小学乐于助人作文
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的小学乐于助人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学乐于助人作文1
我有一个好朋友，她叫廉紫月。她是一个爱助人为乐的人，没当我遇到困难时，她就会伸出援助之手帮助我，对待同学们也一样。
廉紫月长的很高，一张胖嘟嘟的脸上总是挂着甜甜的微笑。眉毛下面，是一双闪亮的眼睛，乌黑的`眼珠子滴溜溜地转着，远远望去，像是两颗黑宝石。
星期五下午，我和段佳彤在收作业，所以留了下来，廉紫月也在陪着我们。作文过了好长时间，终于收完了，可以走了。我们三个飞奔出教室。突然，一位老奶奶把我们叫住了，她问我们五四班在哪，我们异口同声的说：“在那儿。”并向五四班的方向一指。可老奶奶说她到楼梯接道就晕，让我们跟他一起去。这时，我犹豫不决，帮还是不帮，帮，万一她是坏人呢，不帮，可老奶奶真的晕了怎么办。这时，廉紫月拉起老奶奶的手，说：“奶奶，我带您去吧。”老奶奶笑了，说：“谢谢你呀，小朋友。”到了五四班，里面已经没人了，看来老奶奶要找的人已经走了。
廉紫月还是抓着老奶奶的手不放，下了楼，老奶奶十分开心，我和段佳彤都夸廉紫月，我们都笑了。
这就是我的好朋友——廉紫月，一个助人为乐的人！
小学乐于助人作文2
在我的记忆里，有许多事情是非常难忘的。但是，有一件事让我记忆犹新。
有一天，我放学了。突然，下起了倾盆大雨。因为我没有带伞，所以就只好自己走回家。由于路很滑，我一不小心，摔倒了，扭伤了脚，坐在地上哇哇大哭。突然，一位阿姨看见了，发挥过来关心地问：“小朋友，你怎么了？”我说：“我扭伤了脚，回不了家。”阿姨说：“乖，别哭，我送你回家。”说完，就蹲下来。我骑到阿姨的后背，阿姨站起来，叫我拿着雨伞。阿姨走了一会儿，我看见阿姨湿淋淋的头发，就拿雨伞遮住了阿姨，心想：我宁愿自己被淋湿，也不让阿姨淋湿。
走了一会儿，阿姨背着我来到一个大水坑前，阿姨一步一步地走过大水坑。我问阿姨：“你累不累，阿姨？如果你累就放我下来。”阿姨说：“我不累的`，你的脚还疼不疼，小朋友？”我说：“还有一点点疼。”阿姨说：“我一定会把你送回家。”
阿姨把我送回了家，我连声感谢阿姨，不知如何报答她，我只能把阿姨的好品质继续发扬下去。
小学乐于助人作文3
我们班上有一个乐于助人的好同学，他就是翟江龙。翟江龙个子不高，有点胖，一张圆圆的脸上镶嵌着一双闪耀着智慧光芒的眼睛。
还记得在期末复习的'时候，老师让我们写“不*不*”的成语。我写了3个，还差最后一个了。可我想了老半天也没想出来。于是我就请教姚荣生，可他也不知道。我又请教翟江龙，他便放下手中的笔，从桌子拿出了字典，一页一页地找，然后找到了许多，便告诉了我。
去年开学的时候，我们班来了几个学习基础较差的学生。周同学在数学上非常差，老师想给他找一个小老师，当老师说到：“谁想做周xx的小老师，请举手。”我们每一个人都在下面说：“谁想做他的老师啊，成绩这么差，又这么难教，还浪费下课的时间。”只有翟江龙一个人举起手说：“我想做他的小老师。”从此以后，一下课翟江龙就牺牲玩的时间来教他作业，讲一遍不懂讲两遍，两遍不懂三遍，直到会了为止。
翟江龙这么乐于助人，真是我们身边的活雷锋啊！我们大家都要向他学习！
小学乐于助人作文4
一天，天气碧空如洗。小鸟唱着甜美的歌儿，白云宝宝在蓝天里追逐嬉戏，太阳公公露出灿烂的笑脸。
昨天是小白兔的生日，他爸爸送给他一个气球，小白兔高兴地一蹦三尺高。他走出家门去找好朋友小燕子玩，他边走边玩着气球，他扣着气球的线，气球忽上忽下，玩得可开心了！他被眼前森林里的风景吸引住了，美丽的花朵在风中摆着身子，绿油油的.小草儿在后面伴舞。
实然手一滑，气球就飞上了天空。小白兔先一惊，然后就伤心地大哭起来，眼泪哗哗直往下流，连耳朵都变成了八字。
就在这个时候，他的好朋友小燕子正巧路过这里，就问小白兔：“你怎么啦？”小白兔哭哭啼啼地说：“我的气球飞走了。”小燕子说：“不要哭了，我去帮你找回来！”说干就干，小燕子像箭一样飞上天空，他找啊找，终于找到了小白兔丢失的气球，小燕子咬住气球的线，马上飞回小兔子的身边，把气球还给了小白兔。
小白兔开心地说：“太好了！谢谢你，你真棒！要不是你，我就找不到气球了！”
小燕子笑着说：“不用谢，我们是好朋友嘛！”
夕阳西下，这对好朋友哼着小曲回家了！
小学乐于助人作文5
我们班有一个同学，一提起她真是无人不知、无人不晓，她长得个子不高，肤色较深非常爱帮助人。
有一天晚上因为想念妈妈，我哭了。她看到后就问我：“你为什么哭呀？”我告诉她是想妈妈了。她说：“再过几天我们就可以回家了，你别哭了！”她说着，便轻轻地帮我擦去眼泪。这时，我心里暖暖的，感觉有这么好的同学，真幸福！
还有一次，我写着写着作业，笔芯突然没水了，文具盒里没有多余的笔了，我急得像热锅上的.蚂蚁。下课了，她知道以后，赶忙跑过来，递给我一支笔，说：“我这里还有一支，你先用吧！”“谢谢你呀！”我感激地说。
我们就这样不知不觉成了好朋友，我也学着她的样子去帮助别人，每次看见需要帮助的，我都会像她一样，第一个冲向前去。
同学们给我俩起了一个雅号“白衣天使”——这是不是对我们的鼓励呀！
听了我这么一说，你猜出她是谁了吗？
小学乐于助人作文6
一天下午放学，小明刚出校门，外面就下起了磅礴大雨。小明背着书包，撑着雨伞急匆匆地往家里赶。雨越下越大，地面上很快积起了水。突然，小明脚下一滑，重重地摔倒在水塘里。
他痛得哇哇大叫，觉得像有一根刺扎到了肉里一样，无法抬起腿来。他急得哭了起来。这时，学校里的大哥哥和大姐姐闻声赶了过来，大哥哥连忙上前搀扶小明，可是小明却怎么也爬不起来。大哥哥见状说：“你别哭，我来背你去医务室吧!”说完，大哥哥蹲下身体，小心翼翼地背起了小明，大姐姐背起小明的书包，帮他们打着伞，一起朝医务室赶去。到了医务室，老师检查了小明的伤势，帮他上了药，小明感觉好多了。一旁的.大哥哥和大姐姐擦着脸上的汗水和雨水，也开心地笑了。
小学乐于助人作文7
一天的上午，小蚂蚁去河边划船。它把小船推进了小溪里，然后，跳了上去。它呀，一边唱歌一边跳舞，玩的很开心！
在船里小蚂蚁时不时还会翻个跟头，快乐极了！
不一会儿，小蚂蚁的船游到了大河里，水流的很急，船翻了。小蚂蚁落到了河里，小蚂蚁大声地喊：“救命啊，救命啊！”
喊声让正在河里玩的乌龟听见了，它一看，小蚂蚁落到了河里。乌龟赶快游过去，把小蚂蚁托了起来。小蚂蚁一看：呀！原来是乌龟哥哥救了我呀！小蚂蚁忙说：“谢谢你乌龟哥哥。”乌龟说：“不客气，这是我应该做的`”。
乌龟真是个乐于助人的好孩子，我们要向乌龟学习。
小学乐于助人作文8
有这么一则新闻：大妈健身，环卫工人陈阿姨在其旁打扫卫生，竟遭大妈河东狮吼，陈阿姨坚守原则，隐忍不还口。把最后一片树叶扫完，却又遭大妈无理取闹，对陈阿姨使用暴力。周围市民彻底看不下去，把大妈团团围住，等待给警方作证，事情最终得以化解。
对此，我为热心肠的市民们点一百个赞。相比于暴力大妈的无理取闹以及陈阿姨的懦弱，市民们的热心肠无疑是最值得点赞的。乐于助人，反对恶霸，是我们每个人都应该做到的。路见不平，就应该使劲地“吼”上一声。
乐于助人，是我们祖祖辈辈流传下来的一条做人立身的.原则。热心肠的人，对得起自己的内心，也备受他人尊敬。你帮得别人多了，在你遇到困难的时候，别人也会毫不犹豫地向你伸出援助之手。若是你平时好事不做，坏事做尽，想想，在你困难时，还有谁来帮你？别人巴不得你早早归西呢。不是有一则寓言很好地说明了这一点么？有一次，狮子抓到了一只老鼠，老鼠说：你放了我吧，我这点肉还不够你塞牙缝的呢，或许以后我还能帮你大忙呢？狮子说：算了算了，你也确实不够我塞牙缝的，不过谅你那小身板也帮不了我什么。说完就把他放了。后来狮子被猎人设置的网困住了。正在狮子绝望时，老鼠跑了过来，二话不说，“咔咔咔”地就把网给啃破了，狮子也终于获救。由此可见，帮助别人，未尝不是在帮助自己，既然这样，我们热心一点给予别人帮助又何乐而不为呢？
遗憾的是，在如今这个尔欺我诈的社会中，路见不平一声吼的义举是少之又少了。而更多见的是，看见倒地老人与人敢扶，装作没看见迅速绕道，留下老人独自黯然神伤；大庭广众之下城管毒打小贩而无人欢，劝阻，一个个充当摄影师，然后在网上充当大侠，指指点点，却不料被打的人已经遍体鳞伤。你愿意生活在这种满是“盲人”和“大侠”的社会中吗？想要让无私助人的精神之花重散芬芳，还得靠我们每一个人。
暴力大妈，你的“武功”在热心的人们面前，注定是无法得以施展的，还是跟着大家一起来，路见不平吼一声。
小学乐于助人作文9
时光似水，从我身边缓缓流过。岁月无声，我在花开花落里成长。我小心翼翼地记录下成长的点点滴滴。把它们聚集在一起，空闲时再一页页地感受成长带给我的喜悦。有时因收获而喜悦，有时因啃掉一道难题而兴奋不已。而最令我喜不自禁的是一年前发生在图书大厦的一件事，至今回想仍喜上心对。
记得在五年级的暑假中，我去图书大厦购买参考资料。正当我专注地翻阅书籍时，听到了一个小男孩的哭声，我赶忙放下手里的书，向四周望了望，发现在我不远处，有一个大约三、四岁的小男孩坐在地上，一边喊妈妈，一边哭，看意思是在寻求帮助。我急忙跑过去把他扶起来，擦擦他脸上的泪水。问：“你为什么哭？是找不到妈妈了吗？”小男孩连连点头，接着又禁不住“哇”的大哭起来，我只好安慰到：“小朋友，你别哭了，你看，我来帮你找妈妈，可以吗。”小男孩渐渐地停止了哭声，非常信任地向我点点头。此时的小男孩由于找不到妈妈，哭得满身大汗，脸涨得通红。为了尽快找到小男孩的亲人，我了解了小男孩子的具体情况，他叫小强，和妈妈来买书，自己贪玩乱跑找不到妈妈。小强一边抽噎，一边中处张望，寻找妈妈身影。可那天正巧是周末，来买书的人要比平时多一倍还多，小强年龄又小，也说不清妈妈具体穿着长相，我带着小强不停地在人群中来回穿梭，但始终也不见“亲人”的身影。这下可把我难住了，找亲人真是比解一道数学题还要难上加难。这下怎么办呢？最终，我们只能用最笨的办法-----守候寻找。
我和小男孩到三楼工具书附近站下寻视着过往的人，此时我心里也非常着急，恨不得忙上帮小强找到妈妈，我的身上脸上也冒出了大满。小男孩也时常用企盼的眼神看着我，好象在说：“大姐姐怎么办呢?"我一边俯下身安慰小男孩，一边心里想：小强的'妈妈一定因找不到孩子而着急。我们不能站这死等了，应该想一个更好的办法。就在这时，我突然起到，我小时候和亲人走散，是一位阿姨把我带到了广播室，帮我找到了妈妈。于是我便带着他向广播室走去。
我们找到一位在那里工作的阿姨，把事情经过告诉了她。那里的工作人员很热情，并及时把小强与妈妈走失的消息播报出去。不过5分钟一位慌张的妇女跑进广播室，此时小强见到了妈妈，两只眼睁得大大的，不顾一切扑向了妈妈。母子俩悲喜交集紧紧地抱在一起，我见此情景也为她们的相逢感动得落下了眼泪。这时我看见她们母子高兴的样子，我也悄悄地离开了广播室。走在回家的路上，心想：“虽然今天没买到参考资料，但我心里甜滋滋的，因为，我今天帮助小强成功的找到了亲人，这是我成长中最值得喜悦的一件事。
喜悦是花朵，绽放出光明和希望；喜悦是果实，回报以芳香与甘甜。在成长过程中只要时时想着付出与奉献，成功的喜悦就会时常伴你左右。
小学乐于助人作文10
我有一个好朋友。她今年11岁，长着一双弯似镰刀的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴，一头精神的短发，乌黑发亮……别看她相貌平平，但她的所作所为却令人佩服。
那件事发生在我读四年级的时候。第五单元的.数学测试卷发下来了，只见同学们都高兴得连蹦带跳。一看，原来是他们都考出了自己理想的成绩，就连王禹晴也考了98分呢！我想：我肯定会得100分。想着，想着，心里美滋滋的，像吃了蜜一样。没想到乐极生悲，我竟得了74分。“哎呀，考砸了，完了！”我小声地嘟囔，“都怪我测验时不细心……。”旁边的同学看了我的分数都火上加油，议论纷纷。这时中等个子的同学向我走来，我不耐烦的扬了一下手，说：“你肯定是取笑我的，不就得了98分吗？”说着，我抬起头来一看，果然不出我所料，来人正是王禹晴。虽然看着她并没有想嘲笑我，但她来的意图令人困惑。这时，她开口了：“没错，我是得98分，但我并没有取消之意。你忘了吗？老师反复教导我们：遇到困难别放弃，要勇敢地面对它，挑战自我！”随后，她把我错题的几大要素告诉了我，还给我耐心讲解，并且讲了几个笑话给我听，逗我开心。
平时，王禹晴还帮助组长收作业；帮助老师抱作业；帮助同学打饭……
我的好朋友王禹晴是个普普通通的小女孩，是个乐于助人的人！
小学乐于助人作文11
我有一个乐于助人、爱管闲事甚至有点儿傻乎乎的老爸。他今年已过三十，样子嘛，可逗了：一对浓浓的眉毛，时而舒展，时而皱成一团；一双水汪汪的大眼睛，时而圆睁，时而又眯成一条缝；一张能说会道的嘴，时而吹着口哨，时而哼着小曲随时保持着快乐的心情。
爸爸是我心目中的“英雄”，那是因为在他身上有一种难能可贵的品质-------乐于助人。
记得五年前的一个晚上，那是一个风雨交加的夜晚，我迷迷糊糊的听到门外的敲门声，仔细一听原来是邻居家的王婆婆。王婆婆着急地向爸爸说：“隔壁王大爷房子快要倒了，你快去帮忙。”爸爸听后，二话没说，顺手拿起椅子上的雨衣就急忙跑了出去。
不知过了多久，我突然听到“嘭”的一声关门声，一下把我惊醒了，我睁开惺松的睡眼，知道是爸爸回来了，我看了看手表，已经是凌晨三点二十分了，心想：“爸爸怎么回来得这么晚?”此时，我看见爸爸的手腕和大腿还流着血，我想：应该是爸爸去帮王大爷的时候受的伤。爸爸不但受了伤，而且衣服、裤子和头发也全都湿了，简直像个“落汤鸡”。当时，我发现豆大的汗珠从爸爸黝黑的.额头上滑落时，心里不由的一酸，可爸爸却满脸笑容。
最终，我含着泪为爸爸包扎伤口，边包扎边问：“爸爸！下这么大的雨，你为什么要去帮王大爷啊？”爸爸微微一笑地说：“因为王大爷是个孤人，曾经帮助过我们，我们得知恩图报，不能忘恩负义呀！知道吗？孩子。”“知道了!”我说。
在日常中，爸爸也常常帮助邻居，比如谁家水管坏了呀；谁家房子漏雨了呀；谁家电灯不亮了呀等等。只要别人有求，爸爸都会热心的前去帮忙解决。
后来，有人问爸爸：“你这样做是图啥？”爸爸笑着说：“帮助别人，快乐自己呀！”
这就是我的爸爸，一个助人为乐的爸爸。
小学乐于助人作文12
一天下午，爸爸妈妈带我去柳市外婆家玩。开到红路灯路口，刚好是红灯，爸爸就把车子停在红灯的路口，等待绿灯。刚好我看见前面有一位老爷爷衣服穿的很破烂，手里拿着一个碗。他在前面敲别人的车窗，向别人要钱。老爷爷手敲窗户门好久，可是车里面的人就是不开车窗给他钱。后来老爷爷敲到我爸爸的车窗户的时候，我赶快向妈妈要了一块钱给了老爷爷，老爷爷很高兴，直点头说；谢谢小朋友还祝我可以考上好的大学，老爷爷说好人有好报。我听了以后非常的高兴，不过我心里又想，一块钱对我们来说根本不算什么，前面那个人为什么连一块钱都不愿意给老爷爷。不就是一块糖，一个玩具的事情吗？但是对那些需要帮助的.人来说，这一块钱就有很多的用处了。比如他现在肚子很饿没有钱买吃的，这一块钱可以买一碗饭吃，口渴的时候可以买一瓶水喝。
爸爸妈妈看到我这么乐于助人，同时还知道了我的想法，爸爸妈妈很高兴说我长大了懂事了，知道该怎么样帮助弱势群体。妈妈奖励了我2个大拇指。我告诉自己以后要多做好事，帮助有困难的人。
红绿灯这是刚好变成绿灯，爸爸就继续开车去我外婆家。
小学乐于助人作文13
那是谁？认真一看，原来是我亲爱的邻居陈阿姨。他可真是个乐于助人的好邻居呢！我们都非常地喜欢他。
那天，我的妈妈看见天空阳光明媚，万里无云，就赶紧把一大堆脏脏的衣服放进洗衣机，把它们给洗干净。洗完后，就拿上了楼顶，一件一件的挂在钩子上，就出门上班去了。谁料到，中午十二点多的.时候，天空中乌云密布，不一会儿便下起了倾盆大雨。妈妈看见这个情形，就赶紧给邻居陈阿姨打了电话，请她帮忙把衣服收下来。可喜的是，陈阿姨看见天色转坏的时候，虽然不知道这一大堆衣服是谁的，但还是匆匆忙忙地把衣服都给收下来了。晚上，回到家里以后，我们一家人都非常感激她。
还有一次，我们家准备吃“海鲜大餐”，正在洗海鲜的时候，突然“啪”的一声，家里停电了。我惊恐地大声尖叫起来。邻居陈阿姨听到叫声，连忙来到我们家按门铃，我摸索着来到门口开了门。陈阿姨第一句就问道：“出什么事了，怎么你们家这么黑？你还大声尖叫？”我告诉她事情的经过后，她恍然大悟地对我们说：“哦！原来是这样呀，要不然我给你们手电筒，你们先把海鲜放进冰箱，来我家吃饭吧！反正我的丈夫和儿子不回来吃饭，我今天晚上又多做了饭。”我们一家人异口同声地回答说：“那不好意思吧！”但她还是诚意地邀请我们，我们只好答应了。
我的邻居陈阿姨，她有着一颗乐于助人的金子般的心灵，她值得我们去学习！
小学乐于助人作文14
在一个漆黑的晚上，小鹿在森林里玩耍。突然，它看见一只小乌龟在自己的身边慢慢的爬着，小鹿连忙走过去，问道：小乌龟，你在干什么呢？小乌龟也不抬，边爬边说道;我在回家呢。小鹿说你爬的太慢了吧，照你这样爬下去，什么时候从能爬回家呀！你的.爸爸妈妈现在一定很着急，要不我送你回家吧。小乌龟想了想，同意了。
小鹿让小乌龟爬到自己背上坐好。小乌龟坐好以后，小鹿问:你的家在哪啊？小乌龟说：先向西北走273米，再向北走521米就到了。小鹿听了，就像小乌龟说的方向飞奔而去。可正当快要到小乌龟的家时，突然，从草丛里蹦出一只大老虎，小鹿和小乌龟吃了一惊，小鹿吓得连忙后退了十多步，情急之下，小乌龟突然心生一计，对小鹿轻声说道：你原地不动，我自有办法。小鹿又轻声的回复到，那你小心一点啊。小乌龟慢慢爬到小鹿旁边，把它的头和脚都收进壳里，成了个缩头乌龟，让老虎把自己当做一块石头。这时，老虎听见声音，扑了过来，可是因为太黑了，一不留神，踩到了小乌龟的背上，滑了个大跟头。小乌龟赶紧对小鹿说:快踢。小乌龟刚说完，小鹿就往老虎身上一阵猛踢，踢得老虎头破血流，屁滚尿流的，最终狼狈而逃了。小鹿又背上小乌龟跑了一会儿，就到小乌龟的家门口了，小乌龟很感谢小鹿，从此，小乌龟和小鹿成了一对永不分离的好朋友。
小学乐于助人作文15
每一次做一件事都有不一样的滋味。我感觉乐于助人的滋味是最甜。乐于助人是一种好美德，我与我的同学也非常喜欢帮助别人。
有一次，我与我邻居在楼下认识一个小妹妹，我们非常喜欢和她玩。我们一开始见到她的'时候，她就一个人，没有人和她玩。我们见了，就主动上去和她打招呼。她见到了我们，很惊讶。通过我们长篇大论的解释，她终于跟我们一起去玩了。我们又跑又跳，很快就累了。 我们这才发现，已经快6点钟了，她告诉我们，她家很早吃晚餐的，她与我们再见之后，就像一阵风般地跑回了家。
不过一会儿，就哭丧着脸，跑了回来。我们急忙跑去她身边关切地问道：“你怎么了，为什么哭了？”她一拐一拐地走过来，说跑回家时一不小心摔倒了，她哭着发出“呜呜……呜呜……”的声音。我与我的邻居一起回到家，分别拿棉签、消毒药水还有止血贴，下去一边帮小妹妹先消毒，一边安慰小妹妹，消毒完贴好止血贴后，等她休息好就扶着她回家了。她露出两个浅浅的酒窝，冲我们开心地笑了。
“赠人玫瑰，手有余香。”所以，我认为乐于助人的滋味是最甜的。
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