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写给远方朋友的一封信小学五年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的写给远方朋友的一封信小学五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写给远方朋友的一封信小学五年级作文1
亲爱的远方朋友：
你们好！
虽然我不认识你，你也不认识我，但我很想通过这封信来认识你，了解你，希望这封信像一根无形的线，将我们的心连在一起！
我叫xx，今年12岁，个子居中。我的同学们都叫我“小菜菜”或“贝奇野菜”。我的兴趣爱好是画画、弹琴，特长嘛，还是画画，反正只要我一画画起来，就会忘了时间，忘了身边的一切，忘了整个世界。你，或许是一位聪明可爱的小女生，或者是一位有远大志向的`男生，我都会很高兴地和你交朋友。
我的家乡在福建仙游，那里最出名的景点就是九鲤湖瀑布，非常壮观。如果你来了，我会带领你去领略我家乡的自然美景，了解我们家乡的风土人情，当你的免费的“导游”，带你去参观。对了，还可以带你吃遍全仙游的美食。
说到这里，我们学校正在举行“手拉手”活动，我想通过这次活动，让它成为我们互相交流的一个桥梁，让这次活动成为我们友谊的开始，我们约定，每月写封信互相交流、学习。
好了，我的介绍完了，如果你愿意和我交朋友，那么就给我回信吧，让我们通过这封信来互相了解，一起学习，共同进步。
祝愿我们友谊地久天长！
写信人：
20xx年xx月xx日
写给远方朋友的一封信小学五年级作文2
远方的朋友们：
你们好！
我叫xxx，今年11岁，是道县三小小学五级的一名学生。在班级里，我聪明、活泼，事事不甘落后。但是，我粗心大意，我一定会改正过来的。
你们生活的地方贫困，所以你们是穷人的孩子早当家，我们城里的`孩子都是衣来伸手，饭来张口；你们在危房里读书，学习环境这么差，你们都能够这么努力地读书，而我们城里的孩子，学习的环境这么好，却在一幢幢漂亮的教学楼里混时间，比起你们来，我们真是太惭愧了，你们的条件虽然差，但是顽强拼搏的精神使得你们的心灵能够冲破贫困的束缚，向着理想飞去；而我们虽然条件好，但是我们没有吃过苦头，不知道不好好学习的后果，只能在狭窄的一片蓝天里飞。我想在这个手牵手的活动中我们可以交好朋友！
朋友们，我会在远方时刻关心着你们，我会尽我所能帮助你们。让我们手牵手，做真诚的朋友吧！让我们过上同样幸福、美好的生活，让我们携手，快乐地徜徉在知识的海洋里！让我们手拉手，心连心，快乐地成长在同一片蓝天下。
祝你：学习进步身体健康！
xxx
20xx年2月25日
写给远方朋友的一封信小学五年级作文3
远方的朋友：
你好。
收到我的信，你一定会感到惊讶，我们并不认识，怎么会给你写信呢？因为我们的学校要举行一项活动，这个活动的名字叫“手拉手”。相信你看了这封信后，我们一定会成为形影不离的好朋友。
首先我先介绍一下我自己，我是一个性格内向的男孩，别看我内向，其实我是力量与智慧的结晶……（算了，不那么自恋了）我叫张刘锐，读五年级，我的爱好有很多，我最大的`爱好就是打篮球，每到周末我都会到体育馆打篮球。
我从第一单元了解到，你们没有那么好的生活环境，也没有全新的学习用具，我们会在活动期间捐给你们一些学习用具，这也是“手拉手”活动中要做的事情，虽说只是杯水车薪，但是我们班的每一个同学都会伸出热情的手。
噢，差点忘了说正事了，我们拟定了一个“手拉手”活动计划：
1、每年都互相赠送一张贺卡。
2、每年都坚持为对方写信。
好了，差不多该说到这了，相信我们一定会成为好朋友。
写给远方朋友的一封信小学五年级作文4
远方朋友：
我是山东博兴实验小学五年级一班的学生，今年11岁了，我喜欢练字，喜欢画画。我有时很任性，有时很淘气。这次给您写信，是想跟你开展一个“手拉手变形记”的活动。
希望你有空的时候可以来到我们这里玩，我的家乡是山东省滨州市，我们这里有很多好玩的，我会带你去看我的学校，把我的朋友介绍给你，教你学电脑，听你讲你和你的.朋友的故事，还会带你去我们这的名地游玩……我会先带你去麻大湖湿地公园玩一玩：博兴麻大湖国家湿地公园是鲁北平原典型的内陆淡水湖泊、稀缺的“生态绿洲”，湿地公园内芦苇连片，鸟类成群，具有丰富的动植物资源，具有较高的保护和科普价值。
麻大湖国家湿地公园通过以生态观光旅游为核心竞争力的旅游产品设计，最大限度地发挥麻大湖湿地在生态旅游、科普教育等方面的效率……我还会带你去京博工业园采摘新鲜水果：京博是我们博兴的一个大企业，京博工业园是其中的一个采摘基地，自己种的水果、蔬菜，供我们采摘、享受。
我的家乡是滨州市博兴县，吕剧之乡，董永故里，希望你能到我们这里来观光！让增强了解，增进友谊，互相激励，共同探索，共同成长！
祝你：身体健康，学习进步。
xxx
20xx年3月5日
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