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小学写景作文500字

时间:2020-07-05 00:00:15 写景作文 我要投稿

【推荐】小学写景作文500字六篇

  在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的小学写景作文500字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】小学写景作文500字六篇

小学写景作文500字 篇1

  春天了,我妈妈的同事组织去黄山旅游,妈妈也准备带我一起去。

  到了黄山已经是晚上了我们山脚下的农舍住了一晚。第二天,早早地我们就出发来到了黄山脚下真高啊!一眼望不到山顶,到了山顶上,肯定能看到云海。可是黄山又给我们出了一个难题——这么高,我们能到山顶的宾馆吗?坚持就是胜利,我们一群人准备徒步爬山,沿着石阶一步步地爬虽然很吃力,不过黄山的风景让我暂时忘了辛苦。过了不到一小时我们就看见了迎客松,虽然是清晨,阳光熹微,但迎客松周围挤满了游人,有的拍照;有的画起了写生;还有的在讨论迎客松的来历。又过了十几分钟我们看到了数不胜数的怪石:有的像仙人背篓;有的像石猴观海;还有的像金鸡独立……一会儿天空就变了“脸色”下起了雨,从起先的蒙蒙细雨到后来的滂沱大雨,这时的黄山又有了另一道风景,只见山上一簇簇红的、蓝的、黄的,是登山的人们都穿上了雨披。随着下雨山上大雾笼罩,越是往上,雾气越来越大,群山若隐若现,分外妖娆。

  终于在我们的努力下傍晚前到达了光明顶,这时的我们已经筋疲力尽,衣服也在大雨下微微有些潮湿。再从光明顶上去就是百步云梯,真是又高又陡,这哪是百步呀。

  终于到了山顶,我们足足用了5个小时,终于胜利了。低头看看黄山,一片白茫茫,似乎到了仙境。虽然下雨天黄山的风景不能尽收眼底,但是这次的旅途还是非常考验我的一次经历。有机会我还会再来黄山,给黄山之旅画上圆满的句号。

小学写景作文500字 篇2

  世界上,有许多的风景,每个风景都有自己独特的美丽,需要我们用心去发现。无论是自然美景还是人造美景,抑或是别的什么风景。它们都是我们身边的风景。

  春日,蝶舞。忘不了那天在天目湖之旅,和朋友漫步在细雨蒙蒙的天目湖畔,眺望着远处水天一色、群山连绵的美景,心上着“万条垂下绿丝绦”的柳树,整个人都被这种诗情画意所感染,忍不住低吟“细雨鱼儿出,微风燕子斜”,又有种泛舟湖上,直至天际的冲动。身旁,好友浅浅的笑容,再加上这醉人的湖光山色,便觉此刻已无比的惬意与满足,说不出的悠闲。

  夏日,蝉鸣。南方的夏天闷热又潮湿,让人浑身乏力,昏昏欲睡。但夏天也有许多的乐趣。在仲夏的清晨去散步,看带着晶莹露珠的花草在朝阳的折射中透出五彩的颜色;吃完早饭后帮母亲洗衣服,不是用手,而是用脚。双脚在冰凉的水中来回踩动,一早上的困倦即刻消除;在炎热的午后躲到开着空调的房间里吃冰淇淋,吃得上下牙齿打颤,却因为舍不得浪费而硬吃完;在凉爽的夏夜和家人一起看星星,眯着眼睛专注地看着星空,直到视线渐渐模糊。

  秋日,落叶。秋天的景色,总让人感到有些萧瑟与荒凉。褪去了夏天的活泼与热闹,秋天看起来就像一个玩累了的小孩要好好的休息一下。秋天的落日更让人有种颓废的美感。残阳如血,把整片天空映衬得好像某位画家的油画,美得不真实。

  冬日,初雪。其实在我们这儿冬天很少下雪,不过只要一下雪,我们这些孩子就显得格外兴奋,就连一向到了冬天就宅在家里不出门的我也会全副武装,到外面和同伴们打雪仗。纯白的世界,寂静无声。但由于我们这群活泼的孩子,为雪后的大地增添了一抹动人的色彩。原本略显阴郁的天空也仿佛感受到了我们的快乐,露出了温暖明亮的笑容。

  在我们身边,有许多靓丽的风景,不论是春夏秋冬,只要你留心观察,就一定会发现身边的风景。

小学写景作文500字 篇3

  我们家的草坪上,有许多的东西,比如:向日葵、西红柿、薄荷、樱花……还有好多呢!

  在草坪的外围上种了一圈我也不知道是什么的植物,草坪的“人口”处的左边,有一盆西红柿,整个草坪上,就属它长的最多,右边有一棵樱花树,还有两棵香椿树。花园的中心有一棵很高的榆树,有一幢房子的四层这么高。丝瓜、苋菜、辣椒都种在大榆树的右边都是果实累累,可是这南瓜也在那,就是只开花不结果,真是急人呀。

  草坪和家里有一段由大石头连接起来的路,我觉的这个石子和石子之间的距离有一点点太远了哩!石字路的左边有一盆放在一块石头上的小银杏树,小银杏树的后面是靠墙的,它的周围有跟他差不多大小的小树,苦黄杏、桂花……银杏的右边有三棵玫瑰花,玫瑰花的前面有一口埋在地下的缸,里面有两只乌龟,还有一块石头供乌龟晒晒太阳,惬意的'不得了咧。乌龟缸的边上有一大盆薄荷,还有五小盆含羞草,现在含羞草已经开花了,就等花谢了,把种子剥出来,再次种植出来。

  再往缸的右边走的一条路的的右边,有一排西红柿,有小番茄,大西红柿,再往前走,有一盆文竹,还有一根杆子,一头在文竹的盆里,另一头在文竹对面的墙上,杆子在空中成弧形,这是老爸想出来的,他想让文竹沿着杆子长成弧形,好看一点!呵呵,盆的前面就是荷花池,本来里面全是荷叶,很密集的,但现在是只有几个荷叶,老爸说是野猫野狗在这里洗澡踩的,但现在有一小块地方,有时会有一些小鸟来洗澡,也同样可以大饱眼福!

  怎样我们家的草坪上是不是果蔬花草样样齐全啊!

小学写景作文500字 篇4

  人们常说最远的风景才是最美的,我们不应该留恋路边的小风景,从某种角度来讲这句话是正确的,他鼓动了我们勇往直前,但凡事都有多种角度,换位思考一下你就会发现,追求元的风景也是必要的但欣赏周围的风景也是不可缺少的,它可以让我们的眼界变得宽广。

  而那一个风景让我们的眼界变宽广了,他就是——老师;是最美的风景,可能会有人说,老师有什么美的地方呢?他们长得很老,很难看。确实,那老师为什么会长得很土。很难看呢?可是每个人不会思考,不会想。因为老师的工作很繁忙,没有太多时间来用化妆品来掩盖自己逝去的青春,由于老师关心我们每一个同学的成绩,本来已经苍老的脸上又添加了一条条皱纹,由于老师为我们备课,牺牲了太多的娱乐的时间,为我们看交上去的作业本,让我们把每一道错误的题都记住,希望我们不要在这道题上摔倒第二次了,而他越看越认真,一看就是看到十一点钟,非常辛苦,所以老师是世界上最伟大,最平凡的人。

  老师每天起早贪黑,早上忍着寒风走到学校有时候连饭都没有吃,生怕那个学生出事,到了晚上,他们回家并没有看电视,而是认真的为明天早上备课,有时候在自己的房间里静静的批改这卷子,知道十二点钟才睡觉,这样看起来老师们的风景是很辛苦的。

  老师的风景就像一个五味瓶,里面既装满了甜,又有苦,又有甜,又有辣,老师的风景,那么的平凡,却又那么的伟大,而老师的风景就在我们的身边,我爱老师的风景。

小学写景作文500字 篇5

  在我家楼下有一座小花园,我给它起了一个好听的名字:“绿色梦境”。这里有在微风中跳舞的柳树,有在草丛中盛开的野花,还有在天空中盘旋的小鸟……现在就让我带你们去看看吧!

  进入“绿色梦境”的大门向右转,就会看到一棵又高又大的桃树,这是绿色梦境里最漂亮的树了!春天桃花满树开,远处看就像一大朵粉色的棉花糖,桃花落在嫩绿的草地上,草地瞬间变成了一块漂亮的大花布;夏天树上结满了又大又甜的桃子,大家都抢着摘,连小鸟也不谦让呢!秋天满树落叶飘,就像一场精彩的天女散花;冬天厚厚的积雪压在枝头上,这棵树变得像是一棵白云王国里的棉花树。

  再接着往里走,一个“绿色长廊”就会出现在眼前,绿色的藤蔓缠绕在长廊的顶上,开着迷你版的小紫花,真是漂亮极了!

  长廊的左边有一棵小树,我把它称为“许愿树”,我从4岁就开始许愿了,每次我不开心的时候都会跑过去告诉它,它就好像会说话似地逗我开心,安慰我!我每次去许愿,也都会有一种梦想成真的感觉呢!

  “绿色梦境”不仅美丽,而且欢腾。白天有人在这儿跑步、舞剑、练太极……晚上这儿更加热闹了,几乎整个小区的男女老少都来了,大家有的散步,有的聊天,有的跳舞,还有的小朋友在做游戏、互相嬉戏……别提有多开心了!

  这就是“春天暖洋洋,夏天知了叫,秋天落叶飘,冬天雪花到”的“绿色梦境”,它不仅给大家提供了一个运动散步的好地方,更给大家带来了许多的欢乐。我真喜欢它,这个充满欢乐的“绿色梦境”!

小学写景作文500字 篇6

  笑容,在一张张不同的脸上绽放。

  欢呼,在一朵朵不同的唇上出现。

  招手,在一只只不同的臂前挥舞。

  ——题记

  你看到过这样的镜头么?

  一声急促的放学铃,校门在铃声中打开了。一群如小鸟般的孩子,脸上充满了笑容,奔走出了校门,逐渐逐渐散开去,四下寻找自己大人的身影。而大人们正在对面眺望是不是有自己的孩子出来。

  你看到过这样的镜头么?

  马路对面的大人,一旦发现自己的孩子,立刻开始大声喊叫,比方说,这里会喊出一句:“宝贝,妈妈在这里。”那里又会喊出一句:“唉,人在这里,你的眼睛看到哪里去了?”“孩子,快,车多,到奶奶这里来!”之类的。于是,整个对面,充斥着大人的呼唤。有粘糊糊的、有强健有力的、有沙哑的······

  你看到过这样的镜头么?

  一旦发现自己的孩子离自己比较近,于是一把拽过孩子,拉到自己身边,一边拿下孩子身上负重的东西,一边抱怨着,不信,你听:“哎呀,你怎么这么晚才放学呀,我都等了好久。”而孩子则没理会这些,自顾自的说学校里发生了什么事,而大人则怜爱地听着。而没有接送的孩子,揪准机会买一点小零小碎的东西吃。人都是这么长大的。

  你看到过这样的镜头么?

  看见孩子在和同学打打闹闹,完全不顾大人的焦急等待。大人们先会是稍有放大愠怒,但那颗悬着的心放下了,于是表情也缓和下来了,变成一种温和的笑。轻轻拉着孩子,告诉他该回家了,下午还可以一起玩,一起聊,然后教孩子们互相道别。孩子是自己的掌上明珠,已经握在手里,难道还放不下么?

  似乎,你也看到这样的镜头。

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