三年级作文

三年级作文[共15篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的三年级作文，希望对大家有所帮助。

三年级作文1

　　今天妈妈带着我开着车去杭州湾国家湿地公园玩。

　　我们先进了活鱼展示园，瞧！那么多各种各样的鱼儿正在撒欢地游着呢！我仔细一看有些鱼儿眼睛大大的，身体就像穿着一件金黄颜色的，尾巴就像一把小扇子不停地摇摆，真可爱。

　　我们走出活鱼展示园就到了侯鸟展示馆，我一听这馆名我就惊奇地问妈妈：“难道我们这边真有这么多鸟吗？”妈妈回答说：“因为鸟类每年都要变迁到这边，所以这边鸟特别多。”其中白鹭是最引人注目的，它那长长的腿，洁白的羽毛。还有它那尖尖的嘴巴，好像在呼叫我们。

　　接着，我们准备到麋鹿码头去乘船。看那平静的湖面上一大片一大片的芦苇都弯着腰，在风的吹动下似乎跳起了集体的舞蹈。走着走着码头就到了，我们等了一会儿船就到了，我和妈妈一起上了船，呜呜呜……船开了，湖面两边出现了波纹，还不停溅起几次浪花。还有湖面上特别美丽的荷花，一大片一大片到处都是，有红的。黄的。粉的.。

　　我们还去了湿地多样的植物园，美丽的蝴蝶岛。忠实的爱情屋……

　　这次短途旅游是我难忘的一天。

三年级作文2

　　这个寒假我和爸爸妈妈要去马尔代夫旅游，昨天晚上为了这次旅游，我以为半夜一点要赶飞机，所以我一晚上都没有睡觉，今天早晨妈妈发现我都有黑眼圈了。

　　今天上午，我自己起床洗完脸涮完牙后就去叫爸爸妈妈了，爸爸在给我做饭的时候我已经把衣服换好了。然后我去吃了包子，吃完早饭我们就向机场进发。

　　上了飞机，我找到了我们在飞机上的座位，坐下来看了安全须知，飞机起飞了。

　　我的前面座位有一位小朋友，他的名字叫“点心”。我们很快就成了朋友。后来他一直叫我哥哥。我们俩看窗外、玩游戏还一起看电视。刚开始点心老把我叫豆浆，我把他叫点心渣子，其实我们俩是在开玩笑呢！

　　午饭的时间到了，我最喜欢吃飞机上的`饭了，今天中午我吃了两盒饭，还喝了一杯牛奶，胃口罢了！

　　时间真快呀！飞机上的时光马上就要结束了，我们这一站到达了广州，下一站要去的是新加坡机场。

三年级作文3

　　今天，我们在作文课上学习了吹泡泡，回到家我就迫不及待地动手操作起来。

　　吹泡泡必不可少的就是泡泡液，现在就跟着我一起来制作吧。首先，在容器里加入200毫升的温水，再加入100毫升沐浴露和50毫升胶水。然后，用搅拌棍按顺时针方向搅拌。就这样，一瓶宝贵的泡泡液就做好了。

　　泡泡液做好之后，我拿上泡泡液，带上一根吸管，来到楼下小广场，准备好好吹一把。我慢慢地将吸管插入泡泡液，小心翼翼地蘸了蘸，然后轻轻地将吸管拿出来放进嘴里，鼓起腮帮子，用力一吹。只见一串串大小不一的泡泡从吸管里陆续跳了出来，我的制作成功了。在风中飞舞的泡泡看上去是透明的，但又带点彩色，就像一个个亮晶晶的弹珠，闪闪发光。

　　我继续用吸管蘸起泡泡液，使劲吹，泡泡就连续的从吸管里飘出来。我越吹越多，泡泡在我的四周散开来，有的高，有的'低，有的远，有的近。在阳光的照耀下，每个泡泡都变成了耀眼的明星。我愣愣地看着飞翔的泡泡，感觉自己也变成了泡泡，随风飘向了远方。

三年级作文4

　　今天是个快乐的日子，就在我们三零三大拇哥班举办了一场热闹非凡的灯谜会，也是同学们期盼已久的灯谜会。

　　中午，我踏着欢快的脚步走进了教室，教室的四面都挂着五彩缤纷的气球和同学们亲手做的灯谜卡，真好看呀！这时，老师走进了教室，对我们说了游戏规则并宣布游戏开始。大家排着长长的队伍开始选自己会的灯谜来猜了。我跟着队伍边走边看，突然发现有一个灯谜的谜题我能猜出来，一看是王泽轩出的，我把他出的灯谜卡给拿下来，喊来王泽轩，然后把答案告诉他了，王泽轩说我回答的`是对的，我高兴地蹦了起来。我的两个灯谜分别被王泽轩和丁涵玥猜出来了，我把自己准备的礼物送给了他们，我也得到了王泽轩送的礼物。

　　整个下午，教室都沉浸在欢乐的气氛里，大家今天过得真开心呀！

三年级作文5

　　我拥有过许许多多的难忘时光，其中最让我难忘的是第一次被选为升旗手，那是我最难忘、最激动的时刻。

　　那是星期一的早晨，我很早就起床，因为今天是升旗的日子，我兴奋的都没有睡好觉，穿着妈妈给我准备了整洁的校服和鲜艳的'红领巾，高高兴兴的上学了。到学校后，在老师的带领下，我们排着整齐的队伍来到了升旗台。

　　伴着雄壮的国歌声，升旗仪式开始了，高年级的哥哥姐姐们是升旗手，我们是小小护旗手。我们迈着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂的来到了升旗台前，每个人都怀着无比激动的心情，看着冉冉升起的五星红旗，同学们都对着国旗行注目礼。

　　此时，我的脑海里想到了很多，我们今天能够有明亮的教室，有美丽的衣服，有好的生活环境都要感谢那些曾经为我们新中国成立而战斗的解放军叔叔们，没有他们的流血和牺牲就没有我们今天的生活，所以我们要好好学习，天天向上，尽我们最大的努力来报答我们伟大的祖国。

三年级作文6

　　金秋时节，丹桂飘香，趁“十一”国庆放长假，我和妈妈一起去我们的老家——竹根滩王拐，去欣赏美丽的秋景。

　　我们坐在车上，汽车一路奔驰在公路上。只见一大片广阔的'田野，沉甸甸的稻谷压弯了腰。微风一吹，稻海翻起了金色的波浪。有的农民伯伯拿着镰刀，正在收割中稻。

　　到了三妈家，我看见房前一片柿子树，红彤彤的柿子挂满枝头，像一个个小红灯笼。我摘了一个吃，哇！香甜可口，真好吃。远处几棵桂花树，飘来了阵阵芳香，金色的小花像一颗颗小星星，数也数不清。

　　我和妈妈又来到汉江的大堤上，堤上一大片碧绿的草地，像给整个大堤铺了层绿油油的地毯；堤上几头牛，正悠闲地吃着草，不时发出“哞、哞”的叫声……

　　啊！这里的秋景可真美！我下次一定还要再来。

三年级作文7

　　一身乌黑的羽毛，一条象剪刀似的尾巴，和一双有力的翅膀，组成了一只活泼可爱的小燕子。

　　春姑娘刚送来百花争艳的春天，小燕子就好象得到了什么消息似的，从遥远的南方赶了回来。小动物们和花朵们也纷纷醒来。风儿也温和了许多，小溪又唱起那叮叮咚咚的歌，大地也完全改变了模样。在每个动物和花朵都参加的盛会上，小燕子成了春的使者。

　　小燕子非常勤劳。燕子爸爸和妈妈在为小宝宝做巢，它们来去匆匆，用嘴衔着泥巴，一点一点地做成温暖的家。远处的河面上，燕子爸爸妈妈正在教小燕子飞行。妈妈先给宝宝做了一个示范，它展开翅膀，“嗖”得一下就飞了过去，留下的只有河面上的道道波纹。这情景，估计谁见了都会拍手喝彩。燕子宝宝也学着妈妈的样子，可能它太小了，动作看起来没有燕子妈妈那么熟练。

　　太阳就要落山了，燕子都飞了回来。它们在太阳余光的.照耀下，飞上了屋顶，在慢慢地梳理自己的羽毛，好象在欣赏春日黄昏的美景......

　　我喜欢小燕子！喜欢它的活泼、可爱、机灵！

三年级作文8

　　“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。这是唐朝诗人贺知章对柳树的赞美，我也喜欢婀娜多姿的柳树。

　　阳春三月，一场蒙蒙细雨，柳树吮吸着春天的甘露，从长长的、绿绿的柳条上抽出嫩嫩的`、淡黄色的小芽。从远处看，柳树就像一位少女，她那长长的秀发低垂着。

　　这么多柳树，一棵有一棵的姿势。看看这一棵，很美；瞧瞧那一棵，也很美。如果把眼前的柳树看作一副有灵性的画，那画家的本领可真了不起！

　　我忽然觉得自己仿佛就是一棵柳树，穿着碧绿的衣服立在春光里。一阵微风吹过，我翩翩起舞，柳树也跟着摇动起来，不光是我一棵，许多棵柳树都在舞蹈。风停了，我停止了舞蹈，静静地立在那儿。喜鹊飞过来，告诉我今天有喜事；小虾在脚下游过，告诉我游泳的快乐……

　　过了好一会儿，我才想起我不是柳树，我是在欣赏柳树呢！

三年级作文9

　　你最了解谁呢？当然是自己了。那么你想知道现在的我吗？就让我来告诉你吧！

　　每个人都会长大，当然我也不例外。那什么可以证明我长大了呢？哦，对了，我不仅长高了吗？比以前长高了足足有 7公分呢！在长高的同时我也长胖了，脸蛋圆了，手也粗了，当然，身上的肉也多了许多，看，以前的衣服都穿不下了，不过也更健康了！更重要的.是人长大了，也应该更懂事了。自从新概念三好学生标准颁布以来，我是比以前懂事多了。在家里，我是爸爸、妈妈的小帮手，帮他们扫地、洗碗、擦桌子；在学校里，我是老师的左右手，和老师一起布置教室、排练节目、出金点子。瞧，这就是现在的我！在课堂上，我积级举手发言，但总不能专心听讲，有时还会和左邻右舍的同学讲讲话、做做小动作，有时被老师发现了还会不承认错误；在做作业时，总是粗心，不是那儿少一点，就是这儿多一横，爸爸老说我是“白字先生”，唉，这也是现在的我！

　　写了这篇文章，我知道了自己哪里做的不够好，今后我一定会取长补短，做一个名符其实的好孩子！

三年级作文10

　　掌声能激励着我们前进；掌声能让我们用有勇气；掌声能个让我们战胜困难；掌声……

　　记得有一次，家乡来了好多老师，我疑惑的想：发生什么事了？于是，我去打听了一下，才明白事情原来是这样的：这些老师是来辅导我们做作业的。我本是不想去的，可爸妈坚持我去。没办法，我只好去喽。到了那里，我抬头一看，哇哦，好多人哦。嘻嘻嘻，我还以为会孤单呢，看来现实总是和我想的相反啊。我忙挤进去，和伙伴们玩了起来……

　　突然，有一位老师提议说：“不如让几位小朋友来表演一下吧。”老师们纷纷赞成。大家都不肯。因为害羞的原因嘛。

　　这时，我忽然掠过一阵不祥的预感。果然，我的一个朋友把我和我的另一个朋友拉出来说：“我们来表演！”我忙摇头表示不答应。可还没回过神来，就被拖了出去。老师问：“你们表演什么？”朋友快嘴快舌地说：“小螺号！”

　　于是，我们便开始表演起来。我和另一个朋友都不敢抬头，连动作都做的.不一样，只有朋友在那里，特别勇敢的又唱又跳。渐渐地，我也习惯了，拥有了勇气。

　　表演完后，整个房间里爆发出一阵排上倒海的掌声。我们三个开心极了！果然，掌声真的能让人拥有勇气啊！这次掌声让我难以忘怀。

三年级作文11

　　在我小时候，我的理想是当一名教师，原因只是可以管教学生。当时的我很傻，真的只是为了这个——可以管学生。可是随着年龄的增长，我懂事了不少，也为小时候想当老师只为管教学生而感到好笑。不过现在我的理想还是一样，只是原因和目的不一样了。我的原因和目的是：我要培育千千万万棵小苗，让他们活出各自的风采。每棵小苗都是不一样的，我要让他们发挥各自的特长，去建设祖国，保卫祖国，让我们的祖国更加繁荣富强，让他们成为国家的栋梁之材。

　　我要办一个聋哑学校，让那些有残疾、聋哑的人，进入校门，学到科学文化知识，让他们能感受到社会对他们的温暖，让他们能像《假如给我三天光明》里的海伦?凯勒一样出色。

　　我还希望让孤儿、没钱上学的人都上学。我要让更多的.人来学习我们中国字，让更多的人知道中国文化的美与奥妙，让更多的人明白做人的道理。

　　从现在起我就要好好学习，将来才能教书育人。

三年级作文12

　　窗外，有一棵树，风吹过，零星的几片可怜的树叶飘落下来。

　　搬家前，屋前有一棵梧桐树，一年四季，很少能在它身上找到绿色，在它周围的，似乎都是些香樟树。绿的耀眼，那梧桐就好像酒席上的一位过路人，也像一位服务生，总之，丝毫没有半点价值。

　　那年的夏季，猛烈的暴风雨将它鞭打的遍体鳞伤。家中的我，望着窗外，享受着暑假的乐趣，对于这样一棵树，我不屑一顾，甚至有些幸灾乐祸。而它，似乎用顽强的'身躯告诉我：“你错了。”

　　秋天，开学上课对于我来说是一件好事。可以看到同学，老师。可似乎那几张试卷不怎么看我顺眼。

　　每次拿着试卷回家，我都看一下那棵老树，那时的它已经老得不行了，连树皮也脱落了。此时的我俩就好似兄弟一样承受着风雨带给我们的考验。

　　那年的春季，我曾好几次回头望望那棵树。每次回头都告诉自己，今年，好像也没发芽呢！后来几天，我都不曾看。终于有一天，我看了它一眼，却看见了一点零星的绿色，它发芽了！比任何一棵都早，我的心中充满了敬仰，此刻的窗外让我看到信心以及信念！

三年级作文13

　　阳春三月花似锦，正是一年赏花时间，星期六一大早，我和爸爸、妈妈约上姑姑一家一起去章广赏桃花，一进大门便看到那里人山人海，显得热闹非凡！

　　沿着小路 循着淡淡的花香往里走一点，便看见漫山遍野的桃花，粉红粉红的，你挨着我，我挨着你，在蓝天白云的映衬下像多多彩云笼罩着大地。

　　我们沿着小路在花海里漫步，欣赏着千姿百态的桃花，看看这一朵很美看看那一朵也很美，有的花瓣才展开二、三瓣，有的全展开了有五、六瓣，一阵微风吹来，粉色的桃花就像一只只美丽的.彩蝶，在枝头翩翩起舞，令人心旷神怡、流连忘返！

　　漫步在高低错落的桃花林中，淡淡的清香萦绕在四周，我不禁陶醉其中，像个调皮的小精灵在花朵间留恋嬉戏，妈妈和姑姑则拿起手机记录下我开心的面孔。

　　傍晚日落时分，粉色的桃花在明亮的霞光的映衬下，犹如美丽的粉色仙子般婀娜多姿，轻柔的春风拂面带来一股沁人心脾的清香，无数的花瓣纷纷飘落下来犹如美丽的仙子下凡，我伸出手一片美丽的花瓣轻轻飘落在我的手心，更多的花瓣则轻轻的飘落在泥土中，顿时让我想起“落红不是无情物，化作出泥更护花”..............

三年级作文14

　　五一小长假，我们一家踏上了回老家探望爷爷奶奶的旅程。听说舅舅家种了很多西瓜，于是我们决定去舅舅家地里摘西瓜。

　　沿着蜿蜒的乡间小路，我们来到了田野。眼前一片绿油油的庄稼，有娇嫩的小麦苗，有娇艳的番茄，远处几头牛正在悠闲地吃草。

　　我们沿着狭窄的农田小路缓缓前行，终于抵达了西瓜田。舅婆正在田间忙碌着，一排排的西瓜田里长满了郁郁葱葱的西瓜苗。我看到瓜苗中隐藏着一些黑色的.东西，原来那就是西瓜啊！这一幕让我感到惊喜，仿佛看到了夏天的丰收。

　　我们走进地里，发现了一个巨大的西瓜，皮滑滑的，看起来很诱人。我轻轻地抚摸了一下，觉得很可爱，便抱起来给大家看。突然舅婆走了过来，看到了我们手里的西瓜，便帮忙摘了下来。爸爸把西瓜搬到草舍前，用刀切成两半，再切成小块。我迫不及待地把西瓜分给大家，看着大家吃得津津有味的样子，我也高兴地拿起一块，觉得这西瓜真是太好吃了。

　　不多久，我们吃饱后兴致勃勃地跑到田里，找了个大大的西瓜，抱着它拍了好多照片。临走时，舅婆慷慨地摘了一车的西瓜送给我们，我们开心地满载而归！

三年级作文15

　　六年的小学校园生活中，有不少老师都给我留下深刻的印象，其中一位老师教导我三年，给我的启迪最大最多，给予我无限的关爱和鼓励。那位老师就是我最尊敬袁老师。袁老师虽然个子不高可你从他那严肃的眼神中看到幽默和风趣。平凡的他第一次就会给你留下深刻的印象。

　　作为老师，他处处以身作则，记得四年级刚分班上第一节课时，大家都不熟悉，感到很不自在，上课发言都感到拘谨，有一次，袁老师点名让我回答问题，那个问题我是会的，但由于紧张和害怕，就结结巴巴，语无伦次地回答完，坐下后，满脸通红，头也不敢抬，生怕你会冲我发火，可逆不但没有批评我，反而鼓励我，让我听听别人的回答，就在那时一股暖流传遍我的全身，使我的自尊心得到了安慰，信心也得到莫大的.增强。

　　在哪以后，您经常叫我回答问题，每次我都胸有成竹回答完问题，当我回答错时，您总是语重心长地开导我鼓励我。使我心中充满感激之情，可时间如流水般逝去，转眼间，我们快毕业了，我真想时间就此停留，继续享受您的言传身教。最后我发自内心的说——师恩永远难忘！。

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