一瓶水，还喝了两口，如果没有同学“出手相助”，那他估计就得被店主抓走了，从此，他有了一个绰号“霸王水叔叔！”
我们班的“变色龙”------崔以成，你可必须得认识。他喜怒无常，一句话就可以让他火冒三丈。一次，我们的一位同学发吃的，老师刚说完不准抢，他就抢了一个。结果老师罚他不准吃了，这肯定不会是真不给他吃了，但他生气了。坐在坐位上，脸涨得通红，拿起美术书，把封皮一点一点地撕得粉碎。撕完了再砸一个涂改带，顺便把同桌苏炜佳的也砸了！当然了，有时，他也是无比快乐的-------“我是我的小崔崔，崔大帅！”真叫人无话可说。
我们班还有一个“怪”人，他是我的`好朋友-------李佳峻。他和崔以成一样，情绪波动极大，稍有不慎，他就根你急。有一次，老师说不准再进行弹瓶盖这个游戏了，结果他就和几个人秘密地组织“地下”游戏，不幸被老师发现了。老师问他是不是他组织的，这就不得了了。他的眼泪犹如决堤的洪水一般流水下来“没有，不是我！这才问一下呢，他就哭了，怪！但他的学习成绩也很好，是班上的数学课代表。他经常在我们几个高手一筹莫展的时候脱颖而出，让我们惊叹。在我被难题“绊”住了脚的时候，他也会来帮助我。
有些班可能会有一些“暴力”女生，我们班也不例外。有一些女同学，对男生“心狠手辣”，动不动就“九阴白骨爪”，我们男同学都怕她三分。
有的吝啬，有的可爱，有的可任劳任怨，有的喜怒无常，甚至有的“暴力”……我热爱这些形形色色的同学们！
我的同学五年级作文14
我从幼儿园开始，就认识了许许多多朋友。在二年级时，我们班转来了一名女同学，她叫“柏钰”。从那时起，我们俩就成了好朋友。
她留着一头较长的头发，乌黑发亮。她那圆圆的脸蛋淋浴着霞光，红红的，好像一个红苹果，又像一朵含包欲放的芍药。她那泉水般纯净的大眼睛镶上了一圈乌黑闪亮的长睫毛，眨动之间透出一股聪明伶俐的劲儿。她的'鼻子高高的，秀美的嘴唇微微张开，嘴角略向下弯，流露出闪闪的灵气。一张小口，笑起来嘴角边还有两个小酒窝嘴！她有一双胖乎乎的小手，那手红润，发着亮光，极有弹性，一按便出现一个小坑。
她是我们班的班长，因为她的成绩优异，班级管理能力强，威信高，做事总是胸有成竹的样子，而且即善良，又有爱心，所以同学们对她非常佩服。
有一天，我上学时肚子疼得厉害。来到学校，我班的张乐便把一本语文书拿来，本来我的身体不舒服，可张乐拿那本书，走来就打，霎时，我头晕脑涨，头昏眼花，浑身没有一点力气。柏钰便走过来，扶起我到老师办公室，可老师不在，又只好把我扶回教室，她让我在教室里休息一会。我想喝水，她就给我找水喝；我想看书，她就给我拿书；我想……总之，她总是尽力帮助我。没过几天，我的病好了，我从心里感谢她。
还有一次，我和柏钰一起回家。在路上，看见了一个小朋友在草丛中摘花，这个小朋友个子不高，大约五岁。他在花丛中跳跃，小草把头埋起来，好像在说：“别踏我！别踏我！”柏钰就立刻跑过去说：“小朋友，不能采摘花朵，花朵、小草、树木都是用来装扮世界的和供我们观赏的，如果没有了它们，世界将永远沉默。”小朋友听了柏钰的话，顿时面红耳赤，柏钰接着说：“只要知错就改就是好孩子。”……
看吧！这就是我们班的班长柏钰，一个敢作敢当的、既善良、又有爱心的同学、朋友。
我的同学五年级作文15
经常一起玩耍的同学中，大多是需要努力的、学习比较差的同学，较少学习良好的同学，在这些学习良好的同学中我比较喜欢赵立言：她不会瞧不起我们这些学习不好的同学，老师给她的工作，她都尽心尽责地完成，不论我们什么时候去请教她问题，她都会耐心地给你讲解，所以她在班上与同学相处的很好！
有一次，我有道题不会，老师讲解时，因为上厕所，所以没听见，我又不好意思去问老师。老师又说了一句话，让我头痛：“今天第三节课订正好《评价》，才可以去上体育课！”“呀！”我一屁股坐在了地下，今天体育课是比赛跑步，我本来就肥，语文老师又不让我上，体育老师会以为我逃课的'！
无奈之下，我鼓起勇气去找赵立言，可是她给老师送本子去了，我坐下来等了一会儿，她终于来了，她很耐心地一道题一道题地讲解了给我听…记得在一年级时，老师让我们背乘法口决，我背得很熟，可是那时，我胆子很小，不敢找老师背，那时赵立言是我的同桌，她问我：“有没有找老师背口决？”我说：“还没！”她一听就说：“为什么？”我说：“不敢”她一听就陪我去老师办公室。一年级到三年级我和赵立言都是同桌，她在学习上给了我许多的帮助，她热心帮助每一位同学。感谢你，赵立言！
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