(合集)五年级作文
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文1
在我的脑海里，发的事情就像那天上的星星那么多。不过有一件事我永远不会忘记。那就是4年级发生在暑假里的一件事。
那是一个炎热的.下午，我和我的几个朋友在门前树下乘凉。一会儿我的朋友文喜说：我有一点渴先去喝点水，一会儿就来。文喜刚要走松林小声说：你们想吃西瓜吗？想，做梦都想。哪有？方圆说。我叔家地里有，我们摘几个去。我不去，出国要去你们去。如果被逮着，我妈会打我的。我说。没事，我看过了他们家地里没人。松林说。就这样我们几个来到他们家地里。
他们几个拍拍这个敲敲那个。看看熟没我也不看了抱着一个就跑。西瓜很大，瓤鲜红。但是我也没觉的甜。过了几天，我妈从市集上买了几个西瓜，妈妈操刀一分为二又切成几小块。妈妈问我：好吃吗？我说：好吃，怎么不好吃，又不是偷的。
只要想吃我给你买，不要偷人家的。我嗯了一声。怎么还不快去给别人送去，我都知道了。以后别人的东西了，妈妈说，我哭了，我抱着西瓜给松林他叔家送去了。
我向他承认了错误，他也原谅了我。但他不要我的西瓜，他说：小孩子那有不犯错误的，只要承认错误，改正错误还是一个好孩子。来，我们把这个西瓜吃了。这个西瓜我吃的格外的甜。
五年级作文2
在一个夜黑风高的夜晚，一阵风把我带进了二十年后……
我坐着飞机回到家乡南靖。它发生了翻天覆地的变化。我走在大街上发现以前的冒烟汽车都变成了太阳能汽车，空气特别清鲜，而且太阳能汽车还能在天空上飞，而且都是自动控制不管它都不会相撞。我随着人们的脚步来到我的母校——实验小学。
我和他们的校长来到了教学楼，我发现每一间教室都没有老师。校长迫不及待的.对我说：“你不知道我们学校每个年段都只一个老师在传播室里讲课，通过电脑让同学听课。下课的时候，同学们用传送机到操场，操场在地下，而且传送机快又安全，不会碰撞。
我回家站在窗户前看见一只虫子在窗户上爬可是一下子就滑下去了，妈妈告诉我：”这是防虫窗户，只要虫子碰了它就死了，就不用点蚊香了。话音刚落妈妈就把我拉到一张椅子上，就好像有一个人给你按摩特别舒服，妈妈告诉我它是自动的。
我在吃饭的时候突然有一个机器人从我身后冒出来吓了我一大跳，原来它就像一个保姆家里的家务它全包，根本就不用做可轻松了，他只需要吃不用的东西，这样子又能清理废物。
一阵烦人的铃声把我吵醒了，当我醒来时才知道只是假的，只是一个梦，属于未来的梦。
五年级作文3
我是土生土长的小湾人。这儿虽没有大城市的繁华，但在我的眼里，这里的景色要比城市要略胜一筹最美的便是春景了。
二月的一个黄昏，我正坐在屋檐下看着那打蔫的树枝，享受着春阳带来的暖和。这时乌云慢慢的聚拢了，迎面吹来了不合时宜的寒风。我知道，要下雨了。入夜，雷声轰鸣，天空下起了滂沱大雨。慢慢的雨越来越小，润物细无声雨绵绵的小了几夜。
这天早上，我带着惺惺睡意推开门我被眼前的景象惊呆了。原来，经过春雨的洗礼，一切都变了。小湾的景色在春雨这个魔术师手里焕然一新。
樱桃树上的白花中抽出了绿芽，在白的映衬下显得更加耀眼;梨树上已经换上了绿纱衣，远远望去给人飘渺的感觉;
高大的棕树上还荡着露珠，在微风的追逐下融入到了泥土里;前几天播下的'玉米种子也探出了小头，他们和南瓜和生秧互相打量着对方;在绿意盎然的树枝上，鸟儿在那里唧唧喳喳的欢笑着，迎接春天客人的到来;小猫咪表现出了久违的活力，爬上树逗着那露头的新叶;小鸭子开始了新年的第一次试航，欢快的划开水面;清澈的溪水穿过田间地头，又顺着弯曲的水沟不知道流向了何方
我爱我的小湾，我爱小湾的春天。
五年级作文4
草房子是曹文轩写的一部少年长篇小说，非常有名，我读了一遍又一遍，书面的故事深深的吸引着我，感觉着我。
这本书里的主人公桑桑是一个调皮的小男孩，作者按照时间的先后顺序记录了他在小学六年刻骨铭心的生活。他在成长中遇到了许多朋友，经历了许多催人泪下而又震憾人心的故事，也让他学会了许多做人的道理。特别是在绝症面前，桑桑没有害怕，而是坚强的和父亲一起寻找治病的方法，走了许多的路，吃人间最苦的药。功夫不负有心人，终于在一位高人的指引下，他的'病治好了。
在这本书中，每个人物都描写的鲜明生动。善解人意、勤奋学习的纸月；为集体争光，冒着风雪只穿着单衣背台词的陆鹤；为了重建家园放羊挣钱的细马；在困难面前坚强勇敢的杜小康；刚开始固执的给学校找麻烦，而最后却为了学校的一个南瓜而死去的秦大奶奶……他们的故事虽然平凡，但是却充满了爱，让人感动，让人敬佩。他们的善良、坚强和勇敢深深的打动了我、鼓舞着我，像一盏明灯指明了我成长的道路。
一本好书，就是一位好老师。《草房子》这本书告诉了你：人的一生都不是一帆风顺的，让我们学会微笑着面对困难，勇敢的战胜困难。
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