- 相关推荐
小学一波三折作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的小学一波三折作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学一波三折作文1
“喂，加勉，后天我们有一个活动，你参不参加？”心远神秘兮兮地说道。“什么活动啊！神秘兮兮的？”我好奇地问。“我、你、海啸三人成立一个学习小组，到我家学习，到你家吃饭。”“太好了！我正愁甲流假期没事做呢！”“一言为定！”我激动万分。
第二天晚上，我正计划明天的作业时，一个令人扫兴的电话打了过来。“喂，我是海啸，明天我和心远去练篮球，不能参加学习小组了！”啊？不会吧，我还正想去心远家度过这个假期呢！哎，好事多磨，只好把这次计划当做一场梦吧！我垂头丧气地躺在床上。
第三天一早，我失望地起了床，失望地冲到卫生间，失望地吃了早饭，失望地坐下来写作业。忽然，“叮铃铃”电话铃声响起，我心想：不会是心远的`电话吧？不，肯定不是。说不定是老妈打过来的。但走到电话机前，我惊呆了，竟是心远的电话。“加勉，你怎么还没来我家？”“咦，你不练球吗？”“我不去了！”“耶！太好了！我立刻就去！”我背起书包冲出了家门……
小学一波三折作文2
在班里，同学们送我一个绰号——见风倒。妈妈看我营养不良的样子，常常打趣地说：“我什么时候成你后妈了？不知道的.人还以为我虐待你呢！”我暗暗下定决心，要把自己的身体练得棒棒的！
这天，我吃过晚饭后就开始了一波三折的“健身之旅”。活动活动筋骨后，我先开始做仰卧起坐。“今天一定要完成30个！”我雄心勃勃地说，“一、二、三，stand！”我双手抱头，身体自然向前倾，一个，两个，三个……刚开始还挺顺利的，可因为重心没有及时调整好，在做第15个时，整个人连滚带爬，重重地摔在了地板上，来了个“狗啃泥”。“大丈夫能屈能伸”，我可不能被这些困难吓倒，继续！终于，30个仰卧起坐被我轻松拿下。
稍作休息后，我准备再做10个俯卧撑。我双手撑地，双腿伸直，稳定好重心，一、二、三……出乎预料，在完成第四个时就一个踉跄败下阵来，后来费了九牛二虎之力才完成了既定的目标。
为扩大“战果”，我又趁热打铁完成了展腹跳、双飞等有意思的运动。做完这一切，我已经气喘吁吁，不过，我感觉自己萌萌哒！
小学一波三折作文3
第三节是科学课，眼保健操过后，科学老师走进了教室。他带着一种遗憾的语气对我们说：“本来我们这节课要到外面做实验的，由于今天是阴天，没有太阳，我们做不了实验。”
我们这周的内容是光和热，如果没有太阳就观察不到温度的变化了。一听到这个消息我们都失望的叫了一声：“唉……”要知道，室外科学课比室内科学课好玩多了！大部分同学都在底下嘀咕了起来：“啊，这是什么鬼天气，害得我们上不了课了。”
“但——”老师在讲台上继续讲了起来，“由于这节课必须在外面进行，所以下节课我们再到外面上。”“哦——”所有同学都叹了一口气，还好我们下次能到外面去上课。
老师刚准备讲上课内容时，我的.同桌插话了：“下一节科学课是星期三，也就是明天。而明天又下雨。”
“唉——唉——”教室又被我们失望的叹气声填满，我们都陷入了一片悲伤之中。
“嗯——那，那我们就只能保佑天气预报不准，明天是大晴天喽？”科学老师答道。
“嗯，对，对。”同学们应道。可明天下雨的几率有99%，不下雨的几率只有1%。我们还是高兴不起来。
我觉得我们只能保佑下节课科学老师给我们网开一面，让我们再等下一节课吧！
小学一波三折作文4
有一次，爸爸的一位朋友来我们家作客，还送给我一个活力板，我是第一次见，十分好奇和新鲜，便立刻喜欢上了这种运动。
第二天，我扛着活力板，兴高采烈地下楼玩。我第一脚踩在活力板上，感到摇摇晃晃的，就知道这不是件容易的`事。我便把妈妈喊下来扶我。我在妈妈帮助下站稳，拼命晃动后脚，晃了半天，一点也没前进。我刚想放弃。脑子里立刻发出警示信号：不不禁大笑起来：“哈哈，哈……”我正得意呢，突然“咕咚”一声从活力板上摔下来，我摔了个四脚朝天。唉，没办法，学这种东西，不行，必须坚持下去!终于，我可以前进一两米了。我非常高兴。在经过一天的刻苦训练后，我终于可以不用别人扶前进很大一段距离了，只是还不熟练。我高兴得不得了，有点小成就，尾巴就快翘到天上去了。我付出代价是不行的。
经过多次努力，多次摔倒，我终于能达到想滑多久就滑多久的地步。但新问题又来了——怎样上活力板?我平时都是妈妈扶着我上，自己怎么上呢?“一鼓作气，学会上板”我这样给自己加油。第一次独立上板完全失败。由于没踩好，身体一下子失去平衡，结结实实地摔在地上。“哎哟……”我龇牙咧嘴地站起身来，发现自己的腿都被摔麻了，下肢几乎暂时性“瘫痪”。
小学一波三折作文5
今日数学课，百般迷惑，令人眼花缭乱，不觉有“翻江蹈海之势”。我，一阵眩晕……——题记
今日数学之“完全平方公式”，一个字“难”，可说回来却又不那么难，只是太纠结了。开课时分，老师在黑板上写下几道逆用完全平方式的题，我乍一看，愁眉苦脸，一丝“愁意”爬上面孔，眉头紧锁着，看来前方是一条曲折、坎坷的路。忽然，我眼睛一亮，灵机一动，思路浮上脑海，“噢”我不禁失声喊道，因为一条捷径就在我身旁，踏回小路，很快便进入了终点，欢快的笑容代替了紧锁的眉头，一丝快感取代了愁意。
找到了突跛口后，我连连披荆斩棘，一道道守在难题关卡的众将被我以超群的`“武力”治服了，被挑下马去。倏忽间，一阵阵粉笔灰飞落，一只拦路虎占据了这条路，它两眼闪着一束束冷光，吼声震天，雪亮的爪子伏在地上，我与它斗智斗勇而被它连连守住，我找不到破绽，这时，老师提着粉笔前来援助，我在老师提示下与它干了起来，它，败北了。可我却未理其意，我又理清思路，“原来如此”。我恍然大悟，如负释得地吐出这句话。
这堂课，同学们“鬼哭狼嚎”；这堂课，“一波三折一战”；这堂课，“翻江蹈海”。
【小学一波三折作文】相关文章：
小学的时光小学作文11-17
小学作文12-22
（经典）小学的作文04-15
[经典]小学的作文05-27
(精选)小学的作文02-10
小学的作文[精选]02-23
小学的作文【经典】02-12
小学的作文【精选】04-29
(经典)小学的作文12-28