我的小学作文集合（3篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的我的小学作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的小学作文 篇1
我的老师是我印象中最深刻的人。那是我刚转到澄阳小学的时候，虽然我是从外地学校转过来的插班生。但是老师从来不嫌弃我，认真地辅导我，对待我像其他同学一样一视同仁。每当老师对我微笑的时候，我觉得非常幸福，每当我看到作业本上有着老师批复的优星，我的心情就像中了亿万元大奖一样的开心！
张老师是一个讲课绘声绘色的老师，每次上课的.时候讲的一个内容，就会马上联想起相关的知识讲给我们大家听。在一片欢声笑语中我们又增加了课外知识，我们每次写作文之前，老师都会把作文的要求以及怎样把作文写得更生动更形象等等都给我们讲一遍，让我们把作文写得更好。听了张老师的课让我原本有点陌生的距离一下子拉近了，让我心里觉得暖暖的。
在我心里，我可以用一句诗来赞美老师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是多么的伟大啊！我们是一群迷路的孩子，在老师的引导下，我们找到正确的路线。老师是辛勤的园丁，我们是一朵朵没有颜色的花朵，在老师的精心培育下，我们的花瓣才有了鲜艳的颜色。
我的小学作文 篇2
要说起我最喜欢的书呢，那就是“阳光姐姐”——伍真珍阿姨写的“非常班级”系列了。最近，我正在看其中的一本——《咖啡味的七七班》。这本书一共有三章，我最身有同感的是“歪打正着半学期”这一章，就让我来给你们介绍一下吧！
这章主要写了“我”上六年级时，数学老师“非歪”总数占课，还时不时得“体罚”学生，搞得“我们”班级同学都对他议论纷纷，甚至还在班级论坛上发表了“非歪外传”，来发泄心中对他的不满。但最后毕业时，还是舍不得同学和老师，也包括“非歪”。
长大的“我”每当回忆起小学时代的`时光时，现在觉得“非歪”可是个很好的老师。儿时的那种幼稚和可笑的行为，现在连自己都觉得很傻很傻。最让我受影响的却是“非歪”的一句话：“记住，一定要坚持到底”，至今仍深深地刻在“我”的脑海里，成为了“我”做任何事情的一种动力……
其实，我们班的数学老师——王老师也和“非歪”很相似，有时令人“讨厌”，有时令人捧腹大笑。在短短20天的寒假里，我好像过了20年一样，令我想念的是王老师那幽默的语气和灿烂的笑容，当然也离不开他严厉的训斥。
再过两年的我，也要上初中了，虽然还有好久，但我不希望那一天的来临。我舍不得母校和所有的老师、同学，也舍不得我既害怕又喜欢的王老师。呜呜呜……
不管以后怎样，在我的记忆里，永远都不会忘记小学生涯中的酸甜苦辣，不会忘记曾教过我的马老师、王老师、李老师……因为是您们让我学会了成长……
我的小学作文 篇3
今天，我到外婆家去玩，一进门，就被外婆养的十多只鸭子吸引住了，他们胖胖的，矮矮的，走起路来摇摇摆摆的，可爱极了。
中午，下起了蒙蒙细雨，只见外公拿起一根竹竿，披上衣服，戴上帽子，走出家门，正在看书的我不明白外公在干什么，便跟了出去。
出去以后，外公打开栅栏门，把那十多只鸭子赶到了池塘边，我问外公：“外公，你在干嘛？”外公说：“我把鸭子赶到池塘边游泳。”我用手摸了一下池塘里的水，冰冷刺骨的，我赶紧缩了回来，问外公：“这么冷的水，鸭子不怕吗？”外公回答：“不怕冷的，放心吧。”果然像外公说的`，鸭子一见到水后就争先恐后地下了水，不过，它们用嘴啄一下自己的尾巴，好奇心驱使这我，便向外公提出了一个要求：“外公，你帮我捉一只鸭子让我看看吗？”“好啊。”
我两费了九牛二虎之力，才抓到一只，我仔细的观察起来，我看见它全身光溜溜的，我用手摸了一下，它全身好像涂满了油。我百思不得其解，回去以后，我上网查了一下资料，这才知道鸭子尾巴那里与一个部位，鸭子入水后，会用嘴把那里啄开。
这次做实验，使我明白了，大自然中有许多奥秘，只要用心观察，就会又说收获。
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